【題目】 如圖所示,在傾角為37°的固定斜面上靜置一個質(zhì)量為5 kg的物體,物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為0.8.
求:
(1)物體所受的摩擦力;(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)
(2)若用原長為10 cm,勁度系數(shù)為3.1×103N/m的彈簧沿斜面向上拉物體,使之向上勻速運動,則彈簧的最終長度是多少?(取g=10 m/s2)
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用輕質(zhì)彈簧將籃球拴在升降機底板上,此時彈簧豎直,籃球恰好與光滑的側(cè)壁和光滑的傾斜天花板接觸,在籃球與側(cè)壁之間裝有壓力傳感器,當(dāng)升降機沿豎直方向運動時,壓力傳感器的示數(shù)逐漸增 大,某同學(xué)對此現(xiàn)象給出了下列分析與判斷,其中可能正確的是
A. 升降機正在勻加速上升
B. 升降機正在勻減速上升
C. 升降機正在加速下降,且加速度越來越大
D. 升降機正在減速下降,且加速度越來越大
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【題目】如圖所示,勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧套在固定于地面的豎直桿上。彈簧上端與輕彈簧薄片P相連,P與桿之間涂有一層能調(diào)節(jié)阻力的智能材料。在P上方H處將另一質(zhì)量為m的光滑圓環(huán)Q由靜止釋放,Q接觸P后一起做勻減速運動,下移距離為時速度減為0。忽略空氣阻力,重力加速度為g。求:
(1)Q做減速運動時加速度的大。
(2)Q從開始運動到速度減為零所用的時間;
(3)Q下移距離d()時,智能材料對P阻力的大小。
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【題目】如圖所示的是一個物體的運動圖象,下列說法中正確的是
A. 物體3s末開始改變速度方向
B. 物體4s末開始改變位移方向
C. 物體在第5s內(nèi)的加速度的大小大于第1秒內(nèi)的加速度的大小
D. 物體在第4s內(nèi)和第5s內(nèi)的加速度方向相反
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【題目】如圖所示,物體A、B用細繩連接后跨過滑輪.A靜止在傾角為450的斜面上,B懸掛著.已知質(zhì)量mA = 2mB,不計滑輪摩擦,現(xiàn)將斜面傾角由450增大到500,但物體仍保持靜止,那么下列說法中正確的是( )
A. 繩子的張力將增大
B. 物體A對斜面的壓力將減少
C. 繩子的張力及A受到的靜摩擦力都不變
D. 物體A受到的靜摩擦力將增大
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【題目】如圖所示,斜面與水平面間的夾角為,從斜面上空A點水平拋出a、b兩個小球,初速度分別為va、vb,a球恰好垂直打到斜面上M點,而b球落在斜面上的N點,而AN恰好垂直于斜面。已知重力加速度為g。則( )
A. a球在空中運動時間為
B. b球在空中運動時間為
C. a、b兩球水平位移之比為
D. a、b兩球下落的高度之比為
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【題目】如圖所示為實驗室中驗證動量守恒的實驗裝置示意圖.
(1)若入射小球質(zhì)量為,半徑為;被碰小球質(zhì)量為,半徑為,則(______)
A. , B. ,
C. , D. ,
(2)為完成此實驗,以下所提供的測量工具中必需的是________.(填下列對應(yīng)的字母)
A.直尺 B.游標(biāo)卡尺 C.天平 D.彈簧秤 E.秒表
(3)設(shè)入射小球的質(zhì)量為,被碰小球的質(zhì)量為,P為碰前入射小球落點的平均位置,則關(guān)系式(用、及圖中字母表示)___________________________成立,即表示碰撞中動量守恒.
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【題目】如圖所示,光滑半圓形軌道MNP豎直固定在水平面上,直徑MP垂直于水平面,軌道半徑R=0.5 m。質(zhì)量為m1的小球A靜止于軌道最低點M,質(zhì)量為m2的小球B用長度為2R的細線懸掛于軌道最高點P,F(xiàn)將小球B向左拉起,使細線水平,以豎直向下的速度v0=4 m/s釋放小球B,小球B與小球A碰后粘在一起恰能沿半圓形軌道運動到P點。兩球可視為質(zhì)點,g=10 m/s2,試求:
(1)B球與A球相碰前的速度大小;
(2)A、B兩球的質(zhì)量之比m1∶m2。
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【題目】如圖所示,在兩等量異種點電荷產(chǎn)生的電場中,abcd是以兩點電荷連線中點O為對稱中心的菱形,a、c在兩電荷的連線上,下列判斷正確的是
A. a、b、c、d四點的電場強度的方向相同
B. a、b、c、d四點的電勢相同
C. a、b兩點間的電勢差等于c、d兩點間的電勢差
D. 將正試探電荷由b沿ba及ad移到d點的過程中,試探電荷的電勢能先增大后減小
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