如圖所示，傾斜導軌寬為L，與水平面成α角，處在方向豎直向上、磁感應強度為B的勻強磁場中，金屬桿ab水平放在導軌上．當回路電流強度為I時，金屬桿ab所受安培力F

A．

B．

C．安培力的方向垂直ab桿沿斜面向上

D．安培力的方向垂直ab桿水平向右


【答案】D

【解析】

AB、由于ab棒與磁場垂直，所以導體棒ab受到安培力的大小為  F=BIL，故AB都錯誤；

CD、導體棒中電流方向為：b→a，由左手定則判斷可知：導體棒ab受到安培力的方向為垂直于桿方向水平向右，故C錯誤D正確。

故選D。

【考點】左手定則；安培力


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，物體Q靜止在光滑的水平面上，Q的左邊固定有輕質(zhì)彈簧，與Q質(zhì)量相等的物體P以速度v向Q運動并與彈簧發(fā)生碰撞，Q、P始終沿同一直線運動，則Q、P組成的系統(tǒng)動能損失最大的時刻是_____（填選項前的字母）

A．Q開始運動時          B．Q的速度等于υ時

C．Q和P的速度相等時    D．P的速度等于零時

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科目：高中物理 來源： 題型：


關于質(zhì)點，下列說法正確的是 （      ）

A. 質(zhì)點是一理想化模型，沒有實際意義   

B. 帆船比賽中確定帆船在大海中的位置時，帆船不可看作質(zhì)點 

C. 太陽比地球大，但有時也可以看作質(zhì)點

D. 原子很小，一定能看作質(zhì)點

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科目：高中物理 來源： 題型：


兩顆人造地球衛(wèi)星繞地球做圓周運動，速度大小之比為vA∶vB＝2∶1，則軌道半徑之比和周期之比分別為

A．RA∶RB ＝4∶1，TA∶TB＝1∶8      B．RA∶RB ＝4∶1，TA∶TB＝8∶1

C．RA∶RB ＝1∶4，TA∶TB＝1∶8      D．RA∶RB ＝1∶4，TA∶TB＝8∶1

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科目：高中物理 來源： 題型：


在《驗證機械能守恒定律》實驗中，兩實驗小組同學分別采用了如圖甲和乙所示的裝置，采用兩種不同的實驗方案進行實驗。

①在甲圖中，下落物體應選擇密度_______ (選填“大”或“小”)的重物；在乙圖中，兩個重物的質(zhì)量關系是m1________ m2(選填“>”、“=”或“<”)；

②采用圖乙的方案進行實驗，除圖中的器材外，還需要的實驗器材有交流電源、刻度尺和___________；

③某次實驗所打紙帶如圖所示，O為第一個點，A、B、C、D點到O點的距離已標出，打點時間間隔為0.02 s，則記錄C點時，重物速度vC＝________m/s；

④比較兩種實驗方案，你認為________ 更合理，理由是______________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示的電路中，當滑動變阻器R2的滑動觸頭P向下滑動時

A．電壓表的讀數(shù)增大        B．R1消耗的功率增大

C．電容器C的電容增大      D．電容器C所帶電量增多

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科目：高中物理 來源： 題型：


小明設計了如圖甲所示的電路來測未知電阻、電池的電動勢E和內(nèi)阻r。

①閉合開關S，調(diào)節(jié)電阻箱的阻值如圖丙所示時，電壓表和的示數(shù)分別為1.0V、4.0V，此時電阻箱的阻值R=    Ω，待測電阻的阻值=   Ω，與待測電阻的真實值比較，

     (填“大于”、“等于”或“小于”)。

②改變電阻箱的阻值，讀出電壓表的示數(shù)，取得多組數(shù)據(jù)，作出路端電壓與外電阻的關系圖線如圖丁所示。由圖線求得電池的電動勢E=     V，內(nèi)電阻r=  Ω。（取2位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，物體A放在長L＝1 m的木板B上，木板B靜止于水平面上．已知A的質(zhì)量mA和B的質(zhì)量mB均為2.0 kg，A、B之間的動摩擦因數(shù)μ1＝0.2，B與水平面之間的動摩擦因數(shù)μ2＝0.1，最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小視為相等，重力加速度g取10 m/s2.若從t＝0開始，木板B受F＝16 N的水平恒力作用，

(1)木板B受F＝16 N的水平恒力作用時，A、B的加速度aA、aB各為多少？

(2)t＝2s時，在B的速度為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：


電動勢為E、內(nèi)阻為r的電源與定值電阻R1、R2及滑動變阻器R連接成如圖所示的電路，當滑動變阻器的觸頭由中點滑向b端時，下列說法正確的是（   ）

A．電壓表和電流表讀數(shù)都增大

B．電壓表和電流表讀數(shù)都減小

C．電壓表讀數(shù)增大，電流表讀數(shù)減小

D．電壓表讀數(shù)減小，電流表讀數(shù)增大

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