一位同學設(shè)計了用打點計時器測量小車沿斜面下滑的加速度的實驗，實驗裝置示意圖如圖甲所示.圖乙是所打出的紙帶的一段，用毫米刻度尺量得數(shù)據(jù)如下：

s1=1.50 cm,s2=2.28 cm,s3=3.04 cm,s4=3.82 cm,s5=4.58 cm,s6=5.36 cm,s7=5.65 cm.

甲

乙

利用所測數(shù)據(jù)計算小車沿斜面下滑的加速度時，有一數(shù)據(jù)不可靠，這一數(shù)據(jù)是_________（填數(shù)據(jù)的字母代號）；可求出小車下滑的加速度a=_________m/s2（取三位有效數(shù)字）.

s7      2.14

解析：由Δs=恒量知，數(shù)據(jù)s7不可靠.用逐差法求得加速度a.

a==2.14 m/s2（其中T=3×0.02 s=0.06 s，注意將各量單位統(tǒng)一成國際單位）.


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

一位同學設(shè)計了用打點計時器測量小車沿斜面下滑的加速度的實驗，實驗裝置示意圖如圖甲所示．圖乙是所打出的紙帶的一段，用毫米刻度尺量得數(shù)據(jù)如下：s1=1.50cm，s2=2.28cm，s3=3.04cm，s4=3.82cm，s5=4.58cm，s6=5.36cm，s7=5.65cm．

利用所測數(shù)據(jù)計算小車沿斜面下滑的加速度時，有一數(shù)據(jù)不可靠，這一數(shù)據(jù)是
s7
s7
（填數(shù)據(jù)的字母代號）；可求出小車下滑的加速度
2.14
2.14
m/s2 （取三位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）如圖1為實驗室中驗證動量守恒實驗裝置示意圖
①因為下落高度相同的平拋小球（不計空氣阻力）的
飛行時間
飛行時間
相同，所以我們在“碰撞中的動量守恒”實驗中可以用
飛行時間
飛行時間
作為時間單位，那么，平拋小球的
水平位移
水平位移
在數(shù)值上等于小球平拋的初速度
②入射小球在斜槽上釋放點的高低對實驗影響的下列說法中，正確的是
C
C

A、釋放點越低，小球受阻力小，入射小球速度小，誤差小
B、釋放點越低，兩球碰后水平位移小，水平位移測量的相對誤差越小，兩球速度的測量越準確
C、釋放點越高，兩球相碰時相互作用的內(nèi)力越大，碰撞前后系統(tǒng)的動量之差越小，誤差越小
D、釋放點越高，入射小球?qū)Ρ慌鲂∏虻淖饔迷叫�，誤差越小
③為完成此實驗，以下所提供的測量工具中必需的是
AC
AC
．（填下列對應(yīng)的字母）
A、直尺     B、游標卡尺       C、天平      D、彈簧秤       E、秒表
④設(shè)入射小球的質(zhì)量為m1，被碰小球的質(zhì)量為m2，P為碰前入射小球落點的平均位置，則關(guān)系式（用m1、m2及圖中字母表示）
m1
.
OP
=m1
.
OM
+m2
.
ON
m1
.
OP
=m1
.
OM
+m2
.
ON
成立，即表示碰撞中動量守恒．
⑤在實驗裝置中，若斜槽軌道是光滑的，則可以利用此裝置驗證小球在斜槽上下滑過程中機械能守恒，這時需要測量的物理量有：小球釋放初位置到斜槽末端的高度差h1；小球從斜槽末端做平拋運動的水平位移s、豎直高度h2，則所需驗證的關(guān)系式為：
s2=4h1h2
s2=4h1h2

