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科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源:2012-2013學年海南省海南中學高二(17-20)上期期中文物理卷(帶解析) 題型:實驗題
研究勻變速直線運動時,打點計時器使用的電源為______(選填“干電池”、“直流電”、“交流電”等)。如圖所示的是某次實驗得到的一條紙帶,其中A、B、C、D、E均為實驗時先后記錄的數(shù)據(jù)點,若記錄A、B兩點的時間為0.02s,則記錄D、E兩點的時間______0.02s(填“大于”、“等于”、“小于”)。用刻度尺測量得到A點的讀數(shù)為5.0mm,C點的讀數(shù)為21.0mm,E點的讀數(shù)為45.0mm。根據(jù)本次測量的數(shù)據(jù)計算可得 ,在記錄A點到記錄E點的這段時間內(nèi),小車的平均速度=______m/s;打點計時器記錄C點時,小車的速度vC =______m/s。小車運動的方向與加速度方向________(選填“相同”、“相反”)。
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科目:高中物理 來源:2014屆海南省高二(17-20)上期期中文物理卷(解析版) 題型:實驗題
研究勻變速直線運動時,打點計時器使用的電源為______(選填“干電池”、“直流電”、“交流電”等)。如圖所示的是某次實驗得到的一條紙帶,其中A、B、C、D、E均為實驗時先后記錄的數(shù)據(jù)點,若記錄A、B兩點的時間為0.02s,則記錄D、E兩點的時間______0.02s(填“大于”、“等于”、“小于”)。用刻度尺測量得到A點的讀數(shù)為5.0mm,C點的讀數(shù)為21.0mm,E點的讀數(shù)為45.0mm。根據(jù)本次測量的數(shù)據(jù)計算可得 ,在記錄A點到記錄E點的這段時間內(nèi),小車的平均速度=______m/s;打點計時器記錄C點時,小車的速度vC =______m/s。小車運動的方向與加速度方向________(選填“相同”、“相反”)。
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科目:高中物理 來源:2014屆高一物理探究加速度與力,質(zhì)量之間的關(guān)系單元測試 題型:選擇題
.如圖所示,是某次利用氣墊導(dǎo)軌探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系的實驗裝置安裝完畢后的示意圖,圖中A為砂桶和砂,B為定滑輪,C為滑塊及上面添加的砝碼,D為紙帶,E為電火花計時器,F為蓄電池,電壓為6 V,G是電鍵,請指出圖中的三處錯誤:
圖3-2-5
(1)____________________________ ___________________________________________;
(2)______________________________ _________________________________________;
(3)_______________________________________________________________________.
【解析】:(1)B接滑塊的細線應(yīng)水平(或與導(dǎo)軌平行)
(2)C滑塊離計時器太遠
(3)E電火花計時器用的是220 V的交流電,不能接直流電
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科目:高中物理 來源: 題型:
(1)在做《探究力、質(zhì)量與加速度的關(guān)系》的實驗時,假設(shè)要用到打點計時器,打點計時器是一種計時儀器,其電源頻率為50Hz,常用的電磁式打點計時器和電火花計時器,二者都使用的是 ▲ ▲ (填“直流電”或“交流電”),它們是每隔 ▲ ▲ s打一個點。
(2)為了探究力、質(zhì)量與加速度三個物理量之間的定量關(guān)系,可以在質(zhì)量一定的情況下,探究物體的加速度與力的關(guān)系;再在物體受力一定的情況下,探究物體的加速度與質(zhì)量的關(guān)系。最后歸納出加速度與力、質(zhì)量之間的關(guān)系。這是物理學中常用的 ▲ ▲ 的科學探究方法。如圖所示,是某同學用DIS實驗系統(tǒng)探究"物體的加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系"實驗裝置.從所提供的裝置圖可知,這位同學在實驗測量前,還需要對實驗裝置作一些必要的調(diào)整,請你寫出一處需要進行調(diào)整的地方: ▲ ▲ .
(3)某同學在做《探究力、質(zhì)量與加速度的關(guān)系》的實驗中,由打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶,紙帶上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔為T = 0.10s,其中x1 =7.10cm、x2 =7.70cm、x3 = 8.30cm、x4 = 8.90cm、x5 = 9.50cm、x6 =10.10cm,則打A點時瞬時速度的大小為 ▲ ▲ m/s,小車的加速度的大小是 ▲ ▲ m/s2。
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