12.甲乙兩個(gè)同學(xué)共同做“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示.

①兩位同學(xué)用砝碼盤(pán)(連同砝碼)的重力作為小車(chē)(對(duì)象)受到的合外力,需要平衡桌面的摩擦力對(duì)小車(chē)運(yùn)動(dòng)的影響,他們將長(zhǎng)木板的一端適當(dāng)墊高,在不掛砝碼盤(pán)的情況下,小車(chē)能自由做勻速直線運(yùn)動(dòng).另外,還應(yīng)滿足砝碼盤(pán)(連同砝碼)的質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量M.(填“遠(yuǎn)小于”、“遠(yuǎn)大于”或“近似等于”)
接下來(lái),甲同學(xué)研究,在保持小車(chē)質(zhì)量不變的條件下,其加速度與其受到牽引力的關(guān)系;乙同學(xué)研究,在保持受到的牽引力不變的條件下,小車(chē)的加速度與其質(zhì)量的關(guān)系.
②甲同學(xué)通過(guò)對(duì)小車(chē)所牽引紙帶的測(cè)量,就能得出小車(chē)的加速度a.圖2是某次實(shí)驗(yàn)所打出的一條紙帶,在紙帶上標(biāo)出了5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),在相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)未標(biāo)出,圖中數(shù)據(jù)的單位是cm.實(shí)驗(yàn)中使用的電源是頻率f=50Hz的交變電流.根據(jù)以上數(shù)據(jù),可以算出小車(chē)的加速度a=0.343m/s2.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
③乙同學(xué)通過(guò)給小車(chē)增加砝碼來(lái)改變小車(chē)的質(zhì)量M,得到小車(chē)的加速度a與質(zhì)量M的數(shù)據(jù),畫(huà)出a-$\frac{1}{M}$圖線后,發(fā)現(xiàn):當(dāng) $\frac{1}{M}$較大時(shí),圖線發(fā)生彎曲.于是,該同學(xué)后來(lái)又對(duì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了進(jìn)一步地修正,避免了圖線的末端發(fā)生彎曲的現(xiàn)象.那么,該同學(xué)的修正方案可能是A
A.改畫(huà)a與$\frac{1}{M+m}$的關(guān)系圖線
B.改畫(huà)a與(M+m)的關(guān)系圖線
C.改畫(huà)a與$\frac{m}{M}$的關(guān)系圖線
D.改畫(huà)a與$\frac{1}{(M+m)^{2}}$的關(guān)系圖線.

分析 ①在“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)中,為使繩子拉力為小車(chē)受到的合力,應(yīng)先平衡摩擦力;為使繩子拉力等于砝碼和砝碼盤(pán)的重力,應(yīng)滿足砝碼和砝碼盤(pán)的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量;
②根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大。
③分別對(duì)小車(chē)和砝碼盤(pán)列出牛頓第二定律方程,即可知道繩子拉力就是砝碼重力的條件以及圖象彎曲的原因.

解答 解:①“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)中,為使繩子拉力為小車(chē)受到的合力,應(yīng)先平衡摩擦力,方法是將長(zhǎng)木板的一端適當(dāng)墊高,在不掛砝碼盤(pán)的情況下,小車(chē)能夠自由地做勻速直線運(yùn)動(dòng),另外為使繩子拉力等于砝碼盤(pán)(連同砝碼)的質(zhì)量,必須滿足滿足砝碼盤(pán)(連同砝碼)的質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量M的條件.
②每打五個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),又因打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02s打一個(gè)點(diǎn),所以相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間T=0.1s;
在勻變速直線運(yùn)動(dòng)中連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移差為常數(shù)即:△x=aT2,逐差法知:a=$\frac{{x}_{3}+{x}_{4}-({x}_{1}+{x}_{2})}{4{T}^{2}}$=$\frac{(0.1747-0.0805)-0.0805}{4×0.{1}^{2}}$=0.343m/s2
③分別對(duì)小車(chē)與砝碼列出牛頓第二定律,對(duì)小車(chē)有F=Ma,對(duì)砝碼有:F-mg=ma,兩式聯(lián)立可得:a=$\frac{mg}{M+m}$=$\frac{1}{M+m}$mg,
所以作圖時(shí)應(yīng)作出a-$\frac{1}{M+m}$圖象.故選:A
故答案為:①勻速直線,遠(yuǎn)小于;   ②0.343;③A.

