【題目】如圖所示,光滑軌道槽ABCD與粗糙軌道槽GH通過(guò)光滑圓軌道EF平滑連接(D、G處在同一高度),組成一套完整的軌道,整個(gè)裝置位于豎直平面內(nèi),F(xiàn)將一質(zhì)量m=1kg的小球從AB段距地面高h0=2m處?kù)o止釋放,小球滑上右邊斜面軌道并能通過(guò)軌道的最高點(diǎn)E點(diǎn)。已知CD、GH與水平面的夾角為θ=37°,GH段的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.25,圓軌道的半徑R0.4mE點(diǎn)離水平面的豎直高度為3RE點(diǎn)為軌道的最高點(diǎn)),(g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)求:

1)小球第一次通過(guò)E點(diǎn)時(shí)的速度大。

2)小球沿GH段向上滑行后距離地面的最大高度;

3)若小球從AB段離地面h處自由釋放后,小球又能沿原路徑返回AB段,試求h的取值范圍。

【答案】14m/s21.62m;(3h≤0.8mh≥2.32m

【解析】

1)小球從A點(diǎn)到E點(diǎn)由機(jī)械能守恒定律可得:

解得:

2D、G離地面的高度

設(shè)小球在CH斜面上滑的最大高度為hm,則小球從A點(diǎn)滑至最高點(diǎn)的過(guò)程,

由動(dòng)能定理得

由以上各式并代入數(shù)據(jù)

3)①小球要沿原路徑返回,若未能完成圓周運(yùn)動(dòng),則

②若能完成圓周運(yùn)動(dòng),則小球返回時(shí)必須能經(jīng)過(guò)圓軌道的最高點(diǎn)E,在E點(diǎn),

此情況對(duì)應(yīng)小球在CH斜面上升的高度為,小球從釋放位置滑至最高點(diǎn)的過(guò)程,根據(jù)動(dòng)能定理得:

小球從最高點(diǎn)返回E點(diǎn)的過(guò)程,根據(jù)動(dòng)能定理得:

由以上各式得h=2.32m

故小球沿原路徑返回的條件為h≤0.8mh≥2.32m

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是( )

A. 發(fā)生光電效應(yīng)時(shí),光電子的最大初動(dòng)能與入射光的頻率成正比

B. 德布羅意最先提出了物質(zhì)波,認(rèn)為實(shí)物粒子也具有波動(dòng)性

C. 大量處于n=3能級(jí)氫原子向低能級(jí)躍遷時(shí),可以輻射出3種頻率的光子

D. α粒子散射實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明原子核內(nèi)部也有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑水平面上放一個(gè)質(zhì)量為M足夠長(zhǎng)的木板,開(kāi)始M靜止,現(xiàn)在有一個(gè)質(zhì)量為m的滑塊以速度v0滑上M,mM間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,以下說(shuō)法正確的是(

A. 如果增大M,則mM相對(duì)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間變長(zhǎng),因摩擦而產(chǎn)生的熱量增加

B. 如果增大m,則mM相對(duì)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間變短,mM上滑行的距離變大

C. 如果增大動(dòng)摩擦因數(shù),則因摩擦而產(chǎn)生的熱量不變

D. 如果增大初速度v0,則因摩擦而產(chǎn)生的熱量增加

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】足球比賽中,經(jīng)常使用邊路突破,下底傳中的戰(zhàn)術(shù),即攻方隊(duì)員帶球沿邊線前進(jìn),到底線附近進(jìn)行傳中.某足球場(chǎng)長(zhǎng)90m、寬60m.攻方前鋒在中線處將足球沿邊線向前踢出,足球的運(yùn)動(dòng)可視為在地面上做初速度為12m/s的勻減速直線運(yùn)動(dòng),加速度大小為2m/s2.試求:

(1)足球從開(kāi)始做勻減速運(yùn)動(dòng)到停下來(lái)的位移為多大?

(2)足球開(kāi)始做勻減速直線運(yùn)動(dòng)的同時(shí),該前鋒隊(duì)員沿邊線向前追趕足球.他的啟動(dòng)過(guò)程可以視為初速度為0,加速度為2m/s2的勻加速直線運(yùn)動(dòng),他能達(dá)到的最大速度為8m/s.該前鋒隊(duì)員至少經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間能追上足球?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置做“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn):

(1)下面列出了一些實(shí)驗(yàn)器材:電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、帶滑輪的長(zhǎng)木板、墊塊、小車和砝碼、砂和砂桶。除以上器材外,還需要的實(shí)驗(yàn)器材有:__________

A.天平(附砝碼) B.秒表 C.刻度尺(最小刻度為mm) D.低壓交流電源(頻率為50Hz)

(2)某次實(shí)驗(yàn)紙帶如右上圖所示,在相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間都有四個(gè)打點(diǎn)未畫(huà)出,用刻度尺測(cè)得:S1=0.55cm,S2=0.94 cm,S3=1.35 cm,S4=1.76 cm,S5=2.15 cm,S6=2.54 cm則打下“3”點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度v3=________m/s;小車的加速度a________ m/s2。(計(jì)算結(jié)果均保留2位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)用螺旋測(cè)微器測(cè)量合金絲的直徑,從圖中的示數(shù)可讀出合金絲的直徑為_______mm.

