【題目】如圖1所示是研究光電效應(yīng)的電路。某同學(xué)利用該裝置在不同實驗條件下得到了三條光電流I與A、K兩極之間的電極UAK的關(guān)系曲線（甲光、乙光、丙光），如圖2所示。則下列說法正確的是（　�。�

A. 甲光與乙光的頻率相同，且甲光的強度比乙光強

B. 對比三條圖線可知，對某種確定的金屬來說，光電流的遏止電壓只由入射光的頻率決定

C. 丙光的頻率比甲、乙光的大，所以光子的能量較大，丙光照射到K極到電子從K極射出的時間間隔明顯小于甲、乙光相應(yīng)的時間間隔

D. 用強度相同的甲、丙光照射該光電管，則單位時間內(nèi)逸出的光電子數(shù)相等

【答案】AB

【解析】A. 由圖2可知，甲乙兩光照射后遏止電壓相等，則光電子最大初動能相等，根據(jù)光電效應(yīng)方程Ekm=hvW0知，甲乙兩光的頻率相等，由于甲光照射產(chǎn)生的飽和電流較大，則甲光的強度大于乙光，故A正確；

B. 對某種確定的金屬來說，光電流的遏止電壓取決于光電子的最大初動能，取決于入射光的頻率，故B正確；

C. 丙光照射產(chǎn)生的遏止電壓大，則產(chǎn)生的光電子最大初動能大，根據(jù)光電效應(yīng)方程Ekm=hvW0知，丙光的頻率大于甲乙兩光，則丙光的光子能量大，光電效應(yīng)的時間極短，根據(jù)題意無法比較光照射到K極到電子從K極射出的時間間隔，故C錯誤；

D. 由于甲乙兩光的頻率不同，則照射時產(chǎn)生光電子最大初動能不同，用強度相同的光照射，單位時間內(nèi)逸出的光電子數(shù)不等，故D錯誤。

故選：AB.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（18分）如圖甲所示，粗糙水平面CD與光滑斜面DE平滑連接于D處；可視為質(zhì)點的物塊A、B緊靠一起靜置于P點，某時刻A、B在足夠大的內(nèi)力作用下突然分離，此后A向左運動．

已知：斜面的高度H=1.2m；A、B質(zhì)量分別為1kg和0.8kg，且它們與CD段的動摩擦因數(shù)相同；A向左運動的速度平方與位移大小關(guān)系如圖乙；重力加速度g取10m/s2．

（1）求A、B與CD段的動摩擦因數(shù)；

（2）求A、B分離時B的速度大小vB；

（3）要使B能追上A，試討論P、D兩點間距x的取值范圍．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一長為R的輕繩，一端穿在過O點的水平轉(zhuǎn)軸上，另一端固定一質(zhì)量未知的小球，整個裝置繞O點在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動，小球通過最高點時，繩對小球的拉力F與其速度平方v2的關(guān)系如圖乙所示，圖線與縱軸的交點坐標(biāo)為a，下列判斷正確的是（ ）

A. 利用該裝置可以得出重力加速度，且

B. 繩長不變，用質(zhì)量較大的球做實驗，得到的圖線斜率更大

C. 繩長不變，用質(zhì)量較小的球做實驗，得到的圖線斜率更大

D. 繩長不變，用質(zhì)量較小的球做實驗，圖線a點的位置不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)采用圖1的電路測量一節(jié)干電池的電動勢E和內(nèi)阻r。圖中R為電阻箱，B是阻

值為2.0Ω的保護電阻，可視為理想電流表

（1）將圖2中的器材連接成實驗電路（圖中已連好部分電路）。

（2）實驗中，測得電阻箱的阻值R、電流表的示數(shù)I、以及計算的數(shù)據(jù)如下表。根據(jù)表中

數(shù)據(jù)，在圖3的坐標(biāo)系中作出－R關(guān)系圖線

（3）根據(jù)圖線可求得，被測電池的電動勢E＝______V．內(nèi)阻＝______Ω（保留兩位小數(shù)）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一塊長木板B放在光滑的水平面上，在B上放一物體A，現(xiàn)以恒定的外力拉B，由于A、B間摩擦力的作用，A將在B上滑動，以地面為參照物，A、B都向前移動一段距離，在此過程中(　)

A．外力F做的功等于A和B動能的增量

B．B對A的摩擦力所做的功等于A的動能的增量

C．A對B的摩擦力所做的功等于B對A的摩擦力所做的功

D．外力F對B做的功等于B的動能的增量與B克服摩擦力所做的功之和

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】氫原子的部分能級如圖所示，現(xiàn)有大量的氫原子處于n=4的激發(fā)態(tài)，當(dāng)向低能級躍遷時輻射出不同頻率的光。已知可見光的光子能量在1.62eV到3.11eV之間。由此可推知，氫原子（）

A. 從高能級向n=3能級躍遷時發(fā)出的光的頻率比可見光的高

B. 從高能級向n=2能級躍遷時發(fā)出的光均為可見光

C. 用n=2能級躍遷到n=1能級輻射出的光照射逸出功為6.34eV的金屬鉑能發(fā)生光電效應(yīng)

D. 頻率最小的光是由n=4能級躍遷到n=3能級產(chǎn)生的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】數(shù)字化信息系統(tǒng)DIS （位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計算機等），應(yīng)用傳感器和數(shù)據(jù)采集器自動獲取和輸入實驗數(shù)據(jù)，通過計算機的快速處理得到實驗的結(jié)果，提高了教學(xué)效率，使學(xué)生可以有更多的時間用于自主探究活動，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。

下面通過DIS在長木板上研究物體加速度與力的關(guān)系，如圖（1）實驗裝置。

（1）本實驗中_____（填寫‘要’或者‘不要’）平衡摩擦力。

（2）本實驗鉤碼所受的重力作為小車所受拉力，需要滿足__________。

（3）改變所掛鉤碼的數(shù)量，多次重復(fù)測量。通過多次實驗，得到的數(shù)據(jù)，畫出圖象（如圖2所示）。

結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖象明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是_____

A．小車與軌道之間存在摩擦

B．導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)

C．所掛鉤碼的總質(zhì)量太大

D．所用小車的質(zhì)量太大

（4）如圖2，F(xiàn)不斷增大，AB這一曲線不斷延伸，那么加速度趨向值_____。如圖2，F(xiàn)不斷增大，那么繩子的拉力趨向值_____。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體A、B的質(zhì)量分別為mA、mB，且mA>mB。二者用細繩連接后跨過定滑輪，A靜止在傾角θ=30°的斜面上，B懸掛著，且斜面上方的細繩與斜面平行。若將斜面傾角θ緩慢增大到45°，物體A仍保持靜止。不計滑輪摩擦。則下列判斷正確的是

A. 物體A受細繩的拉力可能增大

B. 物體A受的靜摩擦力可能增大

C. 物體A對斜面的壓力可能增大

D. 物體A受斜面的作用力可能增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】平直的公路上有a、b兩輛汽車同向行駛，t=0時刻b車在前a車在后，且輛車相距s0.已知a、b兩車的v-t圖象如下圖所示，在0~t1時間內(nèi)，b車的位移為s,則下列說法中正確的是( )

A. 0~t1時間內(nèi)a車的位移為3s

B. 若a、b在t1時刻相遇，則s0=s

C. 若a、b在時刻相遇，則

D. 若a、b在時刻相遇，它們將在時刻再次相遇

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