質(zhì)量為m=0.8kg的砝碼懸掛在輕繩PA和PB的結(jié)點上并處于靜止狀態(tài)．PA與豎直方向的夾角37°，PB沿水平方向．質(zhì)量為M=10kg的木塊與PB相連，靜止于傾角為37°的斜面上，如圖所示．（取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）求：

（1）輕繩PB拉力的大�。�

（2）木塊所受斜面的摩擦力和彈力大�。�

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2015-2016學年山西太原五中高一上期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在光滑的水平面上，疊放著兩個質(zhì)量分別為M=3kg、m=1kg的物體，兩物體間的動摩擦因數(shù)為＝0.3，用一水平恒力F作用在M物體上，（當?shù)刂亓铀俣萭取10m/s2），下列說法中正確的是

A. 當F=18N時，M物體的加速度為

B. 當F=18N時，M物體的加速度為

C. 若將F=18N的水平恒力作用在m物體上，m物體的加速度為

D. 若將F=18N的水平恒力作用在m物體上，m物體的加速度為

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科目：高中物理 來源：2016屆天津市高三上學期第三次月考物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，水平地面上方MN邊界左側(cè)存在垂直紙面向里的勻強磁場和沿豎直方向的勻強電場，磁感應強度B＝1.0T，邊界右側(cè)離地面高h＝0.8m處有光滑絕緣平臺，右邊有一帶正電的a球，質(zhì)量ma=0.1kg、電量q=0.1C，以初速度v0=0.6m/s水平向左運動，與質(zhì)量為mb=0.1kg靜止于平臺左邊緣的不帶電的絕緣球b發(fā)生完全非彈性正碰但不粘連，碰后a球恰好做勻速圓周運動，兩球均視為質(zhì)點，g取10m/s2。求：

（1）電場強度的大小和方向；

（2）碰后兩球分別在電磁場中運動的時間；

（3）碰后兩球落地點相距多遠。

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科目：高中物理 來源：2016屆河北武邑中學高三上期周考物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖，上端開口的豎直氣缸由大、小兩個同軸圓筒組成，兩圓筒中各有一個活塞，兩活塞用剛性輕桿連接，兩活塞間充有氧氣，小活塞下方充有氮氣。已知：大活塞的質(zhì)量為2m，橫截面積為2S，小活塞的質(zhì)量為m，橫截面積為S；兩活塞間距為L；大活塞導熱性能良好，氣缸及小活塞絕熱。初始時氮氣和氣缸外大氣的勻強均為，大活塞與大圓筒底部相距，兩活塞與氣缸壁之間的摩擦不計，重力加速度為g。現(xiàn)通過電阻絲緩慢加熱氮氣，求當小活塞緩慢上升至上表面與大圓筒底部平齊時，氮氣的壓強。

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年云南昆明三中高一上期期末物理卷（解析版）（文） 題型：計算題

在平直的高速公路上，一輛汽車正以32m/s的速度勻速行駛，因前方出現(xiàn)事故，司機立即剎車，直到 汽車停下。已知汽車的質(zhì)量為1.5×103kg，剎車時汽車所受的阻力大小為1.2×104N,求：

（1）剎車過程中汽車加速度的大�。�

（2）從開始剎車到最終停下，汽車前進的距離。

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年新疆石河子二中高一期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，一根彈簧其自由端B在未懸掛重物時指針正對刻度5，在彈性限度內(nèi)當掛上80N重物時指針正對刻度45，若要指針正對刻度20，應掛重物是（ ）

A．40N B．35.6N C．20N D．30N

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年新疆石河子二中高二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的電路中，輸入電壓U恒為12V，燈泡L上標有“6V，12W”字樣，電動機線圈的電阻RM=0.50Ω．若燈泡恰能正常發(fā)光，以下說法中正確的是（ ）

A．電動機的輸入功率為24W

B．電動機的輸出功率為12W

C．電動機的熱功率為2.0W

D．整個電路消耗的電功率為22W

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科目：高中物理 來源：2016屆河南省周口市高三上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

在探究測定摩擦因數(shù)實驗中，某研究小組設計了一種“用一把尺子測定動摩擦因數(shù)”的實驗方案。如圖所示，A是可固定于水平桌面上任意位置的滑槽（滑槽末端與桌面相切）,B是質(zhì)量為m的滑塊（可視為質(zhì)點）。

第一次實驗，如圖（a）所示，將滑槽末端與桌面右端M對齊并固定，讓滑塊從滑槽最高點由靜止滑下，最終落在水平地面上的P點，測出滑槽最高點距離桌面的高度h、M距離地面的高度H、M與P間的水平距離x1；

第二次實驗，如圖（b）所示，將滑槽沿桌面向左移動一段距離并固定，讓滑塊B再次從滑槽最高點由靜止滑下，最終落在水平地面上的P'點，測出滑槽末端與桌面右端M的距離L、M與P’間的水平距離x2；

（1）在第二次實驗中，滑塊在滑槽末端時的速度大小為 （用實驗中所測物理量的符號表示，已知重力加速度為g）

（2）通過上述測量和進一步的計算，可求出滑塊與桌面間的動摩擦因數(shù)，下列能引起實驗誤差的是

A.H的測量 B.h的測量 C.L的測量 D. x2的測量

（3）若實驗中測得h=15cm、H=25cm、x1=30cm、L=1Ocm,x2=20cm,則滑塊與桌面間的動摩擦因數(shù)= 。

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年江蘇省揚州市高一上學期期末調(diào)研考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

某探究實驗小組的同學為了研究平拋物體的運動，該小組同學利用如圖所示的實驗裝置探究平拋運動．

（1）首先采用如圖甲所示的裝置．用小錘擊打彈性金屬片，使A球沿水平方向彈出，同時B球被松開，自由下落，將觀察到兩球 （選填“同時”或“不同時”）落地，改變小錘擊打的力度，即改變A球被彈出時的速度，仍能觀察到相同的現(xiàn)象，這說明 ．（選填所述選項前的字母）

A．平拋運動的物體在豎直方向上做自由落體運動

B．平拋運動的物體在水平方向上做勻速直線運動

C．能同時說明上述選項A、B所述的規(guī)律

（2）然后采用如圖乙所示的裝置．兩個相同的弧形軌道M、N，分別用于發(fā)射小鐵球P、Q，其中N的末端可看作與光滑的水平板相切，兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D；調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度使AC＝BD，從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等．現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后切斷電源，使兩小球同時以相同的初速度v0分別從軌道M、N的末端射出．實驗可觀察到的現(xiàn)象應是P球?qū)?u> 擊中Q球（選填“能”或“不能”）．僅僅改變弧形軌道M的高度，重復上述實驗，仍能觀察到相同的現(xiàn)象，這說明 ．（選填所述選項前的字母）

A．平拋運動的物體在豎直方向上做自由落體運動

B．平拋運動的物體在水平方向上做勻速直線運動

C．不能說明上述選項A、B所描述規(guī)律中的任何一條

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