【題目】在檢測某款電動車性能的某次實驗中，質(zhì)量為8×102kg的電動車由靜止開始沿平直公路行駛，達到的最大速度為15m/s。利用傳感器測得此過程中不同時刻電動車的牽引力F與對應(yīng)的速度v，并描繪出圖像，如圖所示（圖中AB、BO均為直線）。假設(shè)電動車行駛中所受阻力恒定，求此過程中：

(1)電動車的額定功率；

(2)電動車由靜止開始運動，速度達到10m/s時，加速度為多大。

【答案】(1)6000W；(2)

【解析】

(1)當(dāng)車達到最大速度時，車的牽引力

其中表示地面對車的阻力，所以車的額定功率

(2)車勻加速行駛過程中的加速度

車剛達到額定功率時其速度

之后它將做加速度減小的變加速運動。故當(dāng)車的速度時，已處于變加速階段，但這一過程車的功率已達額定功率，所以設(shè)此時的牽引力為，有得

設(shè)此時車的加速度為，有

得

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在地面上方的水平勻強電場中，一個質(zhì)量為m、電荷量為+q的小球，系在一根長為L的絕緣細線一端，可以在豎直平面內(nèi)繞O點做圓周運動，AB為圓周的水平直徑，CD為豎直直徑，已知重力加速度為g，電場強度，不計空氣阻力，下列說法正確的是

A. 若小球在豎直平面內(nèi)繞O點恰好做完整圓周運動，則它運動過程中的最小速度

B. 若小球在豎直平面內(nèi)繞O點做圓周運動，則小球運動到D點時機械能最大

C. 若將小球在A點由靜止開始釋放，它將在ACBD圓弧上往復(fù)運動

D. 若剪斷細線將小球在A點以大小為的速度豎直向上拋出，它將能夠到達B點

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量m=10kg物塊置于粗糙程度一樣的水平地面上，若沿水平向右方向施加一恒定的拉力F=60N,使物體由靜止開始做勻加速直線運動，并測出了物塊在運動過程中,不同時刻的瞬時速度,繪制出v-t 圖象,如圖所示，取g=10m/s2．求:

（1）滑塊運動過程中的加速度大小;

（2）物塊與地面間的動摩擦因數(shù)

（3）2s末撤去拉力F，物體還能運動多遠？．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平向右的勻強電場中，有一質(zhì)量為m、帶正電的小球，用長為l的絕緣細線懸掛于O點，當(dāng)小球靜止時細線與豎直方向的夾角為θ.現(xiàn)給小球一個初速度，使小球恰能在豎直平面內(nèi)做圓周運動，試問：

（1）小球在做圓周運動的過程中，在哪一位置速度最��？速度最小值為多少？

（2）小球的初速度應(yīng)為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平圓盤上沿半徑方向放置用細線相連的質(zhì)量均為m的A、B兩個物塊（可視為質(zhì)點）。A和B距軸心O的距離分別為rA＝R，rB＝2R，且A、B與轉(zhuǎn)盤之間的最大靜摩擦力都是fm，兩物塊A和B隨著圓盤轉(zhuǎn)動時，始終與圓盤保持相對靜止。則在圓盤轉(zhuǎn)動的角速度從0緩慢增大的過程中，下列說法正確的是（　　）

A.B所受合力一直等于A所受合力

B.A受到的摩擦力一直指向圓心

C.B受到的摩擦力先增大后不變

D.A、B兩物塊與圓盤保持相對靜止的最大角速度ωm＝

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)使用多用電表粗略測量一定值電阻的阻值：

（1）表內(nèi)電池的 極與紅表筆相連；

（2）先把選擇開關(guān)旋到“×1k”擋位，測量時指針偏轉(zhuǎn)如圖所示。請你簡述接下來的測量過程：

①斷開待測電阻，將選擇開關(guān)旋到 ；

②將兩表筆短接， ；

③再接入待測電阻，重新讀數(shù)；

④測量結(jié)束后，將選擇開關(guān)旋到OFF檔。

（3）表盤的示數(shù)如圖，則電阻值是 Ω。

（4）接下來采用“伏安法”較準(zhǔn)確地測量該電阻的阻值，所用實驗器材如下圖所示。其中電壓表內(nèi)阻約為5kΩ，電流表內(nèi)阻約為5Ω 。圖中部分電路已經(jīng)連接好，請完成實驗電路的連接。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在游樂園質(zhì)量為的人乘坐如圖所示的過山車，當(dāng)過山車從高度釋放之后，在豎直平面內(nèi)通過了一個光滑的圓周軌道（車的軌跡如圖所示的虛線），下列說法正確的是（　　）

A.車在最高點時人處于倒坐狀態(tài)，全靠保險帶拉住，若沒有保險帶，人一定會掉下去

B.人在最低點時對座位的壓力大于mg

C.人在最高點和最低點時的向心加速度大小相等

D.人在最高點時對座位仍可能產(chǎn)生壓力，但壓力一定小于mg

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一電壓表，其量程為3V、內(nèi)阻約為�，F(xiàn)要準(zhǔn)確測量該電壓表的內(nèi)阻，提供的器材有：

電源E：電動勢約為5V，內(nèi)阻不計；

電流表：量程100mA，內(nèi)阻；

電壓表：量程2V，內(nèi)阻；

滑動變阻器最大阻值，額定電流1A；

電鍵一個，導(dǎo)線若干。

(1)為了測量電壓表的內(nèi)阻，請設(shè)計合理的實驗，在右側(cè)的實物圖中選擇合適的器材，完成實物連線；（_____________）

(2)實驗開始時，滑動變阻器滑動觸頭應(yīng)置于____________（填“最左端”或“最右端”）；

(3)寫出電壓表內(nèi)阻的計算表達式_______________（可能用到的數(shù)據(jù)：電壓表V1的示數(shù)為，電壓表的示數(shù)為，電流表示數(shù)I，，，）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究求合力的方法”的實驗中：

(1)已有實驗器材：木板、白紙、圖釘、細繩套、橡皮筋、鉛筆，圖甲所示的器材中還需要選取_______；

A． B．

C． D．

(2)本實驗需要用到帶細繩套的橡皮筋，圖中最合適的是________；

(3)某次用彈簧秤拉橡皮筋時彈簧秤的指針位置如圖所示，彈簧秤示數(shù)為________N；

(4)下列有關(guān)該實驗的說法中，正確的是________。

A．用兩把彈簧秤和用一把彈簧秤拉時應(yīng)將橡皮筋結(jié)點拉至同一位置

B．兩分力的夾角越大越好

C．彈簧秤拉伸時應(yīng)保持和木板平行

D．本實驗應(yīng)作出力的示意圖來探究合力與分力的關(guān)系

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