【題目】1999年7月12日，日本原子能公司所屬敦賀灣核電站由于水管破裂導(dǎo)致高輻射冷卻劑外流，在檢測此次重大事故中應(yīng)用了非電量變化（冷卻劑外泄使管中液面變化）轉(zhuǎn)移為電信號(hào)的自動(dòng)化測量技術(shù)．如圖是一種通過檢測電容器電容的變化來檢測液面高低的儀器原理圖．容器中裝有導(dǎo)電液體，是電容器的一個(gè)電極，芯柱外面套有絕緣管（塑料或橡皮）作為電介質(zhì)，電容器的兩個(gè)電極分別用導(dǎo)線接在指示器上，指示器上顯示的是電容的大小，但從電容的大小就可知容器中液面位置的高低．由此作出下面的判斷:如果指示器顯示出電容增大了，則兩電極正對面積(填“增大”、“減小”或“不變”)，液面必定(“升高”、“降低”或“不變”)．

【答案】增大；升高
【解析】 根據(jù)電容器電容決定式 可知電容增大，則兩電極正對面積增大，圖中的電容器的面積就是容器的側(cè)面積，因此側(cè)面積變大就是液面上升。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，AB為豎直面內(nèi)圓弧軌道，半徑為R，BC為水平直軌道，長度也是R．一質(zhì)量為m的物體，與兩個(gè)軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)都為μ，現(xiàn)使物體從軌道頂端A由靜止開始下滑，恰好運(yùn)動(dòng)到C處停止，那么物體在AB段克服摩擦力所做的功為（ ）

A.μmgR
B.μmgπR
C.mgR
D.（1﹣μ）mgR

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器做“探究碰撞中不變量”的實(shí)驗(yàn)：在小車A的前端粘有橡皮泥，推動(dòng)小車A使之做勻速運(yùn)動(dòng)．然后與原來靜止在前方的小車A相碰并粘合成一體，繼續(xù)做勻速運(yùn)動(dòng)，他設(shè)計(jì)的具體裝置如圖1所示．在小車A后連著紙帶，電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源為50Hz，長木板下墊著小木片用以平衡摩擦力．

①若已得到打點(diǎn)紙帶如圖2所示，并測得各計(jì)數(shù)點(diǎn)間距離，A為運(yùn)動(dòng)起始的第一點(diǎn)，則應(yīng)選段來計(jì)算A和A碰后的共同速度 ． （填“AA”或“AC”或“CD”或“DE”）
②已測得小車A的質(zhì)量m1=0.40kg ， 小車A的質(zhì)量m2=0.20kg ， 由以上測量結(jié)果可得．碰前mAv0=kgm/s；碰后（mA+mA）v共=kgm/s；由此得出結(jié)論 ．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量不計(jì)的繩將質(zhì)量為m的球掛在豎直墻上，球靜止時(shí)繩與墻的夾角為θ，不考慮球與墻間的摩擦，重力加速度用g表示，請用上述各量表示：

（1）繩的拉力FT；
（2）球?qū)Φ膲毫N ．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一固定斜面傾角為30°，一質(zhì)量為m的小物塊自斜面底端以一定的初速度沿斜面向上做勻減速運(yùn)動(dòng)，加速度大小等于重力加速度的大小g．物塊上升的最大高度為H，則此過程中，物塊的（ ）

A.動(dòng)能損失了2mgH
B.動(dòng)能損失了mgH
C.機(jī)械能損失了mgH
D.機(jī)械能損失了

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1為“碰撞中的動(dòng)量守恒”實(shí)驗(yàn)裝置示意圖

a入射小球1與被碰小球2直徑相同，均為d ， 它們的質(zhì)量相比較，應(yīng)是m1m2
b為了保證小球做平拋運(yùn)動(dòng)，必須調(diào)整斜槽使 ．
c某次實(shí)驗(yàn)中在紙上記錄的痕跡如圖2所示．測得OO′=1.00厘米，O′M=1.80厘米，MP=5.72厘米，PN=3.50厘米，入射球質(zhì)量m1為100克，被碰小球質(zhì)量m2是50克，兩球直徑都是1.00厘米，則沒有放被碰球時(shí)，入射球落地點(diǎn)是紙上的點(diǎn) ， 水平射程是厘米，被碰小球的水平射程是厘米，驗(yàn)證的公式為： ．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的水平轉(zhuǎn)盤上，有一個(gè)相對于盤靜止的物體，隨盤一起轉(zhuǎn)動(dòng)，關(guān)于它的受力情況，下列說法中正確的是（ ）

A.只受到重力和盤面的支持力的作用
B.只受到重力、支持力和靜摩擦力的作用
C.除受到重力和支持力外，還受到向心力的作用
D.受到重力、支持力、靜摩擦力和向心力的作用

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用帶正電的絕緣棒A去靠近原來不帶電的驗(yàn)電器B ， B的金屬箔張開，這時(shí)金屬箔帶電；若在帶電棒A移開前，用手摸一下驗(yàn)電器的小球后離開，然后移開A ， 這時(shí)B的金屬箔也能張開，它帶電．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為氫原子的能級(jí)圖，圖中a、b、c、d對應(yīng)氫原子的四次躍遷，已知可見光光子的能量范圍為1.61eV~3.10 eV，關(guān)于這四次躍遷，下列說法正確的是（ ）

A.經(jīng)歷a躍遷，氫原子吸收光子能量為0.66 eV
B.經(jīng)歷b躍遷，氫原子的軌道半徑增大，原子核外電子的動(dòng)能增大
C.經(jīng)歷c躍遷，氫原子放出的光子是可見光的光子
D.經(jīng)歷d躍遷，再用可見光照射躍遷后的氫原子，可使氫原子發(fā)生電離

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案