如圖所示，A、B都是裝在絕緣柄上的導(dǎo)體，A帶正電后靠近B，發(fā)生靜電感應(yīng)．若取地球電勢為零，則（　�。�
A．導(dǎo)體B上任意一點電勢都為零
B．導(dǎo)體B上任意一點電勢都為正
C．導(dǎo)體B上任意一點電勢都為負
D．導(dǎo)體B上右邊電勢為正，左邊電勢為負

把一個在絕緣支架上不帶電的導(dǎo)體B放在帶正電的導(dǎo)體A附近，達到靜電平衡后，導(dǎo)體B是個等勢體．
帶正電的導(dǎo)體產(chǎn)生的是發(fā)散的電場，產(chǎn)生的電場的電場線如右圖所示，由于沿著電場線電勢降低，以地球電勢為零（等效于無窮遠處的電勢為零），那么電場中的所有電勢都是正值．所以ACD都錯，B正確．
故選B．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

將懸掛在絕緣細線上帶正電的A球放在不帶電的金屬空心球殼C內(nèi)(與內(nèi)壁不接觸)，另有一個懸掛在絕緣細線上帶負電的小球B向C靠近，如右圖所示，結(jié)果   ( 　　　  )  
A．A將向右偏，B也將向右偏B．A的位置不變，B向右偏
C．A將向左偏，B的位置不變D．A向左偏，B向右偏

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

有關(guān)三種起電方式的解釋，下面說法中正確的是（　�。�
A．接觸起電的實質(zhì)是一個物體的電荷轉(zhuǎn)移到另一個物體上
B．摩擦起電是在摩擦的過程中分別創(chuàng)造了正電荷與負電荷
C．摩擦起電時，一個物體失去電子而帶正電，另一個物體得到電子而帶負電
D．感應(yīng)起電不是創(chuàng)造電荷，只是電荷從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

有兩個完全相同的帶電絕緣體金屬小球A、B，分別帶有電荷量QA=6.4×10-9C，QB=-3.2×10-9C．讓兩絕緣金屬小球接觸，在接觸過程中，電子由______球轉(zhuǎn)移到______球，共轉(zhuǎn)移了______C的電荷量，共轉(zhuǎn)移了______個電子．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

如圖所示，取一對用絕緣柱支撐的導(dǎo)體A和B，使它們彼此接觸，起初它們不帶電，分別貼在導(dǎo)體A、B下部的金屬箔均是閉合的．下列關(guān)于實驗現(xiàn)象描述中正確的是（　　）
A．把帶正電荷的物體C移近導(dǎo)體A穩(wěn)定后，A、B下部的金屬箔都會張開
B．把帶正電荷的物體C移近導(dǎo)體A穩(wěn)定后，只有A下部的金屬箔張開
C．把帶正電荷的物體C移近導(dǎo)體A后，再把B向右移動稍許使其與A分開，穩(wěn)定后A、B下部的金屬箔都還是張開的
D．把帶正電荷的物體C移近導(dǎo)體A后，再把B向右移動稍許使其與A分開，穩(wěn)定后A、B下部的金屬箔都閉合

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在絕緣光滑的水平面上相距為6L的A、B兩處分別固定正電荷QA、QB，兩電荷的位置坐標(biāo)如圖甲所示。圖乙是AB連線之間的電勢φ與位置x之間的關(guān)系圖像，圖中x=L點為圖線的最低點，若在x=2L的C點由靜止釋放一個質(zhì)量為m、電量為+q的帶電小球（可視為質(zhì)點），下列有關(guān)說法正確的是

A．小球在處的速度最大
B．小球一定可以到達點處 
C．小球?qū)⒁?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140825/20140825004552888376.png" style="vertical-align:middle;" />點為中心作往復(fù)運動
D．固定在AB處的電荷的電量之比為QA︰QB＝4︰1

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，有一帶電荷量為＋q的點電荷與表面均勻帶電圓形絕緣介質(zhì)薄板相距為2d，此點電荷到帶電薄板的垂線通過板的圓心。若圖中a點處的電場強度為零，則圖中b點處的電場強度大小是
A．0 B．
C．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于庫侖定律，下列說法正確的是（    ）
A．庫侖定律適用于點電荷，點電荷其實就是體積很小的球體
B．根據(jù)公式當(dāng)兩個點電荷距離趨于0時，電場力將趨于無窮大
C．若點電荷Q1的電荷量大于Q2的電荷量，則Q1對 Q2的電場力大于Q2 對Q1電場力
D．庫侖定律的適用范圍是真空中兩個點電荷間的相互作用

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

已知如圖，帶電小球A、B的電荷分別為QA、QB，OA=OB，都用長L的絲線懸掛在O點。靜止時A、B相距為d。為使平衡時AB間距離減為d/2，可采用以下哪些方法

A．將小球A、B的質(zhì)量都增加到原來的2倍
B．將小球B的質(zhì)量增加到原來的8倍
C．將小球A、B的電荷量都減小到原來的一半
D．將小球A、B的電荷量都減小到原來的一半，同時將小球B的質(zhì)量增加到原來的2倍

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