分析 解決實(shí)驗(yàn)問題首先要掌握該實(shí)驗(yàn)原理,了解實(shí)驗(yàn)的儀器,要知道打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)頻率和周期的含義和關(guān)系;根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,根據(jù)平均速度,可以求出打紙帶上0到1點(diǎn)時(shí)小車的平均速度大。
解答 解:打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是用來打點(diǎn)與計(jì)時(shí)的儀器,
常用的電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和電火花計(jì)時(shí)器使用的是交流電,
正常工作時(shí)每隔0.02s打一個(gè)點(diǎn).紙帶上面每打一點(diǎn)的時(shí)間間隔是0.02s,
且每兩個(gè)記數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)未畫出,因此計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為:T=0.1s.
根據(jù)平均速度$\overline{v}$=$\frac{s}{t}$,因此有:$\overline{{v}_{01}}$=$\frac{0.03}{0.1}$=0.3m/s
根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的推論公式△x=aT2可得:a=$\frac{{s}_{4}-{s}_{1}}{3{T}^{2}}$=$\frac{0.048-0.030}{3×0.{1}^{2}}$=0.6m/s2;
故答案為:打點(diǎn)與計(jì)時(shí),交流電,0.02,0.3,0.6.
點(diǎn)評 利用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實(shí)驗(yàn)問題的能力,在平時(shí)練習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的理解與應(yīng)用,提高解決問題能力.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在某段時(shí)間內(nèi),質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動的位移為零,該質(zhì)點(diǎn)一定是靜止的 | |
B. | 研究足球比賽中運(yùn)動員踢出的“香蕉球”運(yùn)動時(shí),足球不能視為質(zhì)點(diǎn) | |
C. | 在直線運(yùn)動中,質(zhì)點(diǎn)位移的大小一定等于其路程 | |
D. | 勻速直線運(yùn)動的物體在任意時(shí)間內(nèi)的平均速度都等于它任一時(shí)刻的瞬時(shí)速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 牛頓在得出力不是維持物體運(yùn)動的原因這一結(jié)論的過程中運(yùn)用了理想實(shí)驗(yàn)的方法 | |
B. | 在“探究彈性勢能的表達(dá)式”的活動中,為計(jì)算彈簧彈力所做功,把拉伸彈簧的過程分為很多小段,拉力在每小段可以認(rèn)為是恒力,用各小段做功的代數(shù)和代表彈力在整個(gè)過程所做的功,物理學(xué)中把這種研究方法叫做“微元法”,那么由加速度的定義a=$\frac{△v}{△t}$,當(dāng)△t非常小的時(shí)候,$\frac{△v}{△t}$就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)加速度,上述論斷就運(yùn)用了“微元法” | |
C. | 用比值法定義物理量是物理學(xué)中一種重要的物理科學(xué)方法,公式a=$\frac{F}{m}$就運(yùn)用了比值定義法 | |
D. | 萬有引力可以理解為任何有質(zhì)量的物體都要在其周圍空間產(chǎn)生一個(gè)引力場,而一個(gè)有質(zhì)量的物體在其它有質(zhì)量的物體所產(chǎn)生的引力場中都要受到該引力場的引力(即萬有引力)作用,這情況可以與電場相類比,那么在地球的引力場中的重力加速度就可以與電場中的電場強(qiáng)度相類比 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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