【題目】發(fā)明白熾燈的科學(xué)家是(　　)

A. 伏打 B. 法拉第 C. 愛迪生 D. 西門子

【答案】C

【解析】愛迪生發(fā)明了白熾燈，C正確．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于花粉顆粒在液體中的布朗運(yùn)動，下列說法正確的是

A. 布朗運(yùn)動能反映花粉顆粒內(nèi)部分子的無規(guī)則運(yùn)動

B. 布朗運(yùn)動就是液體分子的無規(guī)則運(yùn)動

C. 花粉顆粒越小，布朗運(yùn)動越明顯

D. 溫度足夠低時，花粉顆粒的布朗運(yùn)動可能停止

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】已知物體做直線運(yùn)動，下列說法正確的是（ ）

A. 加速度增大，速度一定增大

B. 物體有加速度，速度一定增加

C. 速度變化越快，加速度越大

D. 物體速度為零，加速度一定為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，兩質(zhì)量均為m的小球，通過長為L的不可伸長輕繩水平相連，從某一高處自由下落，下落過程中繩處于水平伸直狀態(tài)．在下落h高度時，繩中點(diǎn)碰到水平放置的光滑釘子O，重力加速度為g，則（ ）

A．輕繩與釘子相碰后的瞬間，小球的加速度大小為g

B．從輕繩與釘子相碰到小球剛到達(dá)最低點(diǎn)的過程，重力的功率先增大后減小

C．小球剛到達(dá)最低點(diǎn)時速度大小為

D．小球剛到達(dá)最低點(diǎn)時，繩子對小球的拉力大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，長為L的細(xì)繩一端固定，另一端系一質(zhì)量為m的小球，給小球一個合適的初速度，小球邊可以在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動，這樣就構(gòu)成了一個圓錐擺，設(shè)細(xì)繩與豎直方向的夾角為θ．下列說法中正確的是（ ）

A．小球受重力、繩的拉力和向心力作用

B．小球只受重力和繩的拉力作用

C．θ越大，小球運(yùn)動的速度越大

D．θ越大，小球運(yùn)動的周期越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】勻速上升的升降機(jī)頂部懸有一輕質(zhì)彈簧，彈簧下端掛有一小球，若升降機(jī)突然停止，在地面上觀察者看來，小球在繼續(xù)上升的過程中（　�。�

A. 速度逐漸增大B. 速度先增大后減小

C. 加速度逐漸增大D. 加速度先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于電場，下列說法中正確的是（ 　　）

A. 電場并不是客觀存在的物質(zhì)

B. 描述電場的電場線是客觀存在的

C. 電場對放入其中的電荷有力的作用

D. 電荷在電場中某點(diǎn)所受的電場力的方向為該處的場強(qiáng)方向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是(　　)

A. 高速公路上限速牌上的速度值指平均速度

B. 在研究足球的香蕉球運(yùn)動時，可以將足球看成質(zhì)點(diǎn)

C. 運(yùn)動員的鏈球成績是指鏈球從離開手到落地的位移大小

D. 選取不同的參考系，同一物體的運(yùn)動情況可能不同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2010年諾貝爾物理學(xué)獎授予英國曼徹斯特大學(xué)科學(xué)家安德烈海姆和康斯坦丁諾沃肖洛夫，以表彰他們對石墨烯的研究．他們最初是用透明膠帶從石墨晶體上“粘”出一片石墨烯的．我們平常所用的鉛筆芯中就含有石墨，能導(dǎo)電．某同學(xué)設(shè)計了探究鉛筆芯伏安特性曲線的實(shí)驗，得到如下數(shù)據(jù)：

（I和U分別表示通過鉛筆芯的電流和其兩端的電壓）：

實(shí)驗室提供如下器材：

A．電流表A1（量程0．6A，內(nèi)阻約為1．0Ω）

B．電流表A2（量程3A，內(nèi)阻約為0．1Ω）

C．電壓表V1（量程3V，內(nèi)阻3kΩ）

D．電壓表V2（量程15V，內(nèi)阻15kΩ）

E．滑動變阻器R1（阻值0～10Ω，額定電流2A）

F．滑動變阻器R2（阻值0～2kΩ，額定電流0．5A）

（1）除長約14cm的中華繪圖2B鉛筆芯、穩(wěn)壓直流電源E（6V）、開關(guān)和帶夾子的導(dǎo)線若干外，還需選用的其它器材有 （填選項前字母）；

（2）在虛線方框中畫出實(shí)驗電路圖；

（3）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上畫出鉛筆芯的I﹣U圖線．

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