如圖所示,和為豎直方向的兩根很長的平行光滑導軌。導軌間距，電阻不計，接在、間的定值電阻。兩導軌間存在垂直于紙面向里的勻強磁場。一根質(zhì)量，電阻的光滑金屬桿從靜止開始下滑，下滑過程中，金屬桿始終垂直于導軌并與導軌保持良好接觸，其—圖像如圖所示，求磁場的磁感應強度的大小。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

某同學在做“研究平拋物體的運動”的實驗時，讓小球多次從斜槽上滾下，在坐標紙上依次記下小球的位置，如圖所示（O為小球的拋出點）．
（1）在圖中描出小球的運動軌跡．
（2）從圖中可看出，某一點的位置有明顯的錯誤，其產(chǎn)生的原因可能是該次實驗中，小球從斜槽上滾下時的初始位置比其他幾次偏
低
低
（選填“高”或“低”）．
（3）實驗時將固定在斜槽的木板放在實驗桌上，實驗前要檢查木板是否水平，請簡述你的檢查方法．
將小球放在槽的末端（或木板上）看小球能否靜止（或用水平儀檢查木板是否水平）
將小球放在槽的末端（或木板上）看小球能否靜止（或用水平儀檢查木板是否水平）

（4）關于這個實驗，以下說法正確的是
BCD
BCD

A．小球釋放的初始位置越高越好     B．每次小球要從同一高度由靜止釋放
C．實驗前要用重垂線檢查坐標紙上的豎線是否豎直   D．小球的平拋運動要靠近但不接觸木板
（5）某同學從圖象中測得的三組數(shù)據(jù)如表所示，則此小球做平拋運動的初速度v0=
1
1
m/s．
x/cm 10.00 20.00 30.00
y/cm 5.00 20.00 45.00
（6）用描跡法探究平拋運動的規(guī)律時，應選用下列各組器材中的哪一組
D
D
．
A．鐵架臺，方木板，斜槽和小球，秒表，米尺和三角尺，重錘和細線，白紙和圖釘，帶孔卡片
B．鐵架臺，方木板，斜槽和小球，天平和秒表，米尺和三角尺，重錘和細線，白紙和圖釘，帶孔卡片
C．鐵架臺，方木板，斜槽和小球，千分尺和秒表，米尺和三角尺，重錘和細線，白紙和圖釘，帶孔卡片
D．鐵架臺，方木板，斜槽和小球，米尺和三角尺，重錘和細線，白紙和圖釘，帶孔卡片．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，質(zhì)量為m的尖劈A頂角α=37°，一面靠在豎直的光滑墻壁上，質(zhì)量為2m的方木塊B放在水平光滑地面上，A和B之間無摩擦，彈簧右端固定．方木塊B將彈簧壓縮xo后，由靜止釋放，A在B的推動下，沿豎直光滑的墻壁上滑，當彈簧剛恢復原長時，B的速度為vB．（重力加速度為g，sin37°=0.6）
（1）求彈簧剛恢復原長時，A的速度；
（2）求彈簧壓縮量為xo時具有的彈性勢能；
（3）若彈簧的勁度系數(shù)為K，求兩物體動能最大時，彈簧的壓縮量x．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，質(zhì)量為m的尖劈A頂角α=370，一面靠在豎直的光滑墻壁上，質(zhì)量為2m的方木塊B放在水平光滑地面上，A和B之間無摩擦，彈簧右端固定。方木塊B將彈簧壓縮x0后，由靜止釋放，A在B的推動下，沿豎直光滑的墻壁上滑，當彈簧恢復原長時，B的速度為vB（重力加速度為g，sin370=0.6）

⑴求彈簧剛恢復原長時，A的速度；

⑵求彈簧壓縮量為x0時具有的彈性勢能；

⑶若彈簧的勁度系數(shù)為k，求兩物體動能最大時，彈簧的壓縮量x

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科目：高中物理 來源： 題型：

 

如圖所示，質(zhì)量為m的尖劈A頂角α=370，一面靠在豎直的光滑墻壁上，質(zhì)量為2m的方木塊B放在水平光滑地面上，A和B之間無摩擦，彈簧右端固定。方木塊B將彈簧壓縮x0后，由靜止釋放，A在B的推動下，沿豎直光滑的墻壁上滑，當彈簧恢復原長時，B的速度為vB（重力加速度為g，sin370=0.6）

⑴求彈簧剛恢復原長時，A的速度；

⑵求彈簧壓縮量為x0時具有的彈性勢能；

⑶若彈簧的勁度系數(shù)為k，求兩物體動能最大時，彈簧的壓縮量x

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

學過單擺的周期公式以后，物理興趣小組的同學們對鐘擺產(chǎn)生了興趣，老師建議他們先研究用厚度和質(zhì)量分布均勻的方木塊(如一把米尺)做成的擺(這種擺被稱為復擺)，如圖所示.讓其在豎直平面內(nèi)做小角度擺動，C點為重心，板長為L，周期用T表示.

甲同學猜想：復擺的周期應該與板的質(zhì)量有關.

乙同學猜想：復擺的擺長應該是懸點到重心的距離L／2.

丙同學猜想；復擺的擺長應該大于L／2.理由是：若OC段看成細線，線栓在C處，C點以下部分的重心離O點的距離顯然大于L／2.

為了研究以上猜想是否正確，同學們進行了下面的實驗探索：

(1)把兩個相同的木板完全重疊在一起，用透明膠(質(zhì)量不計)粘好，測量其擺動周期，發(fā)現(xiàn)與單個木板擺動時的周期相同，重做多次仍有這樣的特點.則證明了甲同學的猜想是__________的(選填“正確”或“錯誤”).

(2)用T0表示板長為L的復擺看成擺長為L／2單擺的周期計算值(T0=2π)，用T表示板長為L復擺的實際周期測量值.計算與測量的數(shù)據(jù)如下表：

板長L/cm

25

50

80

100

120

150

周期計算值T0/s

0.70

1.00

1.27

1.41

1.55

1.73

周期測量值T/s

0.81

1.16

1.47

1.64

1.80

2.01

由上表可知，復擺的等效擺長___________L／2(選填“大于”“小于”或“等于”).

(3)為了進一步定量研究，同學們用描點作圖法對數(shù)據(jù)進行處理，所選坐標如圖.請在坐標紙上作出T—T0圖，并根據(jù)圖像中反映出的規(guī)律求出=____________(結(jié)果保留三位有效數(shù)字，其中L等是板長為L時的等效擺長T=2π).

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