【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用一只彈簧秤和一個(gè)量角器等器材驗(yàn)證力的平行四邊形定則，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，固定在豎直木板上的量角器的直邊水平，橡皮筋的一端固定于量角器的圓心O的正上方A處，另一端系繩套1和繩套2，主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：

I.彈簧秤掛在繩套1上豎直向下拉橡皮筋，使橡皮筋的結(jié)點(diǎn)到達(dá)O點(diǎn)處，記下彈簧秤的示數(shù)F；

II，彈簧秤掛在繩套1上，手拉著繩套2，緩慢拉橡皮筋，使橡皮筋的結(jié)點(diǎn)到達(dá)O處，此時(shí)繩套1沿0°方向，繩套2沿120°方向，記下彈簧秤的示數(shù)；

III.根據(jù)力的平行四邊形定則計(jì)算繩套1的拉力=_______①________

IV.比較_____②_______即可初步驗(yàn)證

V.只改變繩套2的方向，重復(fù)上述試驗(yàn)步驟。

回答下列問題：

（1）完成實(shí)驗(yàn)步驟：①________；②_________；

（2）將繩套1由0°方向緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)到60°方向，同時(shí)繩套2由120°方向緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)到180°方向，此過程中保持橡皮筋的結(jié)點(diǎn)在O處不動(dòng)，保持繩套1和繩套2的夾角120°不變，關(guān)于繩套1的拉力大小的變化，下列結(jié)論正確的是_______（填選項(xiàng)前的序號(hào)）

A．逐漸增大

B．先增大后減小

C．逐漸減小

D．先減小后增大

【答案】（1），和（2）A

【解析】試題分析：（1）根據(jù)平行四邊形定則可得，故有，因?yàn)閮纱吻闆r下效果相同，而相當(dāng)于合力F的一個(gè)分力，如果和大小相等，則驗(yàn)證

（2）因?yàn)榻Y(jié)點(diǎn)在O處不動(dòng)，所以相當(dāng)于兩力的合力不變，如圖所示

根據(jù)圖像可得繩套1的拉力大小在逐漸增大，故A正確；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在絕緣光滑水平面上C點(diǎn)固定一個(gè)正的點(diǎn)電荷甲，另一個(gè)帶負(fù)電的小球乙僅受甲的庫侖力作用沿橢圓軌道I運(yùn)動(dòng)（甲、乙均可視為質(zhì)點(diǎn)），C點(diǎn)是橢圓軌道的其中一個(gè)焦點(diǎn)。小球乙在某一時(shí)刻經(jīng)過A點(diǎn)時(shí)因速度大小突然發(fā)生改變（電量不變）而進(jìn)入以C為圓心的圓形軌道Ⅱ做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，以下說法正確的是

A. 在甲電荷的電場(chǎng)中，軌道I上的各點(diǎn)，D點(diǎn)的電勢(shì)最高

B. 乙球在軌道I運(yùn)動(dòng)時(shí)，經(jīng)過D點(diǎn)時(shí)系統(tǒng)的電勢(shì)能最大

C. 乙球在兩個(gè)軌道運(yùn)動(dòng)時(shí)，經(jīng)過A點(diǎn)的加速度大小相等

D. 乙球從軌道I進(jìn)入軌道Ⅱ運(yùn)動(dòng)時(shí)，系統(tǒng)的總能量減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一塊質(zhì)量為M、長為l的勻質(zhì)板放在很長的水平桌面上，板的左端有一質(zhì)量為m的物塊，物塊上連接一根很長的細(xì)繩，細(xì)繩跨過位于桌面邊緣的定滑輪并與桌面平行，某人以恒定的速度v向下拉繩，物塊最多只能到達(dá)板的中點(diǎn)，且此時(shí)板的右端距離桌邊定滑輪足夠遠(yuǎn)．求：

