14.如圖所示的皮帶輪動裝置,皮帶輪O和O′上有三點(diǎn)A、B、C,OA=O′C=r,O′B=2r,則皮帶輪轉(zhuǎn)動時(shí),A、B、C三點(diǎn)的運(yùn)動情況有下列四種說法,正確的是( 。     
①vA=vB  ②vB=vC   ③ωAB  ④ωBC
A.①③B.①④C.②③D.②④

分析 共軸轉(zhuǎn)動時(shí)角速度相等,靠傳送帶傳動時(shí),兩輪邊緣各點(diǎn)線速度大小相等,根據(jù)v=rω,求出各點(diǎn)的線速度、角速度之比

解答 解:除圓心外,同輪軸上的點(diǎn),角速度相等,故:
ωBC
同皮帶上的點(diǎn),線速度大小相等,即:
vA=vB
由v=ωr,即有角速度相等時(shí),半徑越大,線速度越大,則得:
vB>vC
線速度相等時(shí),角速度與半徑成反比,則得:
ωA>ωB
綜合得到:ωA>ωBC,vA=vB>vC
故選:B

點(diǎn)評 解決本題的知道共軸轉(zhuǎn)動的點(diǎn),角速度相等,靠傳送帶傳動輪子邊緣上的點(diǎn),線速度相等

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.某帶電粒子僅在電場力作用下由A點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn),運(yùn)動軌跡如圖所示,可以判定( 。
A.粒子在A點(diǎn)的加速度大于它在B點(diǎn)的加速度
B.粒子在A點(diǎn)的動能小于它在B點(diǎn)的動能
C.粒子帶負(fù)電荷
D.A點(diǎn)電勢比B點(diǎn)電勢低

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖,小球C置于光滑的半球形凹槽B內(nèi),B放在長木板A上,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),在緩慢減小木板的傾角θ過程中,下列說法正確的是( 。
A.C對B的壓力逐漸變大B.C受到三個(gè)力的作用
C.B受到的摩擦力逐漸減小D.A受到的壓力逐漸減小

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

2.某次實(shí)驗(yàn)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電的頻率為50Hz,紙帶的記錄如圖所示,圖中O點(diǎn)為紙帶的第一個(gè)點(diǎn),接下來的前幾個(gè)點(diǎn)模糊,因此從A點(diǎn)開始每打五個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)(即圖中的A、B、C、D、E、F、G是計(jì)數(shù)點(diǎn)),圖中記錄的數(shù)據(jù)中有誤的是O、E兩點(diǎn)間的數(shù)據(jù),B點(diǎn)的瞬時(shí)速度約為:VB=0.252m/s(保留三位小數(shù)).

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

9.某次實(shí)驗(yàn)所用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器交流電的頻率為50Hz,紙帶的記錄如圖所示,圖中前幾個(gè)點(diǎn)模糊,因此從A點(diǎn)開始每打五個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),其中B、C、D、E 點(diǎn)的對應(yīng)速度 vB=0.25 m/s,v C=0.33 m/s,vD=0.40 m/s,vE=0.48 m/s,由此推得F點(diǎn)的速度 vF=0.56 m/s. 

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.在用滴水法測定重力加速度的實(shí)驗(yàn)中,調(diào)整自來水管的閥門(開關(guān)),使得第一滴水落地時(shí),第二滴水正好開始下落,測出從第一滴水開始下落到第N滴水落地所用的時(shí)間為t,以及水下落的高度為h,滴水的周期為T.則所測重力加速度g 及T的表達(dá)式應(yīng)為(  )
A.g=$\frac{2h{N}^{2}}{{t}^{2}}$B.g=$\frac{h{N}^{2}}{{t}^{2}}$C.g=$\frac{2h(N-1)^{2}}{{t}^{2}}$D.g=$\frac{2h(N+1)^{2}}{{t}^{2}}$

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示,在A板附近有一電子由靜止開始向B板運(yùn)動,則關(guān)于電子到達(dá)B板時(shí)的速率,下列解釋正確的是( 。
A.兩板間距越大,則加速的時(shí)間越長,獲得的速率越小
B.兩板間距越小,則加速的時(shí)間越短,獲得的速率越小
C.兩板間距越小,則加速的時(shí)間越短,獲得的速率不變
D.兩板間距越小,則加速的時(shí)間不變,獲得的速率不變

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示電路,開關(guān)S合上后,燈泡A、B均正常發(fā)光.當(dāng)電路中某元件發(fā)生斷路故障后,燈泡A變亮,燈泡B變暗.由此可知,發(fā)生斷路的元件是( 。
A.R1B.R2C.R3D.R4

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.在探究加速度與物體所受合外力和質(zhì)量間的關(guān)系時(shí),采用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小車及車中的砝碼質(zhì)量用M′表示,盤及盤中的砝碼質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動的紙帶由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的點(diǎn)計(jì)算出:

(1)當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足M>>m時(shí),才可以認(rèn)為繩子對小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力.
(2)一組同學(xué)在先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量一定,探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,以下做法錯(cuò)誤的是:ACD
A.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上
B.每次改變小車的質(zhì)量時(shí),不需要重新平衡摩擦力
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開小車,再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源
D.小車運(yùn)動的加速度可用天平測出m以及小車質(zhì)量M,直接用公式a=$\frac{mg}{M}$求出.
(3)在保持小車及車中的砝碼質(zhì)量M一定,探究加速度與所受合外力的關(guān)系時(shí),由于平衡摩擦力時(shí)操作不當(dāng),二位同學(xué)得到的a-F關(guān)系分別如圖乙、丙所示(a是小車的加速度,F(xiàn)是細(xì)線作用于小車的拉力).其原因分別是:
乙圖:平衡摩擦力時(shí),長木板的傾角過大
丙圖:平衡摩擦力時(shí),木板的傾角過。

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