【題目】如圖，質(zhì)量為2kg的物體，受到20N的方向與水平方向成角的拉力作用，由靜止開始沿水平面做直線運動，物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.5，當物體運動2s后撤去外力F，

則：（1）求2s末物體的速度大��？

（2）撤去外力后，物體還能運動多遠？（）

【答案】（1）12m/s （2）14.4m

【解析】

根據(jù)牛頓第二定律求出物體的加速度，結(jié)合速度時間公式求出物體2s末的速度；再根據(jù)牛頓第二定律求出撤去外力后的加速度，結(jié)合速度位移公式求出物體還能滑行的距離。

（1）根據(jù)牛頓第二定律：

解得物體在拉力作用下的加速度為：

2s末物體的速度大小為：v=at=6×2m/=12m/s

（2）根據(jù)牛頓第二定律得，物體撤去拉力后的加速度為：

則物體還能滑行的距離為：

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 太陽內(nèi)部發(fā)生的核反應(yīng)是重核裂變

B. 光電效應(yīng)說明光具有粒子性、康普頓效應(yīng)說明光具有波動性

C. 氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時，由于電子的動能減少，所以原子總能量減少

D. 碳14的半衰期為5730年，若測得一古生物遺骸中碳14含量只有活體中的1/8，則此遺骸距今約有17190年

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】驗證“互成角度的兩個力的合成”實驗中，現(xiàn)將橡皮筋的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細繩。實驗時，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條。

【1】實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中，下列_______是正確的（填字母代號）。

A. 將橡皮條拉伸相同長度即可

B. 將橡皮條和繩的結(jié)點拉到相同位置

C. 將彈簧秤都拉伸到相同刻度

【2】某小組得出如圖所示的圖，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡 皮條與細繩套的結(jié)點。圖中_________是F1和F2合成的理論值； ___________是F1和F2合成的實際值（填“F”或“F′”）。

【3】本實驗采用的科學方法是 （________）

A. 理想實驗法 B. 等效替代法 C. 控制變量法 D. 建立物理模型法

【4】在驗證力的平行四邊形定則的實驗中，兩彈簧秤拉力的圖示在下圖實中作出，方格每邊的長度表示1N，O是橡皮筋的一個端點．用兩個直角三角板按照作圖法作出合力F的圖示，得到的合力的大小為___________N．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖示是某區(qū)域的電場線分布情況如圖所示，M、N、P是電場中的三個點，下列說法正確的是（ ）

A．M點和N點的電場強度的方向相同

B．同一電荷在N點受到的電場力大于其在M點所受的電場力

C．正電荷在M點的電勢能小于其在N點的電勢能

D．負電荷由M點移動到P點，靜電力做正功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲是不帶電的絕緣物塊，乙是帶正電，甲乙疊放在一起，置于粗糙的絕緣水平地板上，地板上方空間有垂直紙面向里的勻強磁場，現(xiàn)加一水平向左的勻強電場，發(fā)現(xiàn)甲、乙無相對滑動一起向左加速運動．在加速運動階段（　�。�

A. 甲、乙兩物塊間的摩擦力不變的

B. 甲、乙兩物塊可能做加速度減小的加速運動

C. 乙物塊與地面之間的摩擦力不斷減小

D. 甲、乙兩物體可能做勻加速直線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）電磁打點計時器使用的電源應(yīng)是_____________（填“交流4-6V”或“交流220V”），實驗室使用我國民用電（頻率50Hz）時，如果每相鄰的計數(shù)點間還有4個點未標出則相鄰兩個計數(shù)點的時間間隔為__________秒。

（2）在“練習使用打點計時器”的實驗中，某同學選出了一條清晰的紙帶，并取其中的A、B、C…．七個點進行研究，這七個點和刻度尺標度的對應(yīng)的如圖所示

可求出A點到D點的距離是_________cm。

（3）由實驗數(shù)據(jù)可得A點到D點的平均速度是_____m/s；B點的瞬時速度是_______m/s（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】t＝0時，甲乙兩汽車從相距70 km的兩地開始相向行駛，它們的v－t圖象如圖所示．忽略汽車掉頭所需時間．下列對汽車運動狀況的描述正確的是

A. 在第1小時末，乙車改變運動方向

B. 在第2小時末，甲乙兩車相距10 km

C. 在前4小時內(nèi)，乙車運動加速度的大小總比甲車的大

D. 在第4小時末，甲乙兩車相遇

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用兩根絕緣細線掛著兩個質(zhì)量相同的不帶電的小球A和B，此時，上、下細線受的力分別為TA、TB，如果使A帶正電，B帶負電，上、下細線受力分別為T A＇，T B＇，則（ ）

A. TA < T A＇

B. TB > T B＇

C. TA = T A＇

D. TB < T B＇

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A、B兩列火車在同一軌道上同向行駛，A在前，速度為，B在后，速度為，因大霧能見度低，B車在距A車500 m時，才發(fā)現(xiàn)前方有A車，這時B車立即剎車。已知B車正常情況下，以速度剎車要經(jīng)過1800 m才能停下。問：

（1）B車剎車時加速度的大��；

（2）A車若仍按原速前進，兩車是否會相撞？請通過計算說明理由；

（3）B車在剎車的同時發(fā)出信號，假設(shè)A車司機在收到信號后立即加速前進，則A車加速度至少為多大時，才能避免事故發(fā)生？不計信號從A傳到B的時間

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