【題目】如圖，“嫦娥三號”衛(wèi)星要經(jīng)過一系列的調(diào)控和變軌，才能最終順利降落在月球表面。它先在地月轉(zhuǎn)移軌道的P點調(diào)整后進(jìn)入環(huán)月圓形軌道1，進(jìn)一步調(diào)整后進(jìn)入環(huán)月橢圓軌道2．有關(guān)“嫦娥三號”下列說法正確的是（ ）

A. 在地球上的發(fā)射速度一定大于第二宇宙速度

B. 在P點由軌道1進(jìn)入軌道2需要減速

C. 在軌道2經(jīng)過P點時速度大于Q點速度

D. 分別由軌道1與軌道2經(jīng)P點時，向心加速度相同

【答案】BD

【解析】

試題嫦娥三號發(fā)射出去后繞地球做橢圓運動，沒有離開地球束縛，故嫦娥三號的發(fā)射速度大于7．9km/s，小于11．2km/s，故A錯誤．衛(wèi)星在軌道1上的P點處減速，使萬有引力大于向心力做近心運動，才能進(jìn)入軌道2，故B正確．衛(wèi)星做橢圓軌道運動時，從遠(yuǎn)月點P向近月點Q運動中，月球?qū)πl(wèi)星的引力做正功，故速度增大，即在軌道2經(jīng)過P點時速度小于Q點速度，故C錯誤．在A點嫦娥三號衛(wèi)星產(chǎn)生的加速度都是由萬有引力產(chǎn)生的，因為同在A點萬有引力大小相等，故不管在哪個軌道上運動，在A點時萬有引力產(chǎn)生的加速度大小相等，故D正確．故選BD．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一種測定風(fēng)力的儀器的原理圖，P為金屬球，懸掛在一細(xì)長金屬絲下面，O是懸掛點，保護(hù)電阻為R0，CD是水平放置的光滑電阻絲，與懸掛金屬球的細(xì)金屬絲始終保持良好接觸。無風(fēng)時細(xì)金屬絲與電阻絲右端點C接觸，此時電路中電流為I0；有風(fēng)時金屬絲將相對豎直方向偏轉(zhuǎn)一定角度，這個角度與風(fēng)力大小有關(guān)。已知風(fēng)力方向水平向左，OC=h，CD=L，金屬球質(zhì)量為m，電阻絲單位長度的阻值為k，電源內(nèi)阻和金屬絲電阻均不計。當(dāng)電流表的示數(shù)為I' 時，此時風(fēng)力大小為F，試推出：

（1）風(fēng)力大小F與偏角θ的關(guān)系式；

（2）風(fēng)力大小F與電流表示數(shù)I' 的關(guān)系式。（寫成F = …… 的形式）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示為驗證機(jī)械能守恒定律的實驗裝置．現(xiàn)有器材為：帶鐵夾的鐵架臺、電磁打點計時器、紙帶、帶鐵夾的重物、天平．

（1）為完成實驗，還需要的器材有_____．

A．米尺 B．0～6V直流電源

C．秒表 D．0～6V交流電源

（2）某同學(xué)用圖1所示裝置打出的一條紙帶如圖2所示，相鄰兩點之間的時間間隔為0.02s，根據(jù)紙帶計算出打下D點時重物的速度大小為_____m/s．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

（3）采用重物下落的方法，根據(jù)公式mv2=mgh驗證機(jī)械能守恒定律，對實驗條件的要求是_____，為驗證和滿足此要求，所選擇的紙帶第1、2點間的距離應(yīng)接近_____．

（4）該同學(xué)根據(jù)紙帶算出了相應(yīng)點的速度，作出v2﹣h圖象如圖3所示，則圖線斜率的物理意義是_____．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，電路中定值電阻阻值R大于電源內(nèi)阻阻值r。將滑動變阻器滑片向下滑動，理想電壓表示數(shù)變化量的絕對值分別為，理想電流表示數(shù)變化量的絕對值，則

