在物理學的重大發(fā)現(xiàn)中科學家們創(chuàng)造出了許多物理學方法，如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法、科學假說法、建立物理模型法等．以下關于所用物理學研究方法的敘述中不正確的是(　　)

A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設法

B．根據(jù)速度定義式v＝，當Δt非常非常小時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義應用了極限思想法

C．在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關系時，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關系，該實驗應用了控制變量法

D．在推導勻變速運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看做勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：


利用電流表和電壓表測定一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)電阻。要求盡量減小實驗誤差。

（1）應該選擇的實驗電路是圖1中的      （選項“甲”或“乙”）。

（2）現(xiàn)有電流表、開關和導線若干，以及以下器材：

A．電壓表     

B．電壓表

C．滑動變阻器 

D．滑動變阻器

實驗中電壓表應選用     ；

滑動變阻器應選用        ；

（選填相應器材前的字母）

（3）某位同學記錄的6組數(shù)據(jù)如下表所示，其中5組數(shù)據(jù)的對應點已經(jīng)標在圖2的坐

標紙上，請標出余下一組數(shù)據(jù)的對應點，并畫出U-I圖線。

（4）根據(jù)（3）中所畫圖線可得出干電池的電動勢E=       v，內(nèi)電阻r=      Ω。

（5）實驗中，隨著滑動器滑片的移動，電壓表的示數(shù)U以及干電池的輸出功率P都會

發(fā)生變化。圖3的各示意圖中正確反映P-U關系的是         。

序號

1

2

3

4

5

6

電壓U（V）

1.45

1.40

1.30

1.25

1.20

1.10

電流I（A）

0.060

0.120

0.240

0.260

0.360

0.480

                                   

 


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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，帶負電的金屬環(huán)繞軸OO/以角速度ω勻速旋轉(zhuǎn)，在環(huán)左側(cè)軸線上的小磁針最后靜止時（      ）

A．N極豎直向上         

B．N極豎直向下    

C．N極沿軸線向左      

D．N極沿軸線向右

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，半徑為R的半圓型光滑絕緣軌道固定在水平面上，一帶電量為＋q，質(zhì)量為m的小球以極微小的速度從軌道最高點A釋放，恰在B點進入有界電場和磁場的復合場（電場未畫出），并能沿直線運動到地面上的C點。（重力加速度為g）求：

（1）復合場左邊界到OA的距離；

（2）電場強度的最小值E，及電場強度最小時勻強磁場的磁感應強度B。

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列說法正確的是(　　)

A．物體的平衡狀態(tài)就是指物體的靜止狀態(tài)

B．物體的平衡狀態(tài)是指合力為零的狀態(tài)

C．雜技演員走鋼絲時一直處于平衡狀態(tài)

D．物體的速度不再增加時一定處于平衡狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一質(zhì)量為m的木塊靠在豎直粗糙的墻壁上，且受到水平力F的作用，下列說法正確的是(　　)

A．若木塊靜止，則木塊受到的靜摩擦力大小等于mg，方向豎直向上

B．若木塊靜止，當F增大時，木塊受到的靜摩擦力隨之增大

C．若木塊沿墻壁向下運動，墻壁對木塊的摩擦力大小為μF

D．若開始時木塊靜止，當撤去F，木塊沿墻壁下滑時，木塊不受滑動摩擦力作用

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，理想實驗有時更能深刻地反映自然規(guī)律，伽利略設想的理想實驗中的幾個主要步驟如下：

①減小第二個斜面的傾角，小球在這斜面上仍然要達到原的高度

②兩個對接的斜面，讓靜止的小球沿一個斜面滾下，小球?qū)L上另一個斜面

③如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙皆尫艜r的高度

④繼續(xù)減小第二個斜面的傾角，最后使它成水平面，小球要沿水平面做持續(xù)的勻速運動

在上述步驟中，有的屬于可靠的事實，有的則是理想化的推論，下列關于事實和推論的分類正確的是(　　)

A．①是事實，②③④是推論

B．②是事實，①③④是推論

C．③是事實，①②④是推論

D．④是事實，①②③是推論

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科目：高中物理 來源： 題型：


一平直的傳送帶以速率m/s勻速運行，在傳送帶最左端把物體輕輕地放到傳送帶上，經(jīng)過時間t=6s，物體到達傳送帶最右端。傳送帶長L=10m.

（1）則物體在傳送帶上勻加速運動的時間是多少？

（2）如果提高傳送帶的運行速率，物體能較快的傳送。要讓物體以最短的時間從傳送帶最左端傳送到傳送帶最右端，說明并計算傳送帶的運行速率至少應為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：


取一根圓柱形細長鋼絲，將其豎直懸掛，在其底端懸掛若干個相同的鉤碼（每個鉤碼重5N），使其受到沿鋼絲方向的力F的作用，鋼絲發(fā)生了拉伸形變。測量數(shù)據(jù)如下表所示。

鉤碼數(shù)（個）

1

1

2

2

3

3

鋼絲直徑d（mm）

0.4

0.2

0.4

0.4

0.2

0.2

鋼絲長度l（cm）

60

60

60

90

60

120

鋼絲伸長量x（cm）

4.9

19.6

9.8

14.7

58.8

117.6

（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，如有一根長為l、直徑為d的鋼絲，受到沿鋼絲方向的力F的作用，伸長量為x，用上述量推導出：F∝____________；

（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，可以計算得出：上式中比例系數(shù)的國際單位為_____________，數(shù)值為_____________。（保留小數(shù)點后一位）

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