點(diǎn)評(píng) 明確實(shí)驗(yàn)原理是解決有關(guān)實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的關(guān)鍵.在驗(yàn)證牛頓第二定律實(shí)驗(yàn)中,注意以下幾點(diǎn):(1)平衡摩擦力,這樣繩子拉力才為合力;(2)滿足砝碼(連同砝碼盤(pán))質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量,這樣繩子拉力才近似等于砝碼(連同砝碼盤(pán))的重力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.關(guān)于庫(kù)侖定律,下面說(shuō)法中正確的是( 。
A.只要是計(jì)算兩點(diǎn)電荷的相互作用,就可以用公式
B.兩個(gè)帶電小球即使相距很近,也能運(yùn)用庫(kù)侖定律求作用力
C.相互作用的兩個(gè)點(diǎn)電荷,不論它們的電量是否相等,它們之間的庫(kù)侖力大小一定相等
D.兩個(gè)點(diǎn)電荷的電量各減一半,它們之間的距離保持不變,則它們的庫(kù)侖力減為原來(lái)的一半

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

3.如圖所示為兩電阻R1和R2的伏安特性曲線.若在兩電阻兩端加相同的電壓,關(guān)于它們的電阻值及電流比較,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.電阻R1的阻值較大B.電阻R2的阻值較大
C.電阻R1的電流較大D.電阻R2的電流較大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

20.在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,采用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小車(chē)及車(chē)中砝碼的質(zhì)量用M表示,盤(pán)及盤(pán)中砝碼的質(zhì)量用m表示,小車(chē)的加速度可由小車(chē)后拖動(dòng)的紙帶打上的點(diǎn)計(jì)算出.

(1)當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足M>>m時(shí),才可以認(rèn)為繩對(duì)小車(chē)的拉力大小等于盤(pán)及盤(pán)中砝碼的重力.
(2)一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),保持盤(pán)及盤(pán)中砝碼的質(zhì)量一定,改變小車(chē)及車(chē)中砝碼的質(zhì)量,測(cè)出相應(yīng)的加速度,采用圖象法處理數(shù)據(jù).為了比較容易地觀測(cè)加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)該作a與$\frac{1}{M}$的圖象.
(3)乙、丙同學(xué)用同一裝置做實(shí)驗(yàn),畫(huà)出了各自得到的a-$\frac{1}{M}$ 圖線如圖2所示,兩個(gè)同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)的哪一個(gè)物理量取值不同?小車(chē)及車(chē)上的砝碼的總質(zhì)量不同
(4)另一組的幾名同學(xué)在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)物體的質(zhì)量一定時(shí),分別根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出了不同的實(shí)驗(yàn)圖象,如圖3所示,下列說(shuō)法中正確的是AD
A.形成圖甲的原因是平衡摩擦力時(shí)長(zhǎng)木板傾角過(guò)大
B.形成圖乙的原因是平衡摩擦力時(shí)長(zhǎng)木板傾角過(guò)小
C.形成圖丙的原因是平衡摩擦力時(shí)長(zhǎng)木板傾角過(guò)大
D.形成圖丁的原因是平衡摩擦力時(shí)長(zhǎng)木板傾角過(guò)。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

7.光滑水平面上有一質(zhì)量為m=2kg的小球,小球與水平輕彈簧及豎直方向成θ=45°角的不可伸長(zhǎng)的輕繩一端相連,如圖所示,此時(shí)小球處于靜止平衡狀態(tài),且水平面對(duì)小球的彈力恰好為零.取g=10m/s2,以下說(shuō)法正確的是( 。
A.若剪斷輕繩,則剪斷的瞬間輕彈簧的彈力大小為20N
B.若剪斷輕繩,則剪斷的瞬間小球的加速度大小為0
C.若剪斷彈簧,則剪斷的瞬間小球的加速度大小為0
D.若剪斷彈簧,則剪斷的瞬間小球的加速度大小為10 m/s2,方向向右

