精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情
11.如圖所示,AB⊥CD且A、B、C、D位于同一半徑為r的圓上,在C點有一固定點電荷,電荷量為+Q,現從A點將一質量為m,電荷量為-q的點電荷由靜止釋放,該電荷光滑絕緣軌道ADB運動到D點時速度為$\sqrt{gr}$,規(guī)定+Q形成的電場中B點電勢為零,則在+Q形成的電場中( 。
A.A點電勢高于D點電勢
B.D點電勢為-$\frac{mgr}{2q}$
C.O點電場強度大小是A點的$\sqrt{2}$倍
D.點電荷-q在D點具有的電勢能為-$\frac{mgr}{2}$

分析 根據沿著電場線方向,電勢降低,即可求解;根據動能定理,求解-q在D點具有的電勢能,根據點電荷電場強度公式即可求解.

解答 解:A、由題意可知,沿著電場線的方向,電勢降低,而電場線從正電荷發(fā)散,則A點的電勢高于D點電勢,故A正確;
B、-q電荷從A到D運動,根據動能定理,則有:mgr-W=$\frac{1}{2}$mv2-0,解得:W=$\frac{1}{2}$mgr;規(guī)定電場中B點的電勢為零,AB 兩點對稱,因由D到B點電場力做正功,則電勢能減小,因此D點的電勢能為EPD=$\frac{1}{2}$mgr;根據公式φD=$\frac{{E}_{PD}}{q}$=$-\frac{mgr}{2q}$,故B正確,D錯誤;
C、根據點電荷電場強度公式,E=$\frac{kQ}{{r}^{2}}$,電場強度的大小與間距的平方成反比,則有O點電場強度大小是A點的2倍,故C錯誤;
故選:AB

點評 考查電勢的高低判定方法,掌握動能定理的應用,注意力做功的正負,理解電勢與電勢能的關系式,注意電荷的電量正負.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.一直升機懸停在停離地1000m的高空,一質量為50kg的跳傘運動員從直升機上跳下,10s后打開降落傘,已知打開降落傘阻力大小與速度大小成正比,將跳傘運動員的運動簡化為豎直方向上的直線運動,其v-t圖象如圖所示,下落90s時跳傘運動員落到地面上,若降落傘的質量不計,則下列說法正確的是(  )
A.運動員打開降落傘前,其機械能保持不變
B.整個下落過程,運動員克服阻力做功1.5kJ
C.運動員在前60s內的平均速度大小為13.75m/s
D.打開降落傘的瞬間,運動員加速度大小為40m/s2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.如圖甲所示,水平正對放置的兩極板間加有按如圖乙所示規(guī)律變化的電壓,電壓大小先由U0隨時間均勻減小到零,然后又從零隨時間均勻增大到U0,開始時極板間某帶電微粒處于靜止狀態(tài),則下列各圖能正確描述該微粒的加速度a或速度v隨時間t變化規(guī)律的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.真空中的某裝置如圖所示,其中平行金屬板A、B之間有加速電場,C、D之間有偏轉電場,M為熒光屏.今有質子、氘核和α粒子均由A板從靜止開始被同加速電場加速后垂直于電場方向進入偏轉電場,最后打在熒光屏上.已知質子、氘核和α粒子的質量之比為1:2:4,電荷量之比為1:1:2,則下列判斷中正確的是( 。
A.三種粒子從B板運動到熒光屏經歷的時間相同
B.三種粒子打到熒光屏上的位置相同
C.經過偏轉電場,這三種粒子將分成三股粒子束
D.偏轉電場的電場力對三種粒子做功之比為1:1:2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

