【題目】如圖甲所示為手機無線充電工作原理的示意圖,由送電線圈和受電線圈組成.已知受電線圈的匝數(shù)為n50匝,電阻r1.0 Ω,在它的c、d兩端接一阻值R9.0 Ω的電阻.設(shè)在受電線圈內(nèi)存在與線圈平面垂直的磁場,其磁通量隨時間按圖乙所示的規(guī)律變化,可在受電線圈中產(chǎn)生電動勢最大值為20 V的正弦交流電.求:

1)在tπ×103 s時,受電線圈中產(chǎn)生電流的大;

2)在一個周期內(nèi),電阻R上產(chǎn)生的熱量;

3)從t1t2時間內(nèi),通過電阻R的電荷量.

【答案】(1) 2.0A (2) 5.7×10-2J (3) 2×10-3C

【解析】

(1)由圖乙知t=π×10-3s時電動勢最大,為:

Em=20V

線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電流的大小為:

I1=Im==2.0A

(2)通過電阻的電流的有效值為:

I=A

電阻在一個周期內(nèi)產(chǎn)生的熱量:

Q=I2RT≈5.7×10-2J

(3)線圈中感應(yīng)電動勢的平均值:

通過電阻R的電流的平均值為:

,

通過電阻R的電荷量:

q=

所以

q=

由題圖乙知,在t1t2時間內(nèi),

=4×10-4Wb

解得

q=2×10-3C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,在發(fā)射地球同步衛(wèi)星的過程中,衛(wèi)星首先進入近地停泊軌道Ⅰ,然后由Q點進入橢圓軌道Ⅱ,再在P點通過改變衛(wèi)星速度,讓衛(wèi)星進入地球同步軌Ⅲ,則

A. 將衛(wèi)星發(fā)射至軌道Ⅰ,發(fā)射速度必定大于11.2km/s

B. 衛(wèi)星在同步軌道Ⅲ上運行時,其速度小于7.9km/s

C. 衛(wèi)星在P點通過加速來實現(xiàn)由軌道Ⅱ進入軌道Ⅲ

D. 衛(wèi)星在軌道Ⅱ上經(jīng)過P點時的加速度大于在軌道Ⅲ上經(jīng)過P點時的加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,傾角θ30°的光滑斜面固定在地面上,長為l、質(zhì)量為m、粗細(xì)均勻、質(zhì)量分布均勻的軟繩置于斜面上,其上端與斜面頂端齊平。用細(xì)線將物塊與軟繩連接,物塊由靜止釋放后向下運動,直到軟繩剛好全部離開斜面(此時物塊未到達地面),在此過程中(  )

A. 物塊的機械能逐漸增加

B. 軟繩的重力勢能減少了

C. 物塊重力勢能的減少量等于軟繩機械能的增加量

D. 軟繩重力勢能減少量小于其動能的增加量

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,一輕桿一端固定在O點,另一端固定一個小球,小球在豎直平面內(nèi)做半徑為R的圓周運動。小球運動到最高點時,桿與小球間彈力大小為F,小球在最高點的速度大小為v,圖象如圖乙所示。下列說法正確的是( 。

A.小球的質(zhì)量為

B.當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮?/span>

C.時,桿對小球彈力方向向上

D.時,桿對小球彈力大小為a

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩端開口的彎管,左管插入水銀槽中,右管有一段高為h的水銀柱,中間封有一段空氣,則( )

A. 彎管左管內(nèi)外水銀面的高度差為h

B. 若把彎管向上移動少許,則管內(nèi)氣體體積增大

C. 若把彎管向下移動少許,則右管內(nèi)的水銀柱沿管壁下降

D. 若環(huán)境溫度升高,則右管內(nèi)的水銀柱沿管壁上升

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,上端開口的絕熱汽缸內(nèi)有兩個質(zhì)量均為m=1kg的絕熱活塞(厚度不計)A、B,活塞A、B之間為真空并壓縮一勁度系數(shù)k=500N/m的輕質(zhì)彈簧;钊A、B與汽缸無摩擦,活塞B下方封閉有溫度為27℃的理想氣體,穩(wěn)定時,活塞A、B將汽缸等分成三等分。已知活塞的橫截面積均為S=20cm2,L=0.6m,大氣壓強,重力加速度g10m/s2.

(1)現(xiàn)通過加熱絲對下部分氣體緩慢加熱,當(dāng)活塞A剛好上升到氣缸的頂部吋,求封閉氣體的溫度;

(2)在保持第(1)問的溫度不變的條件下,在活塞A上施加一豎直向下的力F,穩(wěn)定后活塞B回到加熱前的位置,求穩(wěn)定后力F的大小和活塞AB間的距離。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】守株待兔是我們熟悉的寓言故事,它出自《韓非子》,原文為:宋人有耕田者。田中有株,兔走觸株,折頸而死。因釋其耒而守株,翼復(fù)得兔。兔不可復(fù)得,而身為宋國笑。假設(shè)一只兔子質(zhì)量為2kg,受到驚嚇后從靜止開始沿水平道路勻加速直線運動,經(jīng)過1.2s速度大小達到9m/s后勻速奔跑,撞樹后被水平彈回,反彈速度大小為1m/s,設(shè)兔子與樹的作用時間為0.05s,重力加速度g=10m/s2.下列說法確的是(  )

A.加速過程中兔子的加速度為180m/s2

B.加速過程中地面對兔子的平均作用力大小為20N

C.撞樹過程中樹對兔子的平均作用力大小為320N

D.撞樹過程中樹對兔子的平均作用力大小為400N

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,放置三個完全相同的圓柱體。每個圓柱體質(zhì)量為m,截面半徑為R,為了防止圓柱體滾動,在圓柱體兩側(cè)固定兩個木樁。不計一切摩擦,由此可知

A. 木樁對圓柱體作用力為 mg

B. 上面圓柱體對下面一側(cè)圓柱體的作用力為mg

C. 地面對下面其中一個圓柱體的作用力為mg

D. 地面對下面兩個圓柱體的作用力為2mg

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一沙袋用無彈性長為L的輕繩懸于O. 開始時沙袋處于靜止,此后彈丸以水平速度擊中沙袋后均未穿出. 第一次彈丸的速度為v1,打入沙袋后二者共同擺動的最大擺角為30°. 當(dāng)他們第1次返回圖示位置時,第2粒彈丸以水平速度v2又擊中沙袋,使沙袋向右擺動且最大擺角仍為30°. 若彈丸質(zhì)量是沙袋質(zhì)量的倍,則以下結(jié)論中正確的是(沙袋和子彈均可視為質(zhì)點,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g,空氣阻力不計.)( )

A.v1B.v1

C.v1v241∶83D.v1v242∶41

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