13．一枚火箭由地面豎直向上發(fā)射，其v-t圖象如圖所示，由圖象可知（　�。�
A．tc時刻火箭回到地面
B．tb時刻火箭離地面最遠
C．在0-tb段火箭是上升的，在tb-tc段火箭是下落的
D．0～ta段火箭的加速度小于ta-tb段火箭的加速度

分析 由速度的正負讀出速度的方向，分析火箭的運動情況，判斷什么時刻火箭到達最大高度和什么時刻回到地面．速度時間圖象中，斜率等于加速度，由數(shù)學知識判斷加速度的大小．

解答 解：ABC、由速度圖象看出，在0-tc時間內(nèi)速度均是正值，說明火箭一直向上運動，tc時刻速度為零，到達最大高度，火箭離地面最遠，并沒有回到地面．故ABC錯誤．
D、在速度時間圖象中，圖線的斜率等于加速度，由數(shù)學知識得知0～ta段火箭的加速度小于ta-tb段火箭的加速度，故D正確．
故選：D

點評 對于速度-時間圖象問題，要抓住速度的正負反映速度的方向，斜率表示加速度的大小，“面積”表示位移，分析物體的運動情況．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．下列關于速度和加速度的說法中，正確的是（　　）
A．物體的速度變化量越大，加速度越大
B．物體的速度變化越快，加速度越大
C．加速度在減小，速度可能在增加
D．在勻減速直線運動中，物體的加速度必定為負值

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．在“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”的實驗中備有下列器材：
（1）A．電磁打點計時器；B．天平（帶砝碼）；C．秒表；D．低壓直流電源；E．紙帶和復寫紙；F．導線細線；G．小車；H．砂和小桶；I．帶滑輪的長木板．
其中多余的器材是C、D（填代號）、缺少的器材是：低壓交流電源、刻度尺
（2）下如圖為在某次實驗中用打點計時器打出的一條較理想的紙帶．紙帶上A、B、C、D、E、F、G為七個相鄰的計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的時間是0.1s，距離如圖，單位是cm，則小車的加速度是1.59m/s2．（結果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．如圖所示，兩物塊A、B套在水平粗糙的CD桿上，并用不可伸長的輕繩連接，整個裝置能繞過CD中點的軸OO 1 轉動，已知兩物塊質(zhì)量相等，桿CD對物塊A、B最大靜摩擦力大小相等，開始時繩子處于自然長度（繩子恰好伸直但無彈力），物塊B到OO1軸的距離為物塊A到OO1軸距離的兩倍，現(xiàn)讓該裝置從靜止開始轉動，使轉速逐漸增大，在從繩子處于自然長度到兩物塊A、B即將滑動的過程中，下列說法正確的是（　�。�
A．A受到的拉力一直增大
B．B受到的靜摩擦力是先增大，后保持不變
C．A受到的靜摩擦力是先減小后增大
D．B受到的合外力一直在增大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．一次實驗時某同學用螺旋測微器測量（如圖），示數(shù)為8.075mm．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．以下說法正確的是（　�。�
A．加速度恒定的運動其速度恒定
B．加速度恒定的運動，速度是變化的，但速度的方向是恒定不變的
C．速度變化很大，加速度一定很大
D．速度為0但加速度不為0是可能的

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．（1）小明利用如圖所示的實驗裝置測量一干電池的電動勢和內(nèi)阻
①題圖中電流表的示數(shù)為0.44A 
②畫出對應的電路圖．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．按教材中的方法甲同學幫乙同學測定反應時間，開始乙同學的手在米尺2cm刻度處，當甲同學釋放米尺，乙同學握住米尺時，他的手處在米尺的14cm刻度處，由此可知，乙同學的反應時間為多少秒？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．物體做勻變速直線運動的規(guī)律為x=15t-15t2，則下列判斷正確的是（　　）
A．該物體的初速度為15 m/s，以初速度方向為正，則其加速度為-30 m/s2
B．該物體運動的瞬時速度v應表達為v=15-15t
C．若以其加速度方向為正方向，其運動規(guī)律應表達為x=-15t+15t2
D．若以其加速度方向為正方向，其瞬時速度應表達為v=15-30t

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