如圖所示，一塊質(zhì)量為M的木板停在光滑的水平面上，木板的左端有擋板，擋板上固定一個(gè)小彈簧。一個(gè)質(zhì)量為m的小物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）以水平速度υ0從木板的右端開(kāi)始向左運(yùn)動(dòng)，與彈簧碰撞后（彈簧處于彈性限度內(nèi)），最終又恰好停在木板的右端。根據(jù)上述情景和已知量，可以求出（     ）

A．彈簧的勁度系數(shù)

B．彈簧的最大彈性勢(shì)能

C．木板和小物塊之間的動(dòng)摩擦因數(shù)

D．木板和小物塊組成的系統(tǒng)最終損失的機(jī)械能

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，一塊質(zhì)量為M，長(zhǎng)為L(zhǎng)的均質(zhì)長(zhǎng)木板放在很長(zhǎng)的光滑水平桌面上，板的左端有一質(zhì)量為m的小物體（可視為質(zhì)點(diǎn)），物體上連接一根很長(zhǎng)的細(xì)繩，細(xì)繩跨過(guò)位于桌邊的定滑輪．某人以恒定的速率v向下拉繩，物體最多只能到達(dá)板的中點(diǎn)，已知整個(gè)過(guò)程板的右端都不會(huì)到達(dá)桌邊定滑輪處．試求：
（1）當(dāng)物體剛達(dá)木板中點(diǎn)時(shí)木板的位移；
（2）求m與M之間摩擦因數(shù)
（3）若木板與桌面之間有摩擦，為使物體能達(dá)到板的右端，板與桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)應(yīng)滿(mǎn)足什么條件？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，一塊質(zhì)量為M的木板停在光滑的水平面上，木板的左端有擋板，擋板上固定一個(gè)小彈簧．一個(gè)質(zhì)量為m的小物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）以水平速度υ0從木板的右端開(kāi)始向左運(yùn)動(dòng)，與彈簧碰撞后（彈簧處于彈性限度內(nèi)），最終又恰好停在木板的右端．根據(jù)上述情景和已知量，可以求出四個(gè)物理量中的（　�。�
①?gòu)椈傻膭哦认禂?shù)       
②彈簧的最大彈性勢(shì)能
③木板和小物塊之間的動(dòng)摩擦因數(shù)
④木板和小物塊組成的系統(tǒng)最終損失的機(jī)械能．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2006?淮安模擬）如圖所示，一塊質(zhì)量為2kg、涂有碳黑的玻璃板，在拉力F的作用下豎直向上做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)．一個(gè)頻率為5Hz的振動(dòng)方向?yàn)樗角夜潭ǖ恼襻槪诓ＡО迳袭?huà)出了如圖所示的圖線(xiàn)，量得OA=1cm，OB=4cm，OC=9cm．求拉力F的大�。ú挥�(jì)一切摩擦阻力，取g=10m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?瀘州一模）如圖所示，一塊質(zhì)量為M的木板停在光滑的水平面上，木板的左端有擋板，擋板上固定一個(gè)小彈簧．一個(gè)質(zhì)量為m的小物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）以水平速度υ0從木板的右端開(kāi)始向左運(yùn)動(dòng)，與彈簧碰撞后（彈簧處于彈性限度內(nèi)），最終又恰好停在木板的右端．根據(jù)上述情景和已知量，可以求出（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，一塊質(zhì)量為m=15kg，長(zhǎng)為20cm、高為10cm的均勻長(zhǎng)方體物塊A，靜置于水平桌面上，其右端與桌邊平齊，物塊A與桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為?=0.4（設(shè)最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力大小相同），現(xiàn)在物塊A高度的1/2處施加一水平推力F，則推動(dòng)這一物塊所需的最小推力大小為
 
N，水平推力F至少做
 
J的功才能使物塊A翻下桌面．

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