14．在“探究求合力的方法”中，下列哪些方法有利于減小實(shí)驗(yàn)誤差（　　）
A．兩個(gè)分力的夾角要盡量大些
B．拉橡皮條的拉力要適當(dāng)大些
C．拉橡皮條時(shí)，橡皮條，細(xì)繩和彈簧秤應(yīng)貼近并平行于木板
D．拉橡皮條的細(xì)繩要細(xì)且長(zhǎng)，要在細(xì)繩正下方，稍遠(yuǎn)的距離上描出兩個(gè)點(diǎn)，用以確定細(xì)繩拉力的方向

分析 正確解答本題的關(guān)鍵是：理解實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，了解整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的具體操作，以及這些具體操作的意義．

解答 解：A、在實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)分力的夾角大小適當(dāng)，在作圖時(shí)有利于減小誤差即可，并非越大越好，故A錯(cuò)誤；
B、適當(dāng)增加橡皮條的拉力，可以減小偶然誤差對(duì)其影響，故B正確；
C、為了減小實(shí)驗(yàn)中摩擦對(duì)測(cè)量結(jié)果的影響，拉橡皮條時(shí)，橡皮條、細(xì)繩和彈簧秤應(yīng)貼近并平行于木板，故C正確；
D、在作圖時(shí)，選擇適量標(biāo)度，使作的圖盡量大些，這樣有利于減小實(shí)驗(yàn)中偶然誤差的影響，故D正確．
故選：BCD．

點(diǎn)評(píng) 只有通過(guò)具體實(shí)踐，才能真正的理解具體實(shí)驗(yàn)操作細(xì)節(jié)的意義，因此平時(shí)同學(xué)們應(yīng)該加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐，而不是空洞的記憶實(shí)驗(yàn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．若超導(dǎo)體線圈連接在電路中，則（　�。�
A．超導(dǎo)體線圈中有較小的電流通過(guò)
B．有強(qiáng)大的電流通過(guò)線圈，不能產(chǎn)生強(qiáng)大的磁場(chǎng)
C．電流通過(guò)超導(dǎo)體線圈，能產(chǎn)生強(qiáng)大的磁場(chǎng)
D．電流在超導(dǎo)體線圈中，會(huì)有部分能量消失

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

5．如圖所示，物塊A和帶有輕質(zhì)彈簧的物塊B分別以v1和v2的速率在光滑水平面上同向運(yùn)動(dòng)．其中彈簧勁度系數(shù)k=1120N/m，物塊A的質(zhì)量m1=2.0kg，v1=10m/s，物塊B的質(zhì)量m2=5.0kg，v2=3.0m/s．求物塊要碰撞過(guò)程中彈簧的最大壓縮量．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2．如圖所示，排球場(chǎng)半場(chǎng)長(zhǎng)為L(zhǎng)，排球網(wǎng)高為H，在比賽中運(yùn)動(dòng)員在離網(wǎng)水平距離S處，豎直跳起在離地高度為h時(shí)，將排球垂直于網(wǎng)水平擊出，重力加速度氣g，求：
（1）要使排球不出界水平扣球的最大速度v1；
（2）要使排球能過(guò)網(wǎng)水平扣球的最小速度v2；
（3）排球剛好過(guò)網(wǎng)時(shí)球在對(duì)方場(chǎng)地上落點(diǎn)到網(wǎng)的水平距離S′．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖為繞太陽(yáng)運(yùn)轉(zhuǎn)的各行星軌道示意圖，假設(shè)圖中各行星只受太陽(yáng)引力，并繞太陽(yáng)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．各行星運(yùn)行的線速度相同B．各行星運(yùn)行的角速度相同
C．離太陽(yáng)越近的行星運(yùn)行周期越大D．離太陽(yáng)越近的行星向心加速度越大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．如圖，把彈簧測(cè)力計(jì)的一端固定在墻上，用力F水平向左拉金屬板，金屬板向左運(yùn)動(dòng)，此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定（圖中已把彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)放大畫(huà)出），則：
（1）物塊P與金屬板間的滑動(dòng)摩擦力的大小是2.60N；
（2）若用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得物塊P重13N，則物塊P與金屬板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2；
（3）實(shí)驗(yàn)中，用力F拉動(dòng)金屬板時(shí)，不要求（填“要求”或“不要求”）勻速拉動(dòng)，因?yàn)橹灰瑒?dòng)，即為滑動(dòng)摩擦力．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．將甲、乙兩個(gè)質(zhì)量相等的物體在距水平地面同一高度處，分別以v和2v的速度水平拋出，若不計(jì)空氣阻力的影響，則（　�。�
A．甲物體在空中運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，任何相等時(shí)間內(nèi)它的動(dòng)量變化都不同
B．甲物體在空中運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，任何相等時(shí)間內(nèi)它的動(dòng)能變化都相同
C．兩物體落地時(shí)動(dòng)量對(duì)時(shí)間的變化率相同
D．兩物體落地時(shí)重力的功率不同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

