實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
橡皮筋條數(shù) | 1 | 3 | 4 | 5 | 7 |
小車速度v/(m•s-1) | 0.71 | 1.23 | 1.42 | 1.58 | 1.87 |
分析 每條橡皮筋拉長的長度都一樣,一條橡皮筋拉長到固定長度所做功為W0,則做功就與拉長橡皮筋條數(shù)成正比,第2、3、4、5次拉長橡皮筋做功應分別為3W0、4W0、5W0、,據(jù)此分析求解畫圖即可.
解答 解:(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知已看出,橡皮筋做的功與小車獲得的速度有關,并且做功越多,小車獲得的速度越大.據(jù)描點法可知,W與v的圖線為拋物線,如右圖所示.
(2)由圖大致可判斷出W與v的關系是可能W∝v2.
故答案為:(1)如圖所示;(2)可能W∝v2.
點評 對于實驗的考查側(cè)重于考查學生的理解,故在解題中要注意分析題意,找出實驗的原理才能正確的解答,根據(jù)動能定理可知,合外力做的功應等于物體動能的變化量,所以W與v2成正比,用描點法作出圖象.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 第1s內(nèi)乘客處于超重狀態(tài),第9s內(nèi)乘客處于失重狀態(tài) | |
B. | 第2s內(nèi)電梯做勻速直線運動 | |
C. | 第2s內(nèi)乘客對電梯的壓力大小為450N | |
D. | 笫2s內(nèi)乘客對電梯的壓力大小為550N |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
數(shù)據(jù)組 | 擺長 | 擺球 | 周期 |
編號 | /mm | 質(zhì)量/g | /s |
1 | 999.3 | 32.2 | 2.0 |
2 | 999.3 | 16.5 | 2.0 |
3 | 799.2 | 32.2 | 1.8 |
4 | 799.2 | 16.5 | 1.8 |
5 | 501.1 | 32.2 | 1.4 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 用入射光甲照射金屬b,可能發(fā)生光電效應 | |
B. | 用入射光丙照射金屬b,一定發(fā)生光電效應 | |
C. | 用入射光丙照射金屬a,一定發(fā)生光電效應 | |
D. | 用入射光甲和乙同時照射金屬c,可能發(fā)生光電效應 | |
E. | 用入射光乙和丙同時照射金屬a,一定發(fā)生光電效應 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 從宏觀上講,氣體的壓強就是單位面積的器壁所受壓力的大小 | |
B. | 從微觀上講,氣體的壓強是大量的氣體分子無規(guī)則運動不斷撞擊器壁產(chǎn)生的 | |
C. | 容器內(nèi)氣體的壓強是由氣體的重力所產(chǎn)生的 | |
D. | 壓強的國際單位是帕,1Pa=1N/m2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 力對物體做的功越多,力做功的功率越大 | |
B. | 功率是描述物體做功快慢的物理量 | |
C. | 從公式P=Fv可知,汽車的發(fā)動機功率可以隨速度的不斷增大而提高 | |
D. | 當輪船航行時,如果牽引力與阻力相等時,合外力為零,所以此時發(fā)動機的實際功率為零 |
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