（1）若板與桌面間光滑，物塊與板的動(dòng)摩擦因數(shù)及物塊剛到達(dá)板的中點(diǎn)時(shí)板的位移．

（2）若板與桌面間有摩擦，為使物塊能到達(dá)板右端，板與桌面的動(dòng)摩擦因數(shù)的范圍．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一串珠子,穿在一根長1.8m的細(xì)線上,細(xì)線的首尾各固定一個(gè)珠子,中間還有5個(gè)珠子。從最下面的珠子算起,相鄰兩個(gè)珠子之間的距離依次為5 cm、15 cm、25 cm、35 cm、45 cm、55 cm,如圖所示。某人向上提起細(xì)線的上端,讓細(xì)線自由垂下,且第1個(gè)珠子緊貼水平桌面。松手后開始計(jì)時(shí),若不計(jì)空氣阻力,g取10m/s2,假設(shè)珠子落到桌面上不再反彈,則第2、3、4、5、6、7個(gè)珠子　

A. 落到桌面上的時(shí)間間隔越來越大

B. 依次落到桌面上的速率之比為1∶∶∶2∶∶

C. 落到桌面上的時(shí)間間隔相等

D. 第4個(gè)珠子落到桌面上的速率為3 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一帶電粒子射入固定在O點(diǎn)的點(diǎn)電荷的電場(chǎng)中，粒子軌跡如圖中實(shí)線abc所示，圖中虛線是同心圓弧，表示電場(chǎng)的等勢(shì)面，粒子只受到電場(chǎng)力的作用，則（ ）

A. 粒子受靜電引力的作用 B. 粒子速度vb>va

C. 粒子動(dòng)能Eka=EKc D. 粒子電勢(shì)能Epb<EPc

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量m=2kg的小球（視為質(zhì)點(diǎn)）以v0=3m/s的初速度從P點(diǎn)水平飛出，然后從A點(diǎn)沿切線方向進(jìn)入圓弧軌道運(yùn)動(dòng)，最后小球恰好能通過軌道的最高點(diǎn)C.B為軌道的最低點(diǎn)，C點(diǎn)與P點(diǎn)等高，A點(diǎn)與D點(diǎn)等高，軌道各處動(dòng)摩擦因數(shù)相同，圓弧AB對(duì)應(yīng)的圓心角θ=53°，已知sin53°=0.8，cos53°=0.6，不計(jì)空氣阻力，取g=10m/s2。求：

(1)圓弧軌道的半徑；

(2)小球到達(dá)C點(diǎn)速度大�。�

(3)小球沿圓弧軌道運(yùn)動(dòng)過程中克服摩擦力做的功.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用細(xì)繩拴一個(gè)質(zhì)量為m 帶正電的小球B，另一個(gè)也帶正電的小球A 固定在絕緣豎直墻上，A、B 兩球離地面的高度均為h.小球B 在重力、拉力和庫侖力的作用下靜止不動(dòng)，如圖所示．現(xiàn)將細(xì)繩剪斷后（ ）

A. 小球B在細(xì)繩剪斷瞬間開始做平拋運(yùn)動(dòng)

B. 小球B在細(xì)繩剪斷瞬間加速度等于g

C. 小球B落地的時(shí)間等于

D. 小球B落地的速度大于

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB與OC為細(xì)繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖．

（1）如果沒有操作失誤，圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是________．

（2）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是________．

A．理想實(shí)驗(yàn)法　　　　　

B．等效替代法

C．控制變量法

D．建立物理模型法

（3）本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的單位為N，則右圖的示數(shù)為________N．

（4）為減小實(shí)驗(yàn)誤差，下列措施正確的是________．

A．兩條細(xì)繩的夾角必須很大

B．彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩、橡皮筋都應(yīng)與木板平面平行

C．拉橡皮筋的細(xì)繩要稍長一些，標(biāo)記同一條細(xì)繩的方向時(shí)兩標(biāo)記點(diǎn)要適當(dāng)近一些

D．應(yīng)盡量避免彈簧測(cè)力計(jì)與木板間的摩擦

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電動(dòng)勢(shì)為E，內(nèi)阻為r，不計(jì)電壓表和電流表內(nèi)阻對(duì)電路的影響，當(dāng)電鍵閉合后，兩小燈泡均能發(fā)光．在將滑動(dòng)變阻器的滑片逐漸向右滑動(dòng)的過程中，下列說法正確的是（　�。�

A. 小燈泡L1、L2均變暗

B. 小燈泡L1變亮，小燈泡L2變暗

C. 電流表A的讀數(shù)變小，電壓表V的讀數(shù)變大

D. 電流表A的讀數(shù)變大，電壓表V的讀數(shù)變小

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