A. | 布朗運(yùn)動(dòng)就是懸浮固體小顆粒內(nèi)分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) | |
B. | 盧瑟福α粒子散射實(shí)驗(yàn)說(shuō)明原子核內(nèi)部具有復(fù)雜的結(jié)構(gòu) | |
C. | 內(nèi)燃機(jī)可以把內(nèi)能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 | |
D. | 熱量不可能自發(fā)地從低溫物體傳到高溫物體 |
分析 布朗運(yùn)動(dòng)是固體小顆粒的運(yùn)動(dòng);
α粒子散射實(shí)驗(yàn)說(shuō)明原子內(nèi)部存在原子核;
內(nèi)燃機(jī)只能將內(nèi)能部分轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,但不能全部轉(zhuǎn)化;
熱量能自發(fā)地從高溫物體傳到低溫物體,但不能自發(fā)地從低溫物體傳到高溫物體.
解答 解:A、布朗運(yùn)動(dòng)是固體小顆粒的運(yùn)動(dòng),不是分子的運(yùn)動(dòng),故A錯(cuò)誤;
B、盧瑟福α粒子散射實(shí)驗(yàn)說(shuō)明原子內(nèi)部存在原子核,不能說(shuō)明原子核內(nèi)部具有復(fù)雜的結(jié)構(gòu),故B錯(cuò)誤;
C、能量的轉(zhuǎn)化有方向性,根據(jù)熱力學(xué)第二定律,內(nèi)燃機(jī)只能部分地將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,故C錯(cuò)誤;
D、熱量能自發(fā)地從高溫物體傳給低溫物體,不能自發(fā)地從低溫物體傳給高溫物體,故D正確;
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了布朗運(yùn)動(dòng)、α粒子散射實(shí)驗(yàn)、熱力學(xué)第二定律等,知識(shí)點(diǎn)多,關(guān)鍵是記住,注意宏觀熱現(xiàn)象都具有方向性.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電容器的電容表示其儲(chǔ)存電荷的本領(lǐng)大小 | |
B. | 電容器的電容與它所帶的電荷量成正比 | |
C. | 電容器的電容與它兩極板間的電壓成正比 | |
D. | 電容的常用單位有μF和pF,1μF=103pF |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電荷一定沿x軸正方向運(yùn)動(dòng) | B. | 電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)在逐漸減弱 | ||
C. | 電荷的電勢(shì)能可能為正 | D. | 電場(chǎng)力一定做正功 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
S(m) | 4.5 | 3.9 | 3.0 | 2.1 | 1.5 | 0.9 | 0.3 |
V(mL)90 | 90 | 84 | 72 | 62 | 52 | 40 | 23.5 |
$\frac{s}{{V}^{2}}$ | 5.6×10-4 | 5.5×10-4 | 5.58×10-4 | 5.5×10-4 | 5.6×10-4 | 5.6×10-4 | 5.4×10-4 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 衛(wèi)星在轉(zhuǎn)移軌道運(yùn)行的周期大于在同步軌道上運(yùn)行的周期 | |
B. | 星在轉(zhuǎn)移軌道運(yùn)動(dòng)時(shí),經(jīng)過(guò)近地點(diǎn)時(shí)的速率大于它在遠(yuǎn)地點(diǎn)的速率 | |
C. | 衛(wèi)星在同步軌道運(yùn)動(dòng)時(shí),飛船內(nèi)的航天員處于超重狀態(tài) | |
D. | 衛(wèi)星在同步軌道運(yùn)動(dòng)時(shí)的向心加速度小于靜止于赤道上物體的向心加速度 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 質(zhì)子獲得的最大速度是α粒子獲得的最大速度的2倍 | |
B. | 加速質(zhì)子需要的加速電壓的周期是加速α粒子需要的加速電壓周期的2倍 | |
C. | 改變加速電壓的大小可以使質(zhì)子和α粒子獲得同樣大的動(dòng)能 | |
D. | 改變磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度,可以使質(zhì)子和α粒子獲得同樣大的動(dòng)能 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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