(2)用游標(biāo)卡尺可以測(cè)量某些工件的外徑。在測(cè)量時(shí),示數(shù)如右上圖所示,則讀數(shù)為_______mm.

(3)某同學(xué)為了測(cè)定一只電阻的阻值,采用了如下方法:

用多用電表粗測(cè):多用電表電阻擋有4個(gè)倍率:分別為×1k、×100、×10、×1。該同學(xué)選擇×10倍率,用正確的操作步驟測(cè)量時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度太大(指針位置如圖中虛線所示)。

①為了較準(zhǔn)確地進(jìn)行測(cè)量,應(yīng)該選擇__________倍率(選填“×1k”、“×100”、“×1”),并重新歐姆調(diào)零,正確操作測(cè)量并讀數(shù),若這時(shí)刻度盤(pán)上的指針位置如圖中實(shí)線所示,測(cè)量結(jié)果是_________Ω

②該同學(xué)用伏安法繼續(xù)測(cè)定這只電阻的阻值,除被測(cè)電阻外,還有如下實(shí)驗(yàn)儀器:

A.直流電源(電壓3 V,內(nèi)阻不計(jì))

B.電壓表V1(量程:0~3V,內(nèi)阻約為15kΩ)

C.電壓表V2(量程:0~15V,內(nèi)阻約為25kΩ)

D.電流表A1(量程:0~25 mA,內(nèi)阻約為10Ω)

E.電流表A2(量程:0~250mA,內(nèi)阻約為1Ω)

F.滑動(dòng)變阻器一只,阻值0~10 Ω

G.電鍵一只,導(dǎo)線若干

在上述儀器中,電壓表應(yīng)選擇_____(填“V1”或“V2”),電流表應(yīng)選擇_____(填“A1”或“A2”)。

③若要求實(shí)驗(yàn)過(guò)程電壓表的讀數(shù)能夠從零開(kāi)始調(diào)節(jié),以下電路圖應(yīng)該選擇______電路。

A. B.

C. D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】任何有質(zhì)量的物體周圍都存在引力場(chǎng),萬(wàn)有引力是通過(guò)引力場(chǎng)發(fā)生作用的。引入引力場(chǎng)強(qiáng)度A來(lái)表示引力場(chǎng)的強(qiáng)弱和方向,質(zhì)量為m的物體在距離地心r處(r大于地球半徑)受到的萬(wàn)有引力為F,則地球在該處產(chǎn)生的引力場(chǎng)強(qiáng)度A=,以下說(shuō)法正確的是(

A. A的單位與加速度的單位相同

B. A的方向與該處物體所受萬(wàn)有引力的方向一致

C. r越大,A越大

D. m越大,A越小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了測(cè)量一個(gè)量程0~3V、內(nèi)阻約3 kΩ的電壓表的內(nèi)電阻, 提供的實(shí)驗(yàn)器材有:

A.待測(cè)電壓表V1

B.電流表A1(0~0.6A,內(nèi)阻約0.2Ω);

C.電壓表V2(量程0~10 V,內(nèi)電阻約10kΩ);

D.滑動(dòng)變阻器R1(0~50Ω,額定電流0.5A);

E.定值電阻R=5 kΩ;

F.電源E(電動(dòng)勢(shì)8V,內(nèi)阻較。;

G.開(kāi)關(guān)一個(gè)、導(dǎo)線若干。

(1)在線框內(nèi)畫(huà)出正確的實(shí)驗(yàn)電路圖________。(要求測(cè)量值盡可能精確、測(cè)量值的變化范圍盡可能大一些,所用器材用對(duì)應(yīng)的符號(hào)標(biāo)出)

(2)在圖中完成實(shí)物連線__________

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)需要測(cè)得的物理量有_________________。(用符號(hào)表示并說(shuō)明其物理意義)

(4)待測(cè)電壓表內(nèi)電阻表達(dá)式為_______________。(用(3)中符號(hào)表示)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用圖甲所示的裝置做驗(yàn)證力的平行四邊形定則實(shí)驗(yàn)。

(1)某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作如下,請(qǐng)完成相關(guān)內(nèi)容。

①在桌面上放一方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上。

②用圖釘把橡皮條一端固定在A點(diǎn),另一端系上兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端系有繩套。

③用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,橡皮條伸長(zhǎng),使結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O。記下O點(diǎn)的位置,讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),_______________________________。

④按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F1F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F.

⑤只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),通過(guò)細(xì)繩套把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同樣的位置O,_______________,記下細(xì)繩的方向,按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F'的圖示。

(2)某次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,則兩彈簧測(cè)力計(jì)的拉力的大小分別為______N、______N

(3)若兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)分別為3.00 N、4.00 N,且兩彈簧測(cè)力計(jì)拉力方向的夾角為銳角,______(選填不能”)用一個(gè)量程為5 N的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出它們的合力。

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