如圖所示，在靜止負(fù)電荷形成的電場(chǎng)中，有M、N兩點(diǎn)，比較M、N兩點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小和電勢(shì)高低，則有：
[     ]

A．N點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大，電勢(shì)低
B．N點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)小，電勢(shì)高
C．M點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大，電勢(shì)高
D．M點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)小，電勢(shì)低

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    科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

    （2007?廈門(mén)模擬）如圖所示，在豎直平面內(nèi)，光滑絕緣直桿AC與半徑為R的圓周交于B、C兩點(diǎn)，在圓心處有一固定的正點(diǎn)電荷+Q，B為AC的中點(diǎn)，C點(diǎn)位于圓周的最低點(diǎn)．現(xiàn)有一質(zhì)量為m、電荷量為-q、套在桿上的帶負(fù)電小球從A點(diǎn)由靜止開(kāi)始沿桿下滑．已知重力加速度為g，A點(diǎn)距過(guò)C點(diǎn)的水平面的豎直高度為3R，小球滑到B點(diǎn)時(shí)的速度大小為2
    		gR
    ．求：
    （1）小球滑至C點(diǎn)時(shí)的速度的大�。�
    （2）A、B兩點(diǎn)的電勢(shì)差UAB；
    （3）若以C點(diǎn)作為零電勢(shì)點(diǎn)，試確定A點(diǎn)的電勢(shì)．

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    科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

    如圖所示，在豎直平面內(nèi)，光滑的絕緣細(xì)桿AC與半徑為R的圓交于B、C兩點(diǎn)，在圓心O處固定一正電荷，B為AC的中點(diǎn)，C位于圓周的最低點(diǎn)．現(xiàn)有一質(zhì)量為m、電荷量為-q、套在桿上的帶負(fù)電小球（可視為質(zhì)點(diǎn)）從A點(diǎn)由靜止開(kāi)始沿桿下滑．已知重力加速度為g，A、C兩點(diǎn)的豎直距離為3R，小球滑到B點(diǎn)時(shí)的速度大小為2
    		gR
    ．求：
    （1）小球滑至C點(diǎn)時(shí)的速度大小；
    （2）A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差UAB．

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    科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

    如圖所示，在水平放置的平行帶電金屬板間形成勻強(qiáng)電場(chǎng)，有一個(gè)質(zhì)量m=1×10-7kg、電荷量q=-1×10-8C的液滴，在兩板正中央處于靜止?fàn)顟B(tài)．g 取10m/s2問(wèn)：
    （1）哪塊板帶負(fù)電？
    （2）兩板間的電場(chǎng)強(qiáng)度多大？
    （3）若在兩板間放入一個(gè)電荷量為q=-2×10-8C的試探電荷，則兩板間的電場(chǎng)強(qiáng)度多大？

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    科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

    如圖所示，把一帶負(fù)電小球a放在光滑絕緣斜面上（虛線(xiàn)與斜面垂直）．欲使球a能靜止在斜面上，需在MN間放一帶電小球b，則b應(yīng)（　�。�

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    科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

    精英家教網(wǎng)如圖所示，在光滑絕緣水平面上，兩個(gè)帶等量正電的點(diǎn)電荷M、N，分別固定在A、B兩點(diǎn)，O為AB連線(xiàn)的中點(diǎn)，CD為AB的垂直平分線(xiàn)．在CO之間的F點(diǎn)由靜止釋放一個(gè)帶負(fù)電的小球P（設(shè)不改變?cè)瓉?lái)的電場(chǎng)分布），在以后的一段時(shí)間內(nèi)，P在CD連線(xiàn)上做往復(fù)運(yùn)動(dòng)．若（　　）
    A、小球P的帶電量緩慢減小，則它往復(fù)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中振幅不斷減小B、小球P的帶電量緩慢減小，則它往復(fù)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中每次經(jīng)過(guò)O點(diǎn)時(shí)的速率不斷減小C、點(diǎn)電荷M、N的帶電量同時(shí)等量地緩慢增大，則小球P往復(fù)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中周期不斷減小D、點(diǎn)電荷M、N的帶電量同時(shí)等量地緩慢增大，則小球P往復(fù)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中振幅不斷減小

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