在電磁學的發(fā)展過程中，有很多物理學家做出了重要貢獻，下列說法正確的是（　　）
A、質(zhì)譜儀是測量帶電粒子的質(zhì)量和分析同位素的重要工具，這是湯姆生最早設計的B、在勻強磁場中放置一個矩形截面的載流導體，當磁場方向與電流方向垂直時，導體在與磁場、電流方向都垂直的方向上出現(xiàn)了電勢差，這是霍爾最早發(fā)現(xiàn)的C、圓盤發(fā)電機是利用電磁感應的原理制成的，也是人類歷史第一臺發(fā)電機，它是法拉第發(fā)明的D、奧斯特最早提出分子電流假說
考點：物理學史
專題：常規(guī)題型
分析：根據(jù)物理學史和常識解答，記住著名物理學家的主要貢獻即可．
解答：解：A、質(zhì)譜儀是測量帶電粒子的質(zhì)量和分析同位素的重要工具，這是阿斯頓最早設計的，故A錯誤；
B、在勻強磁場中放置一個矩形截面的載流導體，當磁場方向與電流方向垂直時，導體在與磁場、電流方向都垂直的方向上出現(xiàn)了電勢差，這是霍爾最早發(fā)現(xiàn)的，故B正確；
C、圓盤發(fā)電機是利用電磁感應的原理制成的，也是人類歷史第一臺發(fā)電機，它是法拉第發(fā)明的，故C正確；
D、安培最早提出分子電流假說，故D錯誤；
故選：BC．
點評：本題考查物理學史，是常識性問題，對于物理學上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強記憶，這也是考試內(nèi)容之一．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖是物體做直線運動的v-t圖象，由圖可知，該物體（　�。�
A、第1s內(nèi)和第3s內(nèi)的運動方向相反B、第3s內(nèi)和第4s內(nèi)的加速度相同C、第1s內(nèi)和第4s內(nèi)的位移大小不等D、0～2s內(nèi)和0～4s內(nèi)的平均速度大小相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

在物理學的發(fā)展史上，許多物理學家對物理學的發(fā)展作出了巨大貢猷，也創(chuàng)造 了許多物理學方法，如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、微元法、放大法，類比法等等．以下關于物理學史和所用物理學法的敘述正確的是（　�。�
A、卡文迪許巧妙的利用扭秤實驗，用放大法成功測出了萬有引力常量的數(shù)值
B、牛頓為了說明力不是維持物體運動的原因用了理想實驗法
C、根據(jù)速度定義公式v=
△x
△t
，當△t非常非常小時，
△x
△t
就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義應用了極限思想方法
D、在探究加速度、力和貭量三者之間的關系時．先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關系，在保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關系，該實驗應用了控制變量法

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科目：高中物理 來源： 題型：

在物理學發(fā)展的過程中，有許多偉大的科學家做出了突出貢獻．關于科學家和他們的貢獻，下列說法正確的是（　　）
A、德國天文學家開普勒對他導師第谷觀測的行星數(shù)據(jù)進行多年研究，得出了萬有引力定律B、英國物理學家焦耳在熱學、電磁學等方面做出了杰出貢獻，成功地發(fā)現(xiàn)了焦耳定律C、英國物理學家卡文迪許利用卡文迪許扭秤首先較準確的測定了靜電力常量D、古希臘學者亞里士多德認為物體下落快慢由它們的重量決定，牛頓利用邏輯推斷使亞里士多德的理論陷入了困境

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列描述中符合物理學史實的是（　�。�
A、牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律但未能給出引力常量G的數(shù)值B、卡文迪許用“月-地”檢驗證實了萬有引力定律的正確性C、哥白尼提出日心說并發(fā)現(xiàn)了行星沿橢圓軌道運行的規(guī)律D、伽利略在對自由落體運動的研究中，首次采用以實驗檢驗猜想和假設的科學方法

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科目：高中物理 來源： 題型：

第一個發(fā)現(xiàn)中子的物理學家是（　�。�
A、居里夫人B、盧瑟福C、貝克勒爾D、查德威克

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列敘述中符合物理學史實的是（　　）
A、惠更斯發(fā)現(xiàn)了單擺的等時性B、奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象C、托馬斯?楊通過雙縫干涉實驗證實了光具有波動性D、湯姆孫通過α粒子散射實驗提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型

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科目：高中物理 來源： 題型：

一瓶食用油用去了一半，則剩下來的油（　�。�
A、質(zhì)量減為原來的一半，密度減為原來的一半B、體積減為原來的一半，密度減為原來的一半C、質(zhì)量、體積、密度均減為原來的一半D、密度保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

關于物體的重心，下列說法中正確的是（　�。�
A、重心就是物體內(nèi)最重的一點B、對于形狀規(guī)則的、質(zhì)量分布均勻的物體，其重心一定在幾何中心C、重心是物體重力的作用點，所以重心總在物體上D、重心可能在物體內(nèi)，也可能在物體外

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