（2）一位同學設(shè)計了用打點計時器測量木塊與長木板間的動摩擦因數(shù)的實驗，實驗裝置如圖2所示：
長木板處于水平，裝砂的小桶（砂量可調(diào)整）通過細線繞過定滑輪與木塊相連接，細線長大于桌面的高度，用手突然推動木塊后，木塊拖動紙帶（圖中未畫出紙帶和打點計時器）沿水平木板運動，小桶與地面接觸之后，木塊在木板上繼續(xù)運動一段距離而停下．在木塊運動起來后，打開電源開關(guān)，打點計時器在紙帶上打下一系列的點，選出其中的一條紙帶，圖中給出了紙帶上前后兩部記錄的打點的情況．
紙帶上1、2、3、4、5各計數(shù)點到0的距離如下表所示：
紙帶上1-5讀數(shù)點到0點的距離　　　單位：cm
1 2 3 4 5
前一部分 4.8 9.6 14.4 19.2 24.0
后一部分 2.04 4.56 7.56 11.04 15.00
由這條紙帶提供的數(shù)據(jù)，可知
①木塊與長木板間的動摩擦因數(shù)μ=
0.3
0.3
．
②若紙帶上從第一個點到最后一個點的距離是49.2cm，則紙帶上這兩個點之間應(yīng)有
實際打點數(shù)為30個
實際打點數(shù)為30個
個點．

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科目：高中物理 來源： 題型：

一位同學設(shè)計了用打點計時器測量小車沿斜面下滑的加速度的實驗，實驗裝置示意圖如圖甲所示．已知打點計時器使用的電源的頻率為50Hz，圖乙是所打出的紙帶的一段，用毫米刻度尺量得數(shù)據(jù)如下：s1=1.69cm，s2=2.28cm，s3=3.04cm，s4=3.82cm，s5=4.58cm，s6=5.36cm，s7=6.14cm．

（1）由圖乙可知，相鄰兩計數(shù)點之間的時間間隔△t=
0.06
0.06
s；
（2）利用所測數(shù)據(jù)計算小車沿斜面下滑的加速度時，有一數(shù)據(jù)不可靠，這一數(shù)據(jù)是
s1
s1
（填數(shù)據(jù)的字母代號）；
（3）去掉這一不可靠數(shù)據(jù)，利用其余數(shù)據(jù)可求出小車下滑的加速度大小a=
2.14
2.14
m/s2（取三位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2005?福建模擬）（1）圖1中給出的是利用游標卡尺測量一物體長度時的示數(shù)，此示數(shù)應(yīng)為
2.970
2.970
cm
（2）一位同學設(shè)計了用打點計時器測量小車沿斜面下滑的加速度的實驗，實驗裝置示意圖如圖2所示．圖3是所打出的紙帶的一段，用毫米刻度尺量得數(shù)據(jù)如下：s1=1.50cm，s2=2.28cm，s3=3.04cm，s4=3.82cm，s5=4.58cm，s6=5.36cm，s7=5.65cm．

利用所測數(shù)據(jù)計算小車沿斜面下滑的加速度時，有一數(shù)據(jù)不可靠，這一數(shù)據(jù)是
s7
s7
（填數(shù)據(jù)的字母代號）；可求出小車下滑的加速度
2.14
2.14
m/s2 （取三位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

一位同學設(shè)計了用打點計時器測量木塊與長木板間的動摩擦因數(shù)的實驗，實驗裝置如圖所示．長木板處于水平，裝砂的小桶（砂量可調(diào)整）通過細線繞過定滑輪與木塊相連接，細線的長度大于桌面的高度．用手突然推動木塊后，木塊拖動紙帶（圖中未畫出紙帶和打點計時器）沿水平木板運動，小桶與地面接觸之后，木塊在木板上繼續(xù)運動一段距離而停下．在木塊運動起來后，打開電源開關(guān)，打點計時器在紙帶上打下一系列的點．改變小桶中的砂量，重復幾次實驗，得到幾條紙帶，選出其中的一條紙帶，圖中給出了紙帶上前后兩段所記錄的打點情況．量出兩段紙帶上1、2、3、4、5各計數(shù)點到0的距離如下表所示，由這條紙帶提供的數(shù)據(jù)，求：
（1）紙帶上1-5讀數(shù)點到0點的距離
（2）木塊與長木板間的動摩擦因數(shù)．
（3）若紙帶上從第一個點到最后一個點的距離是49.2cm，求紙帶上這兩個點之間應(yīng)有多少個點？
單位：cm
1 2 3 4 5
前一段 4.8 9.6 14.4 19.2 24.0
后一段 3.96 7.44 10.44 12.96 15.00
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