【題目】某同學(xué)做驗證力的平行四邊形定則的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩的結(jié)點,OBOC為細繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖.

(1)如果沒有操作失誤,圖乙中的FF兩力中,方向一定沿AO方向的是________

(2)本實驗采用的科學(xué)方法是________

A.理想實驗法     

B.等效替代法

C.控制變量法

D.建立物理模型法

(3)本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N,則右圖的示數(shù)為________N.

(4)為減小實驗誤差,下列措施正確的是________

A.兩條細繩的夾角必須很大

B.彈簧測力計、細繩、橡皮筋都應(yīng)與木板平面平行

C.拉橡皮筋的細繩要稍長一些,標記同一條細繩的方向時兩標記點要適當近一些

D.應(yīng)盡量避免彈簧測力計與木板間的摩擦

【答案】 ; B; 3.6; BD;

【解析】

由于實驗誤差的存在,導(dǎo)致F1F2合成的理論值(通過平行四邊形定則得出的值)與實際值(實際實驗的數(shù)值)存在差別,數(shù)據(jù)處理時:我們需要畫出力的大小和方向,所以力要盡量大些可減小測量誤差對實驗的影響,拉橡皮筋時要拉的盡量長一點,了解誤差產(chǎn)生的原因即可正確解答

解:(1)F是通過作圖的方法得到合力的理論值,F′是通過一個彈簧稱沿AO方向拉橡皮條使橡皮條伸長到O,使得一個彈簧稱的拉力與兩個彈簧稱的拉力效果相同,測量出的合力,故方向一定沿AO方向的是F′,由于誤差的存在FF′方向并不在重合;

(2)合力與分力是等效替代的關(guān)系,所以本實驗采用的等效替代法,故B正確,A、C、D錯誤;

故選B。

(3) 彈簧測力計讀數(shù),每1N被分成5格,則1格就等于0.2N,所以示數(shù)為3.6N;

(4)A、畫平行四邊形時,夾角不宜太大也不宜太小,故A錯誤;

BD、作圖時,我們是在白紙中作圖,做出的是水平力的圖示,若拉力傾斜,則作出圖的方向與實際力的方向有有較大差別,同時應(yīng)盡量避免彈簧測力計與木板間的摩擦的誤差,故應(yīng)彈簧測力計、細繩、橡皮筋都應(yīng)與木板平面平行,故B、D正確;

C、為了更加準確的記錄力的方向,拉橡皮條的細繩要長些,標記同一條細繩的方向時兩標記點要適當遠一些,故C錯誤;

故選BD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,三個木塊AB、C在水平推力F的作用下靠在豎直墻上,且處于靜止狀態(tài),則下列說法中正確的是(

A. A與墻的接觸面可能是光滑的

B. B受到A作用的摩擦力,方向可能豎直向下

C. B受到A作用的靜摩擦力,方向與C作用的靜摩擦力方向一定相反

D. 當力F增大時,A受到墻作用的靜摩擦力一定不增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組用一只彈簧秤和一個量角器等器材驗證力的平行四邊形定則,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,固定在豎直木板上的量角器的直邊水平,橡皮筋的一端固定于量角器的圓心O的正上方A處,另一端系繩套1和繩套2,主要實驗步驟如下:

I.彈簧秤掛在繩套1上豎直向下拉橡皮筋,使橡皮筋的結(jié)點到達O點處,記下彈簧秤的示數(shù)F;

II,彈簧秤掛在繩套1上,手拉著繩套2,緩慢拉橡皮筋,使橡皮筋的結(jié)點到達O處,此時繩套1沿方向,繩套2沿120°方向,記下彈簧秤的示數(shù)

III.根據(jù)力的平行四邊形定則計算繩套1的拉力=_______①________

IV.比較_____②_______即可初步驗證

V.只改變繩套2的方向,重復(fù)上述試驗步驟。

回答下列問題:

1)完成實驗步驟:①________②_________;

2)將繩套1方向緩慢轉(zhuǎn)動到60°方向,同時繩套2120°方向緩慢轉(zhuǎn)動到180°方向,此過程中保持橡皮筋的結(jié)點在O處不動,保持繩套1和繩套2的夾角120°不變,關(guān)于繩套1的拉力大小的變化,下列結(jié)論正確的是_______(填選項前的序號)

A.逐漸增大

B.先增大后減小

C.逐漸減小

D.先減小后增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】空間存在平行于x軸方向的靜電場,其電勢φx的分布如圖所示。一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶電的粒子從坐標原點O由靜止開始,僅在電場力作用下沿x軸正方向運動。則下列說法正確的是

