有同學(xué)利用如圖的裝置來驗證力的平行四邊形定則:在豎直木板上鋪有白紙,固定兩個光滑的滑輪A和B,將繩子打一個結(jié)點O,每個勾碼的重量相等,當(dāng)系統(tǒng)達(dá)到平衡時,根據(jù)勾碼個數(shù)讀出三根據(jù)繩子的拉力TOA、TOA和TOA,回答下列問題:
(1)改變勾碼個數(shù),實驗?zāi)芡瓿傻氖牵?nbsp; )
A.勾碼的個數(shù)N1=N2=2,N3=4
B.勾碼的個數(shù)N1=N3=3,N2=4
C.勾碼的個數(shù)N1=N2=N3=4
D.勾碼的個數(shù)N1=3,N2=4,N3=5
(2)在拆下勾碼和繩子前,最重要的一個步驟是( )
A.標(biāo)記結(jié)點O的位置,并記錄OA、OB、OC三段繩子的方向.
B.量出OA、OB、OC三段繩子的長度
C.用量角器量出三根繩子之間的夾角
D.用天平測出勾碼的質(zhì)量
(3)在作圖時,你認(rèn)為下圖中圖 是正確的.(填“甲”或“乙”)
科目:高中物理 來源: 題型:
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(10分)有同學(xué)利用如圖的裝置來驗證力的平行四邊形定則:
在豎直木板上鋪有白紙,固定兩個光滑的滑輪A和B,將繩子打一個結(jié)點O,每個鉤碼的重量相等,當(dāng)系統(tǒng)達(dá)到平衡時,根據(jù)鉤碼個數(shù)讀出三根繩子的拉力、和
(1)改變鉤碼個數(shù),實驗?zāi)芡瓿傻氖?nbsp; ( )
A.鉤碼的個數(shù)
B.鉤碼的個數(shù)
C.鉤碼的個數(shù)
D.鉤碼的個數(shù)
(2)在拆下鉤碼和繩子前,應(yīng)該做好以下記錄:
;
;
。
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科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年廣東省清遠(yuǎn)市清城區(qū)高三第一次模擬考試(理綜)物理部分 題型:實驗題
有同學(xué)利用如圖的裝置來驗證力的平行四邊形定則:在豎直木板上鋪有白紙,固定兩個光滑的滑輪A和B,將繩子打一個結(jié)點O,每個鉤碼的重量相等,當(dāng)系統(tǒng)達(dá)到平衡時,根據(jù)鉤碼個數(shù)讀出三根繩子的拉力TOA、TOB和TOC,回答下列問題:
①改變鉤碼個數(shù),實驗不能完成的是( )
A.鉤碼的個數(shù),
B.鉤碼的個數(shù),
C.鉤碼的個數(shù)
D.鉤碼的個數(shù),,
②在拆下鉤碼和繩子前,最重要的一個步驟是( )
A.標(biāo)記結(jié)點O的位置,并記錄OA、OB、OC三段繩子的方向
B.量出OA、OB、OC三段繩子的長度
C.用量角器量出三根繩子之間的夾角
D.用天平測出鉤碼的質(zhì)量
③在作圖時,下圖中更加符合實際的圖是 圖.(填“甲”或“乙”)
(2)(10分)探究小車加速度與外力、質(zhì)量關(guān)系的實驗裝置如下圖甲所示。
①把帶有滑輪的長木板左端墊高,在沒有牽引的情況下讓小車拖著紙帶以一定的初速度沿木板運動,打點計時器在紙帶打出一行計時點,如果計時點間距 ,就說明摩擦力和小車重力沿木板向下的分力平衡。
② 某同學(xué)在做實驗中,使用交變電流作電源,在打出的紙帶上選擇5個計數(shù)點A、B、C、D、E,相鄰兩個計數(shù)點之間還有4個點沒有畫出,他測量了點到點、和點到C點的距離,如下圖乙所示。則紙帶上C點的速度VC= ,重物的加速度為____ 。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源:2010年甘肅省高三9月月考物理試題 題型:實驗題
(10分)有同學(xué)利用如圖的裝置來驗證力的平行四邊形定則:
在豎直木板上鋪有白紙,固定兩個光滑的滑輪A和B,將繩子打一個結(jié)點O,每個鉤碼的重量相等,當(dāng)系統(tǒng)達(dá)到平衡時,根據(jù)鉤碼個數(shù)讀出三根繩子的拉力、和
(1)改變鉤碼個數(shù),實驗?zāi)芡瓿傻氖?nbsp; ( )
A.鉤碼的個數(shù)
B.鉤碼的個數(shù)
C.鉤碼的個數(shù)
D.鉤碼的個數(shù)
(2)在拆下鉤碼和繩子前,應(yīng)該做好以下記錄:
;
;
。
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