【題目】如圖是某“吃貨”設(shè)想的“糖炒栗子”神奇裝置:炒鍋的縱截面與半徑R=1.6 m的光滑半圓弧軌道位于同一豎直面內(nèi),炒鍋縱截面可看作是長度均為L =2.5 m的斜面AB、CD和一小段光滑圓弧BC平滑對接組成。假設(shè)一栗子從水平地面上以水平初速v0射人半圓弧軌道,并恰好能從軌道最高點P飛出,且速度恰好沿AB方向從A點進入炒鍋。已知兩斜面的傾角均為θ=37°,栗子與兩斜面之間的動摩擦因數(shù)均為,粟子在鍋內(nèi)的運動始終在圖示縱截面內(nèi),整個過程粟子質(zhì)量不變,重力加速度取g=10 m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8。求:
(1)栗子的初速度v0及A點離地高度h;
(2)栗子在斜面CD上能夠到達的距C點最大距離x。
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】請閱讀下列材料,回答下列小題
影片《薩利機長》是根據(jù)2009年全美航空1549號航班迫降事件中航班機長薩利的真實英雄事跡改編.
故事原型:2009年1月15日,全美航空公司一架空中客機正從紐約飛往北卡羅納州,但飛機爬升過程中,遭到了鳥群撞擊,導致兩個引擎同時熄火.失去動力的飛機正在急速下降,而機場周圍則是車來人往的商業(yè)鬧市區(qū).于是薩利機長駕駛飛機迫降在哈得孫河上,在薩利機長和機組人員、救援隊的努力下,全機乘客及機組人員,包括一名9個月的嬰兒和一個幼兒在內(nèi)的155名機上人員全部幸存,紐約州州長帕特森稱之為“哈得孫河奇跡”.
【1】飛機在豎直方向加速上升或加速下降時,它們所處的狀態(tài)分別是
A. 超重 超重
B. 失重 超重
C. 超重 失重
D. 失重 失重
【2】下列關(guān)于小鳥和飛機相撞時的說法正確的是
A. 小鳥對飛機的作用力比飛機對小鳥的作用力大
B. 飛機對小鳥的作用力比小鳥對飛機的作用力大
C. 小鳥對飛機的作用力與飛機對小鳥的作用力一樣大
D. 小鳥對飛機的作用力 與飛機對小鳥的作用力一對平衡力
【3】如果飛機要迫降在機場跑道上,在迫降前應(yīng)該把機載的燃油放空,消防車在跑道上噴出了一條泡沫帶,下列說法中正確的是
A. 放空燃油除了防止起火爆炸,同時也增加飛機的慣性
B. 放空燃油除了防止起火爆炸,同時也減小飛機的慣性
C. 放空燃油除了防止起火爆炸,同時不改變飛機的慣性
D. 泡沫帶能增加飛機所受的阻力,讓飛機盡快停下來
【4】如果飛機要迫降在機場跑道上,打開緊急出口,狹長的氣囊會自動充氣,生成一條連接出口與地面的粗糙斜面,乘客可從斜面滑行到地上.乘客沿粗糙的斜面下滑過程中
A. 乘客重力勢能的減少量等于動能的增加量
B. 乘客的機械能守恒
C. 乘客的機械能增加
D. 乘客的機械能減少
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【題目】如圖所示,E為內(nèi)阻不計的電源,MN為同種材料制成的粗細均勻的長電阻絲,C為電容器。當滑動觸頭P以恒定速率從左向右勻速滑動時,關(guān)于電流計A的讀數(shù)情況及通過A的電流方向,下列說法正確的是
A.讀數(shù)逐漸變小,通過A的電流方向向左
B.讀數(shù)逐漸變大,通過A的電流方向向右
C.讀數(shù)穩(wěn)定,通過A的電流方向向右
D.讀數(shù)穩(wěn)定,通過A的電流方向向左
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于慣性,下列說法正確的是
A. 只有靜止的物體才具有慣性
B. 物體的速度越大則慣性越大
C. 若物體所受的合力不為零則物體沒有慣性
D. 若兩物體質(zhì)量相等則它們的慣性相同
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【題目】北京時間2011年3月11日13時46分,在日本本州島附近海域發(fā)生里氏9.0級強烈地震,地震和海嘯引發(fā)福島第一核電站放射性物質(zhì)泄漏,其中放射性物質(zhì)碘131的衰變方程為→+Y。根據(jù)有關(guān)放射性知識,下列說法正確的是( )
A. 生成的處于激發(fā)態(tài),放射γ射線。γ射線的穿透能力最強,電離能力也最強
B. 若的半衰期大約是8天,取4個碘原子核,經(jīng)16天就只剩下1個碘原子核了
C. Y粒子為β粒子
D. 中有53個質(zhì)子和132個核子
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【題目】如圖所示,細繩一端系著質(zhì)量M=0.6kg的物體,靜止在水平平臺上,另一端通過光滑的小孔吊著質(zhì)量m=0.3kg的物體,M與圓孔距離r=0.2m,并知M和水平面的最大靜摩擦力為2N,F(xiàn)使此平面繞中心軸線轉(zhuǎn)動,問角速度ω在什么范圍m會處于靜止狀態(tài)?(g=l0m/s2)
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【題目】一輛汽車重104N , 使它的前輪壓在地秤上,測得的結(jié)果為6×103N , 汽車前后輪之間的距離是2m . 則汽車重心的位置和前輪的水平距離為( 。
A.2 M
B.1.8 M
C.1.2 M
D.0.8 M
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【題目】彈弓是80后童年生活最喜愛的打擊類玩具之一,其工作原理如圖所示,橡皮筋兩端點A、B固定在把手上,橡皮筋ABC恰好處于原長狀態(tài),在C處(AB連線的中垂線上)放一固體彈丸,一手執(zhí)把,另一手將彈丸拉至D放手,彈丸就會在橡皮筋的作用下被迅速發(fā)射出去,打擊目標,現(xiàn)將彈丸豎直向上發(fā)射,已知E是CD的中點,則( )
A. 從D到C,彈丸的動能一直在增大
B. 從D到C的過程中,彈丸在E點的動能一定最大
C. 從D到C,彈丸的機械能一直增加
D. 從D到E彈丸的機械能守恒
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