14.橡皮筋也像彈簧一樣,在彈性限度內(nèi),伸長量x與彈力F成正比,即F=kx,k的值與橡皮筋未受到拉力時(shí)的長度L、橫截面積S有關(guān),理論與實(shí)踐都表明k=$\frac{YS}{L}$,其中Y是一個(gè)由材料決定的常數(shù),材料力學(xué)中稱之為楊氏模量.

①有一段橫截面是圓形的橡皮筋,應(yīng)用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置可以測量出它的楊氏模量Y的值.下表為橡皮筋受到的拉力F與伸長量x的實(shí)驗(yàn)記錄,請(qǐng)?jiān)趫D乙中作出Fx圖象.
拉力F/N5.010.015.020.025.0
伸長量x/cm1.603.204.806.408.00
②由以上實(shí)驗(yàn)可求出該橡皮筋的k值為3.1×102 N/m(保留兩位有效數(shù)字).
③某同學(xué)在家中用三根相同的橡皮筋(遵循胡克定律)來探究合力的方法,如圖丙所示,三根橡皮筋在O點(diǎn)相互連接,拉長后三個(gè)端點(diǎn)用圖釘固定在A、B、C三點(diǎn).在實(shí)驗(yàn)中,可以通過刻度尺測量橡皮筋的長度來得到橡皮筋的拉力大小,并通過OA、OB、OC的方向確定三個(gè)拉力的方向,從而探究求其中任意兩個(gè)拉力的合力的方法.在實(shí)驗(yàn)過程中,下列說法正確的是D
A.只需要測量橡皮筋的長度,不需要測出橡皮筋的原長
B.為減小誤差,應(yīng)選擇勁度系數(shù)盡量大的橡皮筋
C.以O(shè)B、OC為兩鄰邊作平行四邊形,其對(duì)角線必與OA在一條直線上且長度與OA相等
D.多次實(shí)驗(yàn)中即使O點(diǎn)不固定,也可以探究求合力的方法.

分析 (1)根據(jù)所給數(shù)據(jù),利用描點(diǎn)法即可畫出圖象.
(2)根據(jù)胡克定律可知,圖象的斜率大小等于勁度系數(shù)大小
(3)由題意可知該實(shí)驗(yàn)利用了共點(diǎn)力的平衡來驗(yàn)證力的平行四邊形定則,該實(shí)驗(yàn)中需要記錄各力的大小和方向,各力的大小可以通過橡皮筋的伸長量來表示.

解答 解:①根據(jù)題中表格的數(shù)據(jù),做出其Fx圖象,根據(jù)描點(diǎn)法得出對(duì)應(yīng)的圖象如圖所示;

②其斜率就是k值為k=$\frac{F}{x}=\frac{25}{0.08}N/m$=3.1×102 N/m,
③A、由胡克定律F=kx可得x為形變量,即壓縮或伸長量,所以A錯(cuò);
B、為了減小誤差,橡皮筋的伸長量應(yīng)該大些,故應(yīng)選擇勁度系數(shù)稍小的橡皮筋,故B錯(cuò)誤;
C、由于橡皮筋的彈力與它的長度不成正比,所以O(shè)B、OC彈力的合力方向與以O(shè)B、OC為兩鄰邊做平行四邊形的對(duì)角線不重合,故C錯(cuò)誤;
D、不同的O點(diǎn)依然滿足任意兩個(gè)橡皮筋彈力的合力與第三個(gè)橡皮筋彈力等大反向的特點(diǎn),所以即使O點(diǎn)不固定,也可以探究求合力的方法,故D正確.
故答案為:①如圖所示②3.1×102③D

點(diǎn)評(píng) (1)本題結(jié)合圖象考查了胡克定律的基礎(chǔ)知識(shí),是一道考查基礎(chǔ)知識(shí)的好題.要求學(xué)生具有一定的根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)獲取信息的能力.
(2)解決實(shí)驗(yàn)問題的關(guān)鍵是明確實(shí)驗(yàn)原理,只有明確了實(shí)驗(yàn)原理才能知道實(shí)驗(yàn)儀器、實(shí)驗(yàn)步驟等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.有兩根長度不同的輕質(zhì)細(xì)線下面分別懸掛小球a、b,細(xì)線上端固定在同一點(diǎn),若兩個(gè)小球在同一豎直軸在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),相對(duì)位置關(guān)系分別如圖所示,在兩個(gè)擺球在運(yùn)動(dòng)過程中,小球a的角速度比小球b的角速度小的是( 。
A.B.
C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.已知做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體在第5s末速度為10m/s,則物體(  )
A.加速度一定為2 m/s2B.前5 s內(nèi)位移不可能是25 m
C.前10 s內(nèi)位移一定為100 mD.前10 s內(nèi)位移不一定為100 m

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

2.如圖所示,在粗糙水平面內(nèi)存在著2n個(gè)有理想邊界的勻強(qiáng)電場區(qū),物體與水平面間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,水平向右的電場和豎直向上的電場相互間隔,電場寬度均為d.一個(gè)質(zhì)量為2m、帶正電的電荷量為q的物體(看作質(zhì)點(diǎn)),從第一個(gè)向右的電場區(qū)域的邊緣由靜止進(jìn)入電場,則物體從開始運(yùn)動(dòng)到離開第2n個(gè)電場區(qū)域的過程中,重力加速度為g.求:

(1)若每個(gè)電場區(qū)域場強(qiáng)大小均為E=$\frac{mg}{q}$,整個(gè)過程中電場力對(duì)物體所做總功?
(2)若每個(gè)電場區(qū)域場強(qiáng)大小均為E=$\frac{2mg}{q}$,求物體在水平向右電場區(qū)域中運(yùn)動(dòng)所需總時(shí)間?
(3)若物體與水平面間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=$\frac{1}{4}$,第一電場區(qū)域場強(qiáng)的大小為E1,且E1=$\frac{mg}{q}$,之后每個(gè)電場區(qū)域場強(qiáng)大小均勻增大,且滿足E2-E1=E3-E2=…=E2n-E2n-1.若物體恰好在第10個(gè)電場中做勻速直線運(yùn)動(dòng),物體在第10個(gè)電場中運(yùn)動(dòng)速度?

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.光滑斜面被分成等間距的四段,一小球在斜面的頂端由靜止開始向下做勻加速直線運(yùn)動(dòng),先后經(jīng)過a、b、c點(diǎn),最后到底端d點(diǎn).下列說法正確的是(  )
A.小球經(jīng)過各點(diǎn)速度值之比為va:vb:vc:vd=1:$\sqrt{2}$:$\sqrt{3}$:2
B.小球從a點(diǎn)到達(dá)各點(diǎn)所用時(shí)間之比為tb:tc:td=1:$\sqrt{2}$:$\sqrt{3}$
C.全過程的平均速度v=vb
D.全過程的平均速度v=$\frac{{v}_6atuhfh}{2}$

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

19.在娛樂節(jié)目《幸運(yùn)向前沖》中,有一個(gè)關(guān)口是跑步跨欄機(jī),它的設(shè)置是讓觀眾通過一段平臺(tái),再?zèng)_上反向移動(dòng)的跑步機(jī)皮帶并通過跨欄,沖到這一關(guān)的終點(diǎn).現(xiàn)有一套跑步跨欄裝置,平臺(tái)長L1=4m,跑步機(jī)皮帶長L2=32m,跑步機(jī)上方設(shè)置了一個(gè)跨欄(不隨皮帶移動(dòng)),跨欄到平臺(tái)末端的距離L3=10m,且皮帶以v0=1m/s的恒定速率轉(zhuǎn)動(dòng).一位挑戰(zhàn)者在平臺(tái)起點(diǎn)從靜止開始以a1=2m/s2的加速度通過平臺(tái)沖上跑步機(jī),之后以a2=1m/s2的加速度在跑步機(jī)上往前沖,在跨欄時(shí)不慎摔倒,經(jīng)過2s的時(shí)間爬起(假設(shè)從摔倒至爬起的過程中挑戰(zhàn)者與皮帶始終相對(duì)靜止),然后又保持原來的加速度a2在跑步機(jī)上順利通過剩余的路程,求挑戰(zhàn)者全程所需要的時(shí)間?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.兩個(gè)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體都運(yùn)動(dòng)了t秒,下列說法正確的是( 。
A.加速度大的物體,通過的位移一定大
B.初速度大的物體,通過的位移一定大
C.末速度大的物體,通過的位移一定大
D.平均速度大的物體,通過的位移一定大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.利用如圖所示的試驗(yàn)裝置可以測量磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度的大;用絕緣輕質(zhì)細(xì)線把底邊長為L、電阻為R、質(zhì)量為m的U形線框豎直懸掛在力敏傳感器的掛鉤上,將線框置于待測磁場中(可視為勻強(qiáng)磁場),線框平面與磁場方向垂直,用輕質(zhì)導(dǎo)線在連接線框與直流電源,電源電阻不計(jì),電動(dòng)勢可調(diào),導(dǎo)線的電阻忽略不計(jì);當(dāng)外界拉力F作用于力敏傳感器的掛鉤上時(shí),力敏傳感器會(huì)顯示拉力的大小為F;當(dāng)線框接電動(dòng)勢為E1時(shí),力敏傳感器顯示拉力的大小為F1; 當(dāng)線框接電動(dòng)勢為E2時(shí),力敏傳感器顯示拉力的大小為F2;下列說法正確的是(  )
A.當(dāng)線框接電動(dòng)勢為E1的電源時(shí)所受安培力的大小為F1
B.當(dāng)線框接電動(dòng)勢為E2的電源時(shí)力敏傳感器顯示的拉力大小為線框所受安培力大小與重力大小之差
C.待測磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度為$\frac{({F}_{1}-{F}_{2})R}{({E}_{2}-{E}_{1}^{\;})L}$
D.待測磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度為$\frac{({F}_{1}-{F}_{2})R}{({E}_{1}-{E}_{2})L}$

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

4.“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖.
(1)圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是F′.
(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是
A.理想實(shí)驗(yàn)法
B.等效替代法
C.控制變量法
D.建立物理模型法
(3)某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)認(rèn)為B
A.拉橡皮條的細(xì)繩要適當(dāng)長一些,實(shí)驗(yàn)效果較好
B.拉橡皮條時(shí),彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行
C.若只增大某一只彈簧秤的拉力大小而要保證橡皮繩結(jié)點(diǎn)的位置不變,只需調(diào)整另一只彈簧秤拉力的大小即可
D.拉力F1和F2的夾角越大越好
其中不正確的是CD(填入相應(yīng)的字母).

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同步練習(xí)冊(cè)答案