3．北京時(shí)間2005年4月12日20時(shí)0分，我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長(zhǎng)征三號(hào)乙”捆綁式運(yùn)載火箭，成功地將“亞太六號(hào)”通信衛(wèi)星（其質(zhì)量用m表示）送入太空．這顆“亞太六號(hào)”通信衛(wèi)星在圍繞地球的橢圓軌道上運(yùn)行如圖所示，離地球表面最近的點(diǎn)A（近地點(diǎn)）高度L1=209km（209×103m），離地球表面最遠(yuǎn)的點(diǎn)B（遠(yuǎn)地點(diǎn)）高度L2=49991km（49991×103m）．已知地球質(zhì)量M=6.0×1024kg，引力常量G=$\frac{1}{15}$×10-9N•m2/kg2，地球半徑R=6400km=6.4×106m．且在地球上空任一高度處h（h為到地球中心的距離），衛(wèi)星具有的引力勢(shì)能表達(dá)式為-$\frac{GMm}{h}$，求：
（1）此衛(wèi)星在圍繞地球的橢圓軌道上從近地點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)到遠(yuǎn)地點(diǎn)B的時(shí)間約為幾天（設(shè)π2=10，保留兩位數(shù)字）；
（2）證明：vA•（L1+R）=vB（L2+R）．其中vA和vB分別是“亞太六號(hào)”通信衛(wèi)星在近地點(diǎn)A和遠(yuǎn)地點(diǎn)B的速度；L1+R和L2+R分別是“亞太六號(hào)”通信衛(wèi)星在近地點(diǎn)A和遠(yuǎn)地點(diǎn)B到地球球心的距離（提示：根據(jù)橢圓的對(duì)稱性可知近地點(diǎn)A和遠(yuǎn)地點(diǎn)B所在軌道處的極小的弧形應(yīng)是半徑相等的圓弧的弧）；
（3）試計(jì)算“亞太六號(hào)”通信衛(wèi)星的發(fā)射速度v0的大小是多少km/s（保留兩位數(shù)字）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

18．我們了解到許多機(jī)要部門(mén)會(huì)采用多重安保措施．現(xiàn)有一報(bào)警系統(tǒng)通過(guò)門(mén)電路與紅外發(fā)射接收裝置、指紋密碼識(shí)別裝置相連接，如圖所示，每個(gè)裝置輸出的信號(hào)作為門(mén)電路的一個(gè)輸入端，門(mén)電路的輸出端連接報(bào)警系統(tǒng)．
（1）下表1是該安保系統(tǒng)的條件對(duì)應(yīng)表，表2是該系統(tǒng)門(mén)電路真值表，表2中1表示紅外線被遮擋或指紋密碼不吻合或報(bào)警系統(tǒng)被啟動(dòng)，0表示紅外線沒(méi)有被遮擋或指紋密碼吻合或報(bào)警系統(tǒng)不啟動(dòng)，請(qǐng)?jiān)诒?空格處填寫(xiě)輸出的真值；
表1
條件結(jié)果
紅外線A指紋密碼B報(bào)警系統(tǒng)T
被遮擋不吻合啟動(dòng)
沒(méi)有被遮擋吻合不啟動(dòng)
沒(méi)有被遮擋不吻合啟動(dòng)
被遮擋吻合啟動(dòng)
表2
輸入輸出
ABT
111
000
011
101
（2）能實(shí)現(xiàn)上述功能的門(mén)電路屬于或 門(mén)電路．（填“與”、“或”、“非”）

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