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【題目】某質點繞圓軌道作勻速圓周運動，下列說法中正確的是（ ）

A. 因為它速度大小始終不變，所以它作的是勻速運動

B. 它速度大小不變，但方向時刻改變，是變速運動

C. 該質點速度大小不變，因而加速度為零，處于平衡狀態(tài)

D. 該質點作的是加速度變化的變速運動，故它受合外力不等于零且是變力

【答案】BD

【解析】AB. 圓周運動是曲線運動，速度的大小不變，方向不斷變化，是變速運動。故A錯誤，B正確；

C. 勻速圓周運動的速度的方向不斷變化，所以加速度不為0，加速度的方向始終指向圓心，也不是平衡狀態(tài)。故C錯誤；

D. 勻速圓周運動的加速度的方向始終指向圓心，所受合外力大小不變，方向始終指向圓心，是變力。故D正確。

故選：BD

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于兩個共點力F1，F2的夾角為θ，它們的合力為F，下面有關說法正確的是（ ）

A．若F1和F2大小不變，θ角變大，合力就越小

B．若F1，F2大小分別為4N，7N，它們合力可以為12N

C．若把F進行分解可以有多組分力，但每組只能有兩個分力

D．質點除了受F1，F2作用，還受到F的作用

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于作用力與反作用力，下列說法不正確的是（ ）

A. 作用力和反作用力，可以是接觸力，也可以是非接觸力

B. 作用力和反作用力等大反向合力為零

C. 作用力和反作用力，都是同種性質的力，且同時產生，同時消失

D. 作用力和反作用力作用在不同物體上，可產生不同的作用效果

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某同學在研究平拋運動的實驗中，在小方格紙上畫出小球做平拋運動的軌跡以后，又在軌跡上取出a、b、c、d四個點（軌跡已擦去）．已知小方格紙的邊長L=2.5cm，g取10m/s2．請你根據小方格紙上的信息，通過分析計算完成下面幾個問題：

（1）小球從a→b、b→c、c→d所經歷的時間 （填“相等”或“不相等”）．

（2）平拋運動在豎直方向上是自由落體運動，根據小球從a→b、b→c、c→d的豎直方向位移差，求出小球從a→b、b→c、c→d所經歷的時間是 ．

（3）再根據水平位移，求出小球平拋運動的初速度v0= ．

（4）小球在b點時豎直方向的速度為 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，B和C是一組塔輪，即B和C半徑不同，但固定在同一轉動軸上，其半徑之比為RB：RC=3：2，A輪的半徑大小與C輪相同，它與B輪緊靠在一起，當A輪繞過其中心的豎直軸轉動時，由于摩擦作用，B輪也隨之無滑動地轉動起來．a、b、c分別為三輪邊緣的三個點，則a、b、c三點在運動過程中的（　�。�

A. 線速度大小之比為3：3：2

B. 角速度之比為3：3：2

C. 轉速之比為2：3：2

D. 向心加速度大小之比為9：6：4

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于靜電的說法中正確的是(　　)

A. 燃煤時會產生大量的煤灰，污染大氣，靜電除塵器利用了火花放電

B. 復印機是利用靜電的吸附作用工作的

C. 靜電噴漆的方法可節(jié)省油漆而且均勻，沒有利用靜電吸附

D. 實驗室的感應起電機的兩個放電小球雖然是圓頭狀的，但是當電壓升高到一定程度的時候也能發(fā)生火花放電

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質量相同的甲、乙兩物體放在相同的光滑水平地面上，分別在水平力F1、F2的作用下從同一地點，沿同一方向，同時運動，其v－t圖象如圖所示，下列判斷正確的是( )

A. 4～6 s內乙在甲前方

B. 在0～2 s內，F1越來越大

C. 在0～4s內，拉力對甲、乙做的功一樣多

D. 0～6 s內兩者在前進方向上的最大距離為8 m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】火星的半徑是地球半徑的1/2，火星質量約為地球質量的1/10，忽略火星和地球的自轉，如果地球上質量為60 kg的人到火星上去，則此人在火星表面的質量是________kg，所受的重力是________N；在火星表面上由于火星的引力產生的加速度是________m/s2.在地球表面上可舉起60 kg杠鈴的人，到火星上用同樣的力可舉起質量是________kg的杠鈴．(g取9.8 m/s2)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】已知一足夠長的傳送帶與水平面的傾角為θ，以一定的速度勻速運動。某時刻在傳送帶適當的位置放上具有一定初速度的物塊（如圖a所示），以此時為t＝0時刻記錄了小物塊之后在傳送帶上運動速度隨時間的變化關系，如圖b所示（圖中取沿斜面向上的運動方向為正方向，其中兩坐標大小v1＞v2）。已知傳送帶的速度保持不變。（g取10 m/s2）則

A. 0～t1內，物塊對傳送帶做負功

B. 物塊與傳送帶間的動摩擦因數為μ，μ>tan θ

C. 0～t2內，傳送帶對物塊做功為

D. 系統(tǒng)產生的熱量大小一定大于物塊動能的變化量大小

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