A. | 火星的質(zhì)量 | B. | 火星的密度 | ||
C. | 火星對“螢火一號”的引力 | D. | 火星表面的重力加速度 |
分析 根據(jù)萬有引力提供探測器做圓周運動的向心力,列出等式.
根據(jù)密度公式求出密度.
運用萬有引力等于重力表示出火星表面的重力加速度.
解答 解:A、萬有引力提供探測器做圓周運動所需的向心力,$\frac{GMm}{{r}^{2}}$=m$\frac{{4π}^{2}}{{T}^{2}}$r
$\frac{GMm}{{(R{+h}_{1})}^{2}}$=m$\frac{{4π}^{2}}{{T}^{2}}$(R+h1)
$\frac{GMm}{{(R{+h}_{2})}^{2}}$=m$\frac{{4π}^{2}}{{T}^{2}}$(R+h2)
聯(lián)立兩方程,可求出火星的質(zhì)量和半徑.故A正確.
B、知道火星的質(zhì)量和半徑,可以求出密度,故B正確;
C、由于不知道“螢火一號”的質(zhì)量,所以不能求出火星對“螢火一號”的引力,故C錯誤.
D、在火星表面的物體有G$\frac{Mm}{{R}^{2}}$=mg,
可得火星表面的重力加速度g=$\frac{GM}{{R}^{2}}$,所以可以求出火星的表面的重力加速度,故D正確;
本題選不可以計算出的,故選:C.
點評 題以“螢火一號”火星探測器為背景材料,體現(xiàn)了現(xiàn)代航天技術(shù)始終是高考的一個熱點.主要考查對萬有引力定律、牛頓第二定律、勻速圓周運動等知識點的綜合運用能力.
向心力的公式選取要根據(jù)題目提供的已知物理量或所求解的物理量選取應(yīng)用.
要求解一個物理量大小,我們應(yīng)該把這個物理量先表示出來,再根據(jù)已知量進行判斷.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 兩個系統(tǒng)相互接觸而傳熱,當(dāng)兩個系統(tǒng)的內(nèi)能相等時就達到了熱平衡 | |
B. | 彩色液晶顯示器利用了液晶的光學(xué)性質(zhì)具有各向異性的特點 | |
C. | 干濕泡溫度計的濕泡顯示的溫度高于干泡顯示的溫度,這是濕泡外紗布中的水蒸發(fā)吸熱的結(jié)果 | |
D. | 液體與大氣相接觸,表面層內(nèi)分子所受其他分子的作用表現(xiàn)為相互吸引 | |
E. | 氣體分子單位時間內(nèi)與單位面積器壁碰撞的次數(shù)與單位體積內(nèi)的分子數(shù)和溫度有關(guān) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 穿過線框的磁通量增大 | |
B. | 變化的磁場產(chǎn)生了磁生電場 | |
C. | AD邊受到的安培力方向向上 | |
D. | 線框中產(chǎn)生的感應(yīng)電流為順時針方向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 彈簧振子的周期與振幅有關(guān) | |
B. | 橫波在介質(zhì)中的傳播速度由波源的頻率決定 | |
C. | 水波在傳播過程中,遇到的小孔越大水波的衍射越明顯 | |
D. | 波源振動一個周期的時間內(nèi)波在傳播方向上傳播一個波長 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | P0-$\frac{mg}{s}$ | B. | P0-$\frac{Mg}{S}$ | C. | P0+$\frac{Mg-F}{S}$ | D. | P0+[$\frac{(M+m)g-F}{S}$] |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體受力平衡,則機械能守恒 | |
B. | 物體做勻速直線運動,則機械能守恒 | |
C. | 物體做自由落體運動,則機械能守恒 | |
D. | 只有重力對物體做功,物體機械能一定守恒 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 兩球落地時的位移相同 | B. | 在運動的過程中,A、B的加速度相同 | ||
C. | 兩球運動過程中路徑完全相同 | D. | 兩球從拋出到落地所需的時間相同 |
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