6.某同學為了精確測量某一阻值約為100Ω的電阻Rx,設計了如圖甲所示的電路圖,實驗臺上擺放有以下器材:
A.電流表(量程15mA,內阻約為50Ω)
B.電流表(量程0.6A,內阻未知)
C.電阻箱(最大電阻99.99Ω)
D.電阻箱(最大電阻999.9Ω)
E.電源(電動勢約3V,內阻約1Ω)
F.單刀單擲開關2只
G.導線若干
該同學按照如下實驗步驟完成實驗:
①閉合開關S1,調節(jié)電阻箱,當電阻箱的阻值為R1時,電流表指針有較大的偏轉,此時記錄電流表讀書為I;
②保持開關S1閉合,閉合開關S2,再次調節(jié)電阻箱,使電流表讀數恰好為I,記錄下電阻箱的阻值為R2
a.根據實驗步驟和實驗器材規(guī)格可知,電流表應選擇A(填器材前字母)
b.根據實驗步驟可知,待測電阻Rx=R2-R1(用題目所測數據表示)
(2)該同學經過研究后,繼續(xù)利用以上實驗電路,測量電流表的內阻RA.具體操作如下:閉合開關S2,調節(jié)電阻箱R,讀出多組R和I值,作出$\frac{1}{I}$-R圖象如圖乙所示.若圖象中縱軸截距為1A-1,則電流表內阻RA=2Ω.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

16.在“探究速度與力、質量的關系”的實驗中,采用圖1所示的裝置.
(1)本實驗應用的實驗方法是A.
A.控制變量法      B.理想實驗法       C.等效替代法       D.科學推理法.
(2)某次實驗中打點計時器在紙帶上一次打出一系列的點,取A、B、C、D、E五個計數點,距離如圖2所示.每兩個計數點間有四個點未畫出,且計時器打點周期為0.02s,則打C點的瞬間,紙帶的速度大小為0.11m/s.

(3)通過本實驗,得到的結論是,質量一定時,物體的加速度與它所受的外力成正比(填“正比”或“反比”)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

3.如圖,一均勻金屬圓盤繞通過其圓心且與盤面垂直的軸順時針勻速轉動.現施加一垂直穿過圓盤的有界勻強磁場,圓盤開始減速.在圓盤減速過程中,以下說法正確的是( 。
A.處于磁場中的圓盤部分,靠近圓心處電勢高
B.所加磁場越強越易使圓盤停止轉動
C.若所加磁場反向,圓盤將加速轉動
D.若所加磁場穿過整個圓盤,圓盤將勻速轉動

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

20.某同學和你一起探究彈力和彈簧伸長的關系,并測彈簧的勁度系數k.做法是先將待測彈簧的一端固定在鐵架臺上,然后將最小刻度是毫米的刻度尺豎直放在彈簧一側,并使彈簧另一端的指針恰好落在刻度尺上.當彈簧自然下垂時,指針指示的刻度數值記作L0,彈簧下端掛一個50g的砝碼時,指針指示的刻度數值記作L1;彈簧下端掛兩個50g的砝碼時,指針指示的刻度數值記作L2;…;掛七個50g的砝碼時,指針指示的刻度數值記作L7
①下表記錄的是該同學已測出的6個值,其中有兩個數值在記錄時有誤,它們的代表符號分別是L5和L6
測量記錄表:
代表符號L0L1L2L3L4L5L6L7
刻度數值/cm1.703.405.108.6010.312.1
②實驗中,L3和L7兩個值還沒有測定,請你根據如圖將這兩個測量值填入記錄表中.
③為充分利用測量數據,該同學將所測得的數值按如下方法逐一求差,分別計算出了三個差值:d1=L4-L0=6.90cm   d2=L5-L1=6.90cm  d3=L6-L2=7.00cm.
請你給出第四個差值d4=L7-L3=7.20cm.
④根據以上差值,可以求出每增加50g砝碼的彈簧平均伸長量△L.△L用d1、d2、d3、d4表示的式子為:△L=$\frac{8gwtz02_{1}+cizxvaw_{2}+p7eaydj_{3}+h851x3g_{4}}{4×4}$,代入數據解得△L=1.74cm.
⑤計算彈簧的勁度系數k=28N/m.(g取9.8m/s2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.關于實驗器材,下列說法正確的是( 。
A.游標卡尺可以測杯子的深度
B.電容相同的電容器,其儲存的電量必相同
C.打點計時器只能接低壓交流電源
D.定值電阻的阻值與其兩端電壓成正比,與其通過的電流成反比

查看答案和解析>>

同步練習冊答案