【題目】若已知分子勢(shì)能增大，則在這個(gè)過程中(　 　)

A. 一定克服分子力做功

B. 分子力一定減小

C. 分子間距離的變化情況無法確定

D. 以上說法都不正確

【答案】AC

【解析】

A項(xiàng)：由功能關(guān)系可知，分子勢(shì)能增大，分子力一定做負(fù)功，故A正確；

B、C項(xiàng)：若分子間距等于平衡距離時(shí)，分子勢(shì)能最小，當(dāng)分子間距大于平衡距離時(shí)，隨分子間距增大而增大，但當(dāng)分子間距大于平衡距離時(shí)分子力隨距離先增大后減小，故B錯(cuò)誤，C正確；

D項(xiàng)：由ABC分析可知，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】處在磁場(chǎng)中的一閉合線圈，若沒有產(chǎn)生感應(yīng)電流，則可以判定（ ）

A. 線圈沒有在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)

B. 線圈沒有做切割磁感線運(yùn)動(dòng)

C. 磁場(chǎng)沒有發(fā)生變化

D. 穿過線圈的磁通量沒有發(fā)生變化

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列器具的工作原理與渦流有關(guān)的是( ).

A. 家用電磁爐

B. 家用微波爐

C. 變壓器的鐵芯用多塊相互絕緣的硅鋼片粘在一起

D. 風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)扇葉與空氣摩擦發(fā)熱

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在用單擺測(cè)量重力加速度的實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行了如下的操作：

（1）用游標(biāo)卡尺測(cè)量擺球的直徑如圖所示，可讀出擺球的直徑為___________cm，把擺球用細(xì)線懸掛在鐵架臺(tái)上，測(cè)量擺線長，通過計(jì)算得到擺長；

（2）用停表測(cè)量單擺的周期；

（3）測(cè)量出多組周期、擺長，畫出圖線如圖所示，此圖線的斜率的求出此圖線的斜率，則當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葢?yīng)為_________

A. B. C. D.

（4）在（3）中，描點(diǎn)時(shí)若誤將擺線長當(dāng)做擺長，那么畫出的直線將不過原點(diǎn)，由圖線的斜率得到的重力加速度與原來相比，其大小_______

A.偏大 B.偏小 C.不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)帶電小球A、B分別處于光滑絕緣的豎直墻面和斜面上，且在同一豎直平面內(nèi)。用水平向左的推力F作用于B球，兩球在圖示位置靜止。現(xiàn)將B球沿斜面向上移動(dòng)一小段距離，發(fā)現(xiàn)A球隨之向上移動(dòng)少許，兩球在虛線位置重新平衡。重新平衡后與移動(dòng)前相比，下列說法正確的是

A．墻面對(duì)A的彈力變小 B．斜面對(duì)B的彈力變大

C．推力F變大 D．兩球之間的距離變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一臺(tái)內(nèi)阻不計(jì)的發(fā)電機(jī)，供給一個(gè)學(xué)校照明用電，如圖所示.升壓變壓器匝數(shù)比1:4,降壓變壓器的匝數(shù)比為 4:1，輸電線的總電阻R=4, 全校共22個(gè)班，每班有“220 V, 40 W”的燈6盞.若保證全部電燈都正常發(fā)光，則:

(1)發(fā)電機(jī)輸出功率多大？

(20發(fā)電機(jī)電動(dòng)勢(shì)多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小孩用與水平方向成θ角的輕繩拉放置在水平面上的箱子，第一次輕拉，沒有拉動(dòng)；第二次用更大的力拉，箱子還是不動(dòng)，則

A．兩次拉時(shí)箱子所受支持力相同

B．第二次拉時(shí)箱子所受支持力增大

C．第二次拉時(shí)箱子所受摩擦力增大

D．第二次拉時(shí)箱子所受摩擦力減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】目前我國遠(yuǎn)距離輸送交流電用的電壓有110kV、220kV和330kV，輸電干線已經(jīng)采用500kV的超高壓，西北電網(wǎng)的電壓甚至達(dá)到750kV。采用高壓輸電可以有效的降低輸電線上的能量損失，主要是因?yàn)楦邏狠旊娍梢詼p小

A. 輸電的時(shí)間B. 輸電的功率C. 輸電的電流D. 輸電線的電阻

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電火花計(jì)時(shí)器通常的工作電壓為_______伏，實(shí)驗(yàn)室使用我國民用電時(shí)，每隔_______秒打一次點(diǎn)；如圖所示紙帶是某同學(xué)練習(xí)使用電火花計(jì)時(shí)器時(shí)得到的，紙帶的左端先通過電火花計(jì)時(shí)器，從點(diǎn)跡的分布情況可以斷定紙帶的速度變化情況是_______（選填“速度減小”或“速度增大”）．若所用電源的頻率為50Hz，從打下A點(diǎn)到打下B點(diǎn)共14個(gè)點(diǎn)跡，歷時(shí)_______s．

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同步練習(xí)冊(cè)答案