如圖甲所示,—根輕質(zhì)彈簧的兩端分別與質(zhì)量為m1m2的兩個物塊A、B相連接,并靜止在光滑的水平面上。t=0時刻,A的速度方向水平向右,大小為3m/s,兩個物塊的速度隨時間變化的規(guī)律如圖乙所示。根據(jù)圖象提供的信息求:

① 兩物塊的質(zhì)量之比;

② 在t2時刻AB的動量之比。

   

  

【解析】①對A、B組成的系統(tǒng)由動量守恒定律得

      

       得:                           …………………5分  

②在t2時刻               …………………9分

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)某實驗小組利用如圖甲所示的實驗裝置來驗證動量守恒守恒,滑塊1的質(zhì)量為M1,滑塊2的質(zhì)量為M2,兩個遮光條的寬度是相等的.
①氣墊導(dǎo)軌已經(jīng)調(diào)節(jié)到了水平,實驗時滑塊2在圖中的位置處于靜止?fàn)顟B(tài),將滑塊1從圖示位置以某一向左的初速度釋放,由數(shù)字計時器1讀出滑塊1的遮光條通過光電門1的時間△t1
②滑塊1撞擊到滑塊2后兩者會立刻連接在一起,滑塊2的遮光條剛過光電門2,兩個滑塊在障礙物的作用下即停止運動,在本次實驗中除了已經(jīng)測量出的物理量和已知的物理量,至少還需要測量的一個物理量是
遮光條的寬度d
遮光條的寬度d
(文字說明并用相應(yīng)的字母表示).
③本實驗中,如果等式
M1
d
△t1
=(M2+M1
d
△t2
M1
d
△t1
=(M2+M1
d
△t2
在實驗誤差允許的范圍內(nèi)成立(用測量的物理量的符號表示),就可以驗證動量守恒定律.
(2)①有一內(nèi)阻未知(約20kΩ~60kΩ)、量程(0~3V)的直流電壓表.
某同學(xué)想通過一個多用電表中的歐姆檔,直接去測量上述電壓表的內(nèi)阻,該多用電表刻度盤上讀出電阻刻度中間值為30,歐姆檔的選擇開關(guān)撥至倍率“×
1K
1K
”擋.
先將紅、黑表筆短接調(diào)零后,應(yīng)選用2的圖
圖2
圖2
(選填:“圖2”或“圖3”式連接.
在實驗中,歐姆表的刻度盤如圖4示,電壓表的電阻應(yīng)為
40K
40K
Ω,若這時電壓表的讀數(shù)為1.6V,由此算出此歐姆表中電池的電動勢為
2.8
2.8
V.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

某同學(xué)準(zhǔn)備探究一未知元件Q的伏安特性曲線,他設(shè)計了如圖甲所示的電路圖.請回答下列問題:
(1)清將圖乙中的實物連線按電路圖補充完整.
(2)該同學(xué)正確連接實驗電路后閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器滑動頭P,發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的指針始終不發(fā)生偏轉(zhuǎn).在不斷開電路的情況下,他使用多用電表直流電壓擋檢查電路故障,將多用電表的紅、黑表筆與電流表的“+”、“-”接線柱接觸時,發(fā)現(xiàn)多用電表指針發(fā)生較大角度的偏轉(zhuǎn),說明電路故障是
電流表斷路
電流表斷路

(3)排除故障后,該同學(xué)測得實驗數(shù)據(jù)如下表所示,請在坐標(biāo)紙上作出該元件的U-I圖線.
序號 電流/A 電壓/V
1 0.00 0.00
2 0.10 1.00
3 0.20 1.60
4 0.30 1.82
5 0.40 1.95
6 0.50 2.08
7 0.60 2.13
(4)通過實驗可以得出,該元件的阻值隨所加電壓的增大而
減小
減小
(選填“增大”、“減小”或“不變”).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

一位同學(xué)設(shè)計了用打點計時器測量小車沿斜面下滑的加速度的實驗,實驗裝置示意圖如圖甲所示.圖乙是所打出的紙帶的一段,用毫米刻度尺量得數(shù)據(jù)如下:

s1=1.50 cm,s2=2.28 cm,s3=3.04 cm,s4=3.82 cm,s5=4.58 cm,s6=5.36 cm,s7=5.65 cm.

利用所測數(shù)據(jù)計算小車沿斜面下滑的加速度時,有一數(shù)據(jù)不可靠,這一數(shù)據(jù)是_________(填數(shù)據(jù)的字母代號);可求出小車下滑的加速度a=_________m/s2(取三位有效數(shù)字).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解