A. A的示數(shù)增大 B. 的示數(shù)增大

C. 與的比值大于r D. 大于

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我國已經(jīng)成功實現(xiàn)艦載機(jī)在航母上的起飛和降落．若艦載機(jī)在航母上從靜止開始做勻加速直線運動然后起飛．起飛過程的平均速度為v，起飛過程的時間為t，則下列說法中正確的是　(　　)

A. 艦載機(jī)離開航母起飛時的速度為v

B. 起飛過程的加速度為

C. 在航母上供艦載機(jī)起飛所需要的跑道的最短長度為2vt

D. 艦載機(jī)起飛過程的加速度始終與速度的方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為電流天平，可以用來測量勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度，它的右臂掛著矩形線圈，匝數(shù)為n，線圈的水平邊長為L，處于勻強(qiáng)磁場內(nèi)，勻強(qiáng)磁場的方向與線圈平面垂直。當(dāng)線圈中通過電流I時，調(diào)節(jié)砝碼使兩臂達(dá)到平衡，然后使電流反向，大小不變，這時需要在左盤中增加質(zhì)量為m的砝碼，才能使兩臂再次達(dá)到新的平衡。

(1)若線圈串聯(lián)一個電阻R連接到電壓為U的穩(wěn)定電源上，已知線圈電阻為r，當(dāng)線圈中通過電流I時，請用題給的物理量符號表示出電阻R的大小.

(2)請用重力加速度g和n、m、L、I導(dǎo)出B的表達(dá)式.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用圓錐擺驗證向心力公式F=mRω2.先在一張白紙上以O為同心圓畫一組同心圓，再將白紙鋪在水平桌面上，在O點正上方距桌面高為h處的O1處用鐵架臺（圖中未畫出）懸掛一質(zhì)量為m的小球，設(shè)法使小球沿著半徑為R的圓周運動但恰不與紙面接觸.

（1）現(xiàn)用刻度尺測得R、h，用天平測得m，用g表示重力加速度，則小球所受的合力F1=_____.

（2）為了測出小球圓周運動的角速度ω，先用停表測得小球完成n次圓周運動共用時t，則由向心力公式F=mRω2求得小球做圓周運動的向心力F2=_______代入數(shù)值，驗證F1=F2是否成立.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用頻閃相機(jī)拍攝“研究物體做平拋運動規(guī)律”的照片，圖中． ． 為三個同時由同一點出發(fā)的小球． 為球在光滑水平面上以速度運動的軌跡； 為球以速度水平拋出后的運動軌跡； 為球自由下落的運動軌跡．通過分析上述三條軌跡，可得出結(jié)論（ ）

A. 平拋運動水平方向的分運動是自由落體運動

B. 平拋運動豎直方向的分運動是勻速直線運動

C. 平拋運動可分解為水平方向的自由落體運動和豎直方向的勻速直線運動

D. 平拋運動可分解為水平方向的勻速直線運動和豎直方向的自由落體運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在光滑絕緣水平面上，存在磁感應(yīng)強(qiáng)度B=2T，方向垂直水平面向下、寬L=1.4m、長遠(yuǎn)大于寬的勻強(qiáng)磁場區(qū)域，有一粗細(xì)均勻、邊長2L=2.8m、質(zhì)量m=1kg的單匝正方形銅線框，線框cd邊初始時刻與磁場右邊界重合�，F(xiàn)給它一個水平向右的初速度v0=8m/s，同時施加一個垂直于ab邊向左的水平恒力F。從此刻開始計時，線框運動的v-t圖像如圖所示(t1后的圖像未畫出)，已知線框從計時開始向右運動的最大位移為2.8m.，則下列說法正確的是

A. 0.2s-t1s內(nèi)電流的方向為 adcba

B. 恒力F=20N

C. 0.2s時ab間的電壓為25.2V

D. 線框向右運動時安培力做的總功大于線框向左運動時安培力做的總功

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同步練習(xí)冊答案