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.1966年曾在地球的上空完成了以牛頓第二定律為基礎(chǔ)的測(cè)定質(zhì)量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時(shí),用宇宙飛船(質(zhì)量m)去接觸正在軌道上運(yùn)行的火箭(質(zhì)量mx,發(fā)動(dòng)機(jī)已熄火),如圖所示.接觸以后,開(kāi)動(dòng)飛船尾部的推進(jìn)器,使飛船和火箭組共同加速,推進(jìn)器的平均推力為F 開(kāi)動(dòng)時(shí)間,△t,測(cè)出飛船和火箭組的速度變化是△v,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.推力F越大,$\frac{△v}{△t}$就越小,且$\frac{△v}{△t}$與F成反比
B.推力F通過(guò)飛船m傳遞給了火箭mx,所以m對(duì)mx的彈力大小應(yīng)為F
C.火箭質(zhì)量mx應(yīng)為$\frac{F△t}{△v}$
D.火箭質(zhì)量mx應(yīng)為$\frac{F△t}{△v}$-m

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.電磁彈射是采用電磁的能量來(lái)推動(dòng)被彈射物體向外運(yùn)動(dòng)的新型技術(shù),是我國(guó)最新研究的重大科技成果.其工作原理可簡(jiǎn)化為下述模型.如圖所示,一為長(zhǎng)為L(zhǎng)=1m、電阻為R=2Ω的正方形單匝金屬線框abcd放在絕緣的光滑水平面上,線框所在處存在一個(gè)豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng),虛線MN為磁場(chǎng)的左邊界,線框的ab邊處在磁場(chǎng)外側(cè)緊靠MN處.t=0時(shí)起磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間t的變化規(guī)律是B=2+0.4t(T),空氣阻力忽略不計(jì).試求:
(1)t=0時(shí)刻,線框中產(chǎn)生磁感應(yīng)電流的大小和方向;
(2)線框在磁場(chǎng)力的作用下從磁場(chǎng)中穿出的過(guò)程中,通過(guò)導(dǎo)線截面的電荷量q;
(3)若用相同的金屬線繞制相同大小的n匝線框,在線框上固定一負(fù)載物,證明:載物線框匝數(shù)越多,t=0時(shí)刻線框加速度越大.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

1.如圖所示,水平傳送帶以v=2m/s的速度逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng),現(xiàn)使一可看成質(zhì)點(diǎn)的物塊以v0=4m/s的水平速度從傳送帶左端滑上,若傳送帶與物塊間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2,物塊質(zhì)量m=0.5kg,L=5m,g=10m/s2,則:
(1)試通過(guò)計(jì)算判斷物塊能否從傳送帶右端滑出.
(2)物塊從滑上到離開(kāi)傳送帶所經(jīng)歷的時(shí)間為多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.細(xì)胞膜的厚度等于700nm(1nm=10-9m),當(dāng)膜的內(nèi)外層之間的電壓達(dá)0.4V時(shí),即可讓一價(jià)鈉離子滲透. 設(shè)細(xì)胞膜內(nèi)為勻強(qiáng)電場(chǎng),則鈉離子在滲透時(shí)(e=1.60×10-19 C)( 。
A.膜內(nèi)電場(chǎng)強(qiáng)度約為5.71×105V/m
B.膜內(nèi)電場(chǎng)強(qiáng)度約為1.04×106V/m
C.每個(gè)鈉離子沿電場(chǎng)方向透過(guò)膜時(shí)電場(chǎng)力做的功等于-6.4×10-20J
D.每個(gè)鈉離子沿電場(chǎng)方向透過(guò)膜時(shí)電場(chǎng)力做的功等于1.28×10-19J

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同步練習(xí)冊(cè)答案