4．物理量是描述物體運動狀態(tài)及其變化過程的量．而物理量的單位是用來衡量物理量的標準．物理量的描述要同時用數(shù)字和單位來描述，否則不能產(chǎn)生任何物理意義．下列各組物理量的單位相同的是（　�。�
A．位移、速度B．速度變化、加速度
C．平均速度、瞬時速度D．速度、路程

分析 路程等于運動軌跡的長度，加速度是表示物體速度變化快慢的物理量，位移是表示物體位置變化的物理量，
速度是表示物體運動快慢的物理量，物體的運動狀態(tài)指的是物體的速度．

解答 解：A、位移的單位是m，速度的單位是m/s，故A錯誤；
B、速度變化的單位是m/s，加速度的單位是m/s2，故B錯誤；
C、平均速度、瞬時速度的單位都是m/s，故C正確；
D、速度單位是m/s，路程的單位是m，故D錯誤；
故選：C．

點評 解決本題的關鍵要掌握位移、速度、加速度本身的概念、物理意義、矢標性．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．利用如圖1所示裝置做“驗證機械能守恒定律”的實驗．框  架上裝有可移動的光電門；框架豎直部分緊貼一刻度尺，零刻  度線在上端，可以測量出光電門到零刻度線的距離x；框架水平部分用電磁鐵吸住一個質(zhì)量為m=0.2kg的小鐵球，小鐵球的重心所在高度恰好與刻度尺零刻度線對齊，切斷電磁鐵線圈中的電流時，小鐵球由靜止釋放，當小鐵球經(jīng)過光電門時，與光電門連接的傳感器可以記錄小球經(jīng)過光電門的時間．

（1）用螺旋測微器測得小球直徑D=6.200mm．從傳感器上讀出小球經(jīng)過光電門的時間t=2ms，則小球經(jīng)過光電門時的速度v=3.1m/s，小球經(jīng)過光電門時的動能EK=0.96J．（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）
（2）菜同學多次改變光電門的位置，測量光電門到起始點O的距離x，并計算出小球經(jīng)過光電門時的速度v，通過描繪v2-x圖象去驗證機械能是否守恒，若實驗中小球所受阻力不可忽略，且阻力大小保持不變，從理論上分析，合理的v2-x圖象是圖2中的哪一個A．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖所示是一質(zhì)點做直線運動的v-t圖象．質(zhì)點在0～2s內(nèi)做勻加速直線運動，加速度2m/s2；在2s～4s內(nèi)做勻速直線運動，加速度為0m/s2；在4s～5s內(nèi)做勻減速直線運動，加速度為-4m/s2；在5s～6s內(nèi)做勻加速直線運動，加速度為-4m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．在“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”實驗中：
（1）為了探究加速度與力的關系，應保持質(zhì)量不變；為了直觀地判斷加速度a與力F的數(shù)量關系，應作出a-F圖象（選填“a-F”或“$a-\frac{1}{F}$”）．
（2）為了探究加速度與質(zhì)量的關系，應保持力不變；為了直觀地判斷加速度a與質(zhì)量m的數(shù)量關系，應作$a-\frac{1}{m}$圖象（選填“a-m”或“$a-\frac{1}{m}$”）．
（3）圖為某同學在實驗中打出的一條紙帶，電火花計時器工作電源是220伏的交流電源（填“直流”或“交流”），當電源的頻率為50Hz時，每隔0.02秒打一個點．
（4）圖中給出了電火花計時器在紙帶上打出的一些計數(shù)點，相鄰的兩個計數(shù)點間還有4個點沒有畫出，相鄰的兩個計數(shù)點間的距離如圖中所標．

①認為某段時間內(nèi)的平均速度等于這段時間中間時刻的速度，則打計數(shù)點1、3時小車對應的速度分別為：ν1=0.36m/s，ν3=0.43m/s，（小數(shù)點后保留二位）
②據(jù)此可求出小車從1到3計數(shù)點內(nèi)的平均加速度為a=0.38m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．由三顆星體構成的系統(tǒng)，忽略其他星體對它們的作用，存在著一種運動形式：三顆星體在相互之間的萬有引力作用下，分別位于等邊三角形的三個頂點上，圍繞某一共同的圓心O在三角形所在平面內(nèi)做相同角速度的圓周運動，若A星體質(zhì)量為2m，B、C兩星體的質(zhì)量均為m，三角形的邊長為a，求：
（1）C星體的軌道半徑R
（2）三個星體做圓周運動的周期T．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖所示為某質(zhì)點做直線運動的V-t圖象，該質(zhì)點運動過程中的加速度為0.4m/s2；10s內(nèi)的位移為80m．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．某中學正在舉行班級對抗賽，張明明同學是短跑運動員，在百米競賽中，測得他在5s末的速度為10.4m/s，10.50s末到達終點的速度為10.8m/s，則他在全程中的平均速度為（　�。�
A．10.8 m/sB．10.4 m/sC．10 m/sD．9.52m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖虛線a、b、c代表電場中三條電場線，實線為一帶正電的點電荷僅在電場力作用下通過該區(qū)域時的運動軌跡，P、Q是這條軌跡上的兩點，據(jù)此可知（　�。�
A．P點的電勢高于Q點的電勢
B．該點電荷在P點具有的電勢能比在Q點具有的電勢能小
C．該點電荷通過P點時的加速度比通過Q點時小
D．該點電荷通過P點時的動能比通過Q點時小

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖所示，一光滑的半徑R為5M的圓形軌道放在水平面上，一個質(zhì)量m為1kg的小球以某一速度沖上軌道，當小球?qū)⒁獜能壍揽陲w出時，小球?qū)壍赖膲毫η『脼榱悖╣=10m/s2）
（1）求此時小球的速度？
（2）如果小球通過最高點的速度為10m/s時，求此時軌道對小球的作用力？

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