A. 該粒子帶正電荷

B. 空間存在的靜電場場強E是沿X軸正方向均勻減小的

C. 該粒子從原點O運動到X0 過程中電勢能是減小的

D. 該粒子運動在X0點的速度是

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量分別為mA=1kg、mB=3kg的物塊A、B置于足夠長的水平面上,在F=13N 的水平推力作用下,一起由靜止開始向右做勻加速運動,已知A、B與水平面間的動摩擦因數(shù)分別為μA=0.2,μB=0. 1,取g=10m/s2

求: (1)物塊A、B一起做勻加速運動的加速度;

(2)物塊A對物塊B的作用力大;

(3)某時刻A、B的速度為v=2m/s,此時撤去推力F,求撤去推力后物塊A、B間的最大距離。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】描繪小燈泡的伏安特性曲線實驗中,提供的實驗器材有:

A.小燈泡(額定電壓為3.8V,額定電流為0.3A)

B.電流表A(量程0~0.6A,內(nèi)阻約為0.5Ω)

C.電壓表V(量程0~6V,內(nèi)阻約為5kΩ)

D.滑動變阻器R1(0~10Ω,2A)

E.滑動變阻器R2(0~100Ω,0.2A)

F.電源(電動勢6V,內(nèi)阻不計)

G.開關(guān)及導(dǎo)線若干

(1)實驗中滑動變阻器應(yīng)選_______(選填R1R2”)。

(2)該同學(xué)設(shè)計了實驗測量電路,通過改變滑動變阻器滑片的位置,使電流表的讀數(shù)從零開始變化,記錄多組電壓表的讀數(shù)U和電流表的讀數(shù)I。請在圖甲中用筆畫線代替導(dǎo)線將實驗電路連接完整___。

(3)若將此燈泡與電動勢為4V、內(nèi)阻為10Ω的電源相連,通過燈泡的電流約為 __A。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,P是傾角為30°的光滑固定斜面.勁度系數(shù)為k的輕彈簧一端固定在斜面底端的固定擋板C上,另一端與質(zhì)量為m的物塊A相連接.細繩的一端系在物體A上,細繩跨過不計質(zhì)量和摩擦的定滑輪,另一端有一個不計質(zhì)量的小掛鉤.小掛鉤不掛任何物體時,物體A處于靜止狀態(tài),細繩與斜面平行.在小掛鉤上輕輕掛上一個質(zhì)量也為m的物塊B后,物塊A沿斜面向上運動.斜面足夠長,運動過程中B始終未接觸地面.已知重力加速度為g,問:

(1)求物塊A剛開始運動時的加速度大小a

(2)設(shè)物塊A沿斜面上升通過Q點位置時速度最大,求Q點到出發(fā)點的距離x0及最大速度vm

(3)把物塊B的質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼?/span>N(N>0.5),小明同學(xué)認為,只要N足夠大,就可以使物塊A沿斜面上滑到Q點時的速度增大到2vm,你認為是否正確?如果正確,請說明理由,如果不正確,請求出A沿斜面上升到Q點位置的速度的范圍.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,物體以一定初速度從傾角α37°的斜面底端沿斜面向上運動,上升的最大高度為3.0 m.選擇地面為參考平面,上升過程中,物體的機械能E隨高度h的變化如圖乙所示。取g10 m/s2,sin 37°0.6,cos 37°0.8.下列說法中正確的是(  )

A. 物體的質(zhì)量m0.67 kg

B. 物體可能靜止在斜面頂端

C. 物體上升過程的加速度大小a10 m/s2

D. 物體回到斜面底端時的動能Ek10 J

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,一粗細均勻的U形管豎直放置,A側(cè)上端封閉,B側(cè)上端與大氣相通,下端開口處開關(guān)K關(guān)閉;A側(cè)空氣柱的長度為l=9.0cm,B側(cè)水銀面比A側(cè)的高h = 5.0 cm。現(xiàn)將開關(guān)K打開,從U形管中放出部分水銀,當兩側(cè)水銀面的高度差為h1=3.0cm時將開關(guān)K關(guān)閉。己知大氣壓強p0=75.0cmHg.則下列法正確的是(  )

A. 此時A內(nèi)氣體壓強72cmHg

B. 此時A內(nèi)空氣柱長度10.00cm

C. 此后再向B側(cè)注入水銀,使A、B兩側(cè)的水銀面達到同一高度,則注入的水銀在管內(nèi)的長度3.8cm

D. 此后再向B側(cè)注入水銀,使A、B兩側(cè)的水銀面達到同一高度,則注入的水銀在管內(nèi)的長度3.4cm

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