【題目】某同學(xué)利用如圖(a)裝置做“探究彈簧彈力大小與其長(zhǎng)度的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).
(1)在安裝刻度尺時(shí),必須使刻度尺保持________狀態(tài).
(2)他通過實(shí)驗(yàn)得到如圖(b)所示的彈力大小F與彈簧長(zhǎng)度x的關(guān)系圖線.由此圖線可得該彈簧的原長(zhǎng)x0=________ cm,勁度系數(shù)k=________ N/m.
(3)他又利用本實(shí)驗(yàn)原理把該彈簧做成一把彈簧秤,當(dāng)彈簧秤上的示數(shù)如圖(c)所示時(shí),該彈簧的示數(shù)F=________ N,長(zhǎng)度x=________ cm.
【答案】 豎直 4 50 3.0 10
【解析】試題分析:彈簧是豎直的,要減小誤差,刻度尺必須豎直;彈簧處于原長(zhǎng)時(shí),彈力為零;根據(jù)胡克定律求解勁度系數(shù);直接從彈簧秤得到彈力,再?gòu)膱D象b彈簧彈簧長(zhǎng)度.
(1)彈簧是豎直的,要減小誤差,刻度尺必須與彈簧平行,故刻度尺要保持豎直狀態(tài);
(2)彈簧處于原長(zhǎng)時(shí),彈力為零,此時(shí)彈簧的長(zhǎng)度為彈簧的原長(zhǎng),即圖中橫截距表示彈簧的原長(zhǎng),原長(zhǎng)為4cm;圖像的斜率表示彈簧的勁度系數(shù),故
(3)由圖c得到彈簧的彈力為3N,根據(jù)圖b得到當(dāng)F=3N時(shí)彈簧的長(zhǎng)度為10cm.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某課外活動(dòng)小組通過如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量動(dòng)摩擦因數(shù).將一木板用墊塊墊高形成斜面,在木板底端B處固定一個(gè)光電門以測(cè)量物體通過該處時(shí)的速度,實(shí)驗(yàn)時(shí)滑塊由距地面h高的A處?kù)o止釋放,測(cè)出滑到B點(diǎn)的速度v.改變墊塊的數(shù)量,從而改變木板的傾斜程度,但始終保持釋放點(diǎn)A到B點(diǎn)的水平距離(即B、C間的距離)L=0.8m不變.重復(fù)實(shí)驗(yàn),最后做出如圖乙所示的h﹣v2圖象,
(1)木板傾斜程度更大時(shí),為了保證L不變,滑塊下滑到底端B點(diǎn)的位移將______(填“變大”“變小”或“不變”)
(2)滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=________
(3)若所用木板更粗糙些,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟,得到的圖象的斜率將_______ (填“變大”“變小”或“不變”)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】撲克牌是魔術(shù)師常用的表演道具之一,總共54張,在某次表演中魔術(shù)師用手指以豎直向下的力按壓第一張牌,并以一定的速度水平移動(dòng)手指,將第一張牌從牌摞中水平移出(牌與手指之間無滑動(dòng))。假設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,每一張牌的質(zhì)量都相等,牌與牌之間的動(dòng)摩擦因數(shù)以及最下面一張牌與桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)也都相等,則
A. 第1張牌受到手指的摩擦力方向與手指的運(yùn)動(dòng)方向相反
B. 第54張牌受到桌面的摩擦力方向與手指的運(yùn)動(dòng)方向相同
C. 第2張牌不可能發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)
D. 第54張牌可能發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】設(shè)空間存在豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)和垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),如圖所示,已知一離子在靜電力和洛倫茲力的作用下,從靜止開始自A點(diǎn)沿曲線ACB運(yùn)動(dòng),到達(dá)B點(diǎn)時(shí)速度為零,C點(diǎn)是運(yùn)動(dòng)的最低點(diǎn),忽略重力,下述說法中不正確的是( )
A. 這離子必帶正電荷
B. A點(diǎn)和B點(diǎn)位于同一高度
C. 離子在C點(diǎn)時(shí)速度最大
D. 離子到達(dá)B點(diǎn)后,將沿原曲線返回A點(diǎn)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】1687年,他發(fā)表了《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》一書,他的理論可以正確解釋潮汐成因、發(fā)現(xiàn)海王星等!八痹谑澜缈茖W(xué)史上的突出貢獻(xiàn)是( )
A.發(fā)現(xiàn)自由落體定律B.創(chuàng)立經(jīng)典力學(xué)體系
C.提出“太陽(yáng)中心說”D.提出“地心說”
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】“嫦娥二號(hào)”環(huán)月飛行的高度為100km,所探測(cè)到的有關(guān)月球的數(shù)據(jù)將比環(huán)月飛行高度為200km的“嫦娥一號(hào)”更加詳實(shí)。若兩顆衛(wèi)星環(huán)月的運(yùn)行均可視為勻速圓周運(yùn)動(dòng),運(yùn)行軌道如圖所示。則( )
A.“嫦娥二號(hào)”環(huán)月運(yùn)行的周期比“嫦娥一號(hào)”大
B.“嫦娥二號(hào)”環(huán)月運(yùn)行的線速度比“嫦娥一號(hào)”小
C.“嫦娥二號(hào)”環(huán)月運(yùn)行的向心加速度比“嫦娥一號(hào)”大
D.“嫦娥二號(hào)”環(huán)月運(yùn)行的向心力與“嫦娥一號(hào)”相等
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A.簡(jiǎn)諧振動(dòng)是靠慣性運(yùn)動(dòng)的,不需要有力的作用
B.激光雷達(dá)能根據(jù)多普勒效應(yīng)測(cè)出目標(biāo)的運(yùn)動(dòng)速度,從而對(duì)目標(biāo)進(jìn)行跟蹤
C.紅外線比可見光更難發(fā)生衍射
D.聲波繞過障礙物,發(fā)生了衍射現(xiàn)象
E.在橫波中質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向和波的傳播方向一定不同
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某物理小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)粗制玩具小車通過凹形橋最低點(diǎn)時(shí)的速度的實(shí)驗(yàn).所用器材有:玩具小車、壓力式托盤秤、凹形橋模擬器(圓弧部分的半徑為).完成下列填空:
(1)將凹形橋模擬器靜置于托盤秤上,如圖(a)所示,托盤秤的示數(shù)為1.00kg;
(2)將玩具小車靜置于凹形橋模擬器最低點(diǎn)時(shí),托盤秤的示數(shù)如圖(b)所示,該示數(shù)為_____kg;
(3)將小車從凹形橋模擬器某一位置釋放,小車經(jīng)過最低點(diǎn)后滑向另一側(cè),此過程中托盤秤的最大示數(shù)為m;多次從同一位置釋放小車,記錄各次的m值如下表所示:
(4)根據(jù)以上數(shù)據(jù),可求出小車經(jīng)過凹形橋最低點(diǎn)時(shí)對(duì)橋的壓力為_____N;小車通過最低點(diǎn)時(shí)的速度大小為_______。(重力加速度大小取,計(jì)算結(jié)果保留2位有效數(shù)字)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于分子動(dòng)理論,下列說法正確的是
A.布朗運(yùn)動(dòng)就是液體或氣體分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
B.在擴(kuò)散現(xiàn)象中,溫度越高,擴(kuò)散得越快
C.若兩分子間的距離增大,則兩分子間的作用力也一定增大
D.若兩分子間的作用力表現(xiàn)為斥力,增大分子間的距離,則分子勢(shì)能增大
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com