某同學在“研究小車的加速度與質(zhì)量的關系”的探究實驗中,使用的裝置如圖所示.他將光電門固定在光滑水平軌道上的B點,用同一重物拉不同質(zhì)量的小車,每次小車都從同一位置A由靜止釋放.

(1)若遮光板的寬度d1.2 cm.實驗時將小車從圖示位置由靜止釋放,由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門的時間Δt4.0×102 s,則小車經(jīng)過光電門時的瞬時速度為________m/s;

(2)若再用米尺測量出光電門到小車出發(fā)點之間的距離為s,則計算小車加速度大小的表達式為a________(各量均用字母表示);

(3)實驗中可近似認為細線對小車的拉力與重物重力大小相等,則重物的質(zhì)量m與小車的質(zhì)量M間應滿足的關系為________;

(4)測出對應不同質(zhì)量的小車上遮光板通過光電門的時間Δt,然后經(jīng)過數(shù)據(jù)分析得出(Δt)2與小車的質(zhì)量M成正比.則能得出的結論是________

答案:
解析:

  答案:(1)0.30

  (2)

  (3)mM

  (4)外力不變時,物體運動的加速度與質(zhì)量成反比

  提示:(1)vm/s0.3 m/s;

  (2)v22as,則a;

  (3)近似認為細線對小車的拉力與重物重力大小相等的前提條件是mM;

  (4)FMa,d、s為定值,外力F不變時,物體運動的加速度a與質(zhì)量M成反比.


練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

某同學在“研究小車的加速度與質(zhì)量關系“的探究實驗中,使用的裝置如圖所示.他將光電門固定在光滑水平軌道上的某點B,用同一重物拉不同質(zhì)量的小車,每次小車都從同一位置A由靜止釋放.
(1)若遮光板的寬度d=1.2cm.實驗時將小車從圖示位置由靜止釋放,由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門的時間△t=4.0×10-2s,則小車經(jīng)過光電門時的瞬時速度為
0.30
0.30
m/s;
(2)若再用米尺測量出光電門到小車出發(fā)點之間的距離為s,則計算小車加速度大小的表達式為a=
d2
2s(△t)2
d2
2s(△t)2
(各量均用字母表示);
(3)實驗中可近似認為細線對小車的拉力與重物重力大小相等,則重物的質(zhì)量m與小車的質(zhì)量M間應滿足的關系為
M>>m
M>>m
;
(4)測出對應不同質(zhì)量的小車上遮光板通過光電門的時間△t,然后經(jīng)過數(shù)據(jù)分析得出(△t)2與小車的質(zhì)量M成正比.則能得出的結論是
外力一定時,加速度與質(zhì)量成正比
外力一定時,加速度與質(zhì)量成正比

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)在“探究小車速度隨時間變化的關系”的實驗中,所用交流電的頻率為50Hz.某次實驗中得到的一條紙帶如圖所示,從比較清晰的點起,每五個點取一個點作為計數(shù)點,分別標明0、1、2、3、4.量得x1=30.0mm,x2=36.0mm,x3=42.0mm,x4=48.0mm,則打點2時小車的瞬時速度為
0.390
0.390
m/s和小車的加速度為
0.600
0.600
m/s2.(實驗結果保留三位有效數(shù)字)
(2)某同學在“研究小車的加速度與外力關系”的探究實驗中,使用了光電門.他將光電門固定在軌道上的某點B,用不同重力的物體拉小車,但每次小車從同一位置A由靜止釋放,測出對應不同外力時小車上遮光板通過光電門的時間△t,然后經(jīng)過數(shù)據(jù)分析,得出F反比于△t2.則他就得出物體的加速度正比于外力的結論.請簡要說明該同學這樣做的理由.

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學在研究小車的運動實驗中,獲得一條點跡清楚的紙帶,已知打點計時器每隔0.02s打一個點,該同學如圖所示選取了A、B、C、D、E五個計數(shù)點,對計數(shù)點進行測量的結果記錄在圖中,單位是cm.(保留2位小數(shù))
(1)打B、D兩點時速度分別為VB=
0.415
0.415
m/s;VD=
0.655
0.655
m/s.
(2)如果小車的運動是勻加速直線運動,則紙帶的加速度a=
2.00
2.00
m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學在研究小車的運動實驗中,獲得一條點跡清楚的紙帶,已知打點計時器每隔0.02s打一個點,該同學如圖所示選取了A、B、C、D、E、F六個計數(shù)點,對計數(shù)點進行測量的結果記錄在圖中,單位是cm.(保留3位有效數(shù)字)
(1)紙帶在AE段運動的平均速度為
0.495m/s
0.495m/s

(2)打B、E兩點時速度分別為VB
0.415m/s
0.415m/s
;VE
0.655m/s
0.655m/s

(3)如果小車的運動是勻加速直線運動,則紙帶的加速度a=
2.00m/s2
2.00m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)圖甲中游標卡尺讀數(shù)為
 
cm,圖乙中螺旋測微器讀數(shù)為
 
mm.
(2)某同學在研究“小車的加速度a與外力F關系”的探究實驗中,使用了光電門.他將光電門固定在軌道上的某點B,用不同重物代表外力F通過定滑輪拉小車,在每次實驗時小車總是從A處由靜止釋放,測出不同外力F時小車上遮光板通過光電門的對應時間△t,然后經(jīng)過數(shù)據(jù)分析,得出F反比于△t2的結論.于是,該同學就得出物體的加速度a正比于外力F的結論.已知實驗前小車所受的摩擦力已被平衡,請你簡要說明該同學得出結論的過程.
 

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