時(shí)刻 | t0 | t1 | t2 | t3 | t4 |
體重計(jì)示數(shù)(kg) | 50.0 | 55.0 | 50.0 | 45.0 | 50.0 |
A. | t1和t3時(shí)刻電梯運(yùn)動(dòng)的加速度方向一定相反 | |
B. | t1和t2時(shí)刻物體所受重力不相同 | |
C. | t1時(shí)刻電梯一定在向上做加速運(yùn)動(dòng) | |
D. | t2和t4時(shí)刻電梯一定處于平衡狀態(tài) |
分析 根據(jù)表格讀數(shù)分析,t1時(shí)刻物體處于超重狀態(tài),t2、t4時(shí)刻物體處于平衡狀態(tài),t3處于失重狀態(tài);根據(jù)牛頓第二定律分析物體加速度的方向.發(fā)生超重與失重現(xiàn)象時(shí),物體的重力沒(méi)有變化.超重或失重取決于加速度的方向,與速度方向無(wú)關(guān).
解答 解:A、由分析可知,t1時(shí)刻加速度向上;t3時(shí)刻加速度向下;故二者方向一定相反;故A正確;
B、物體處于超重還是失重時(shí),物體的重力不變;故B錯(cuò)誤;
C、超重只能說(shuō)明加速度向上,物體可能做向上的加速運(yùn)動(dòng),也可能做向下的減速運(yùn)動(dòng);故C錯(cuò)誤;
D、t2和t4時(shí)刻電梯一定處于平衡狀態(tài);故D正確;
故選:AD.
點(diǎn)評(píng) 超重和失重現(xiàn)象可以運(yùn)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律進(jìn)行分析理解,產(chǎn)生超重的條件是:物體的加速度方向向上;產(chǎn)生失重的條件:物體的加速度方向向下.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 350N | B. | 300N | C. | 250N | D. | 400N |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 牛頓第一定律說(shuō)明了,只要運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化的物體,必然受到外力的作用 | |
B. | 在地面上滑行的物體只所以能停下來(lái),是因?yàn)闆](méi)有外力來(lái)維持它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) | |
C. | 慣性的大小與物體運(yùn)動(dòng)速度的大小有關(guān) | |
D. | 作用在物體上的力消失以后,物體運(yùn)動(dòng)的速度會(huì)不斷減小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 組合體所在軌道處的重力加速度g′=$\frac{Rg}{R+h}$ | |
B. | 組合體圍繞地球作圓周運(yùn)動(dòng)的角速度大小ω=$\sqrt{\frac{g}{R+h}}$ | |
C. | 組合體的線速度大小v=$\frac{2π(R+h)}{T}$ | |
D. | 組合體的運(yùn)行周期T′=$\sqrt{\frac{4{π}^{2}(R+h)^{3}}{g{R}^{2}}}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 當(dāng)人們感到潮濕時(shí),空氣的絕對(duì)濕度一定較大 | |
B. | 氣體壓強(qiáng)的大小跟氣體分子的平均動(dòng)能有關(guān),與分子的密集程度無(wú)關(guān) | |
C. | 隨著分子間距增大,分子間引力和斥力均減小,分子勢(shì)能不一定減小 | |
D. | 導(dǎo)熱性能各向同性的固體,可能是單晶體 | |
E. | 只要對(duì)熱機(jī)不斷改進(jìn),就可以把熱機(jī)得到的全部?jī)?nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若F1、F2中的一個(gè)增大,F(xiàn)不一定增大 | |
B. | 若F1、F2的方向改變,F(xiàn)的方向也一定改變 | |
C. | 若兩個(gè)共點(diǎn)力的夾角小于120°,則合力F大小為兩個(gè)共點(diǎn)力力大小之和 | |
D. | 若F1、F2增大,F(xiàn)也一定增大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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