如圖9所示為接在頻率為50Hz的低壓交流電源的打點計時器,在紙帶做勻加速直線運動時打出的一條紙帶,圖中所示的點是依次所選的計數(shù)點,但第3個計數(shù)點未畫出。相鄰計數(shù)點間均有4個實際打下的點。則由圖示數(shù)據(jù)可求得:該物體的加速度為 m/s2,打第3個計數(shù)點時,該物體的速度為 m/s2。
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖9所示為接在頻率為50Hz的低壓交流電源的打點計時器,在紙帶做勻加速直線運動時打出的一條紙帶,圖中所示的點是依次所選的計數(shù)點,但第3個計數(shù)點未畫出。相鄰計數(shù)點間均有4個實際打下的點。則由圖示數(shù)據(jù)可求得:該物體的加速度為 m/s2,打第3個計數(shù)點時,該物體的速度為 m/s2。
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科目:高中物理 來源:2010年四川省成都市2011屆高中畢業(yè)班摸底測試物理試題 題型:實驗題
如圖9所示為接在頻率為50Hz的低壓交流電源的打點計時器,在紙帶做勻加速直線運動時打出的一條紙帶,圖中所示的點是依次所選的計數(shù)點,但第3個計數(shù)點未畫出。相鄰計數(shù)點間均有4個實際打下的點。則由圖示數(shù)據(jù)可求得:該物體的加速度為 m/s2,打第3個計數(shù)點時,該物體的速度為 m/s2。
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科目:高中物理 來源:2010年四川省成都市畢業(yè)班摸底測試物理試題 題型:實驗題
如圖9所示為接在頻率為50Hz的低壓交流電源的打點計時器,在紙帶做勻加速直線運動時打出的一條紙帶,圖中所示的點是依次所選的計數(shù)點,但第3個計數(shù)點未畫出。相鄰計數(shù)點間均有4個實際打下的點。則由圖示數(shù)據(jù)可求得:該物體的加速度為 m/s2,打第3個計數(shù)點時,該物體的速度為 m/s2。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖9所示為接在頻率為50Hz的低壓交流電源的打點計時器,在紙帶做勻加速直線運動時打出的一條紙帶,圖中所示的點是依次所選的計數(shù)點,但第3個計數(shù)點未畫出。相鄰計數(shù)點間均有4個實際打下的點。則由圖示數(shù)據(jù)可求得:該物體的加速度為 m/s2,打第3個計數(shù)點時,該物體的速度為 m/s2。
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