7．甲乙兩輛汽車在平直的公路上沿同一方向做直線運動，t=0時刻同時經(jīng)過公路旁的同一個路標，在描述兩車運動的v-t圖中（如圖），直線a、b分別描述了甲乙兩車在0～20s的運動情況，關(guān)于兩車之間的位置關(guān)系，下列說法正確的是（　�。�
A．在0～10s內(nèi)兩車逐漸靠近B．在10～20s內(nèi)兩車逐漸遠離
C．在t=10s時兩車在公路上相遇D．在5～15s內(nèi)兩車的位移相等

分析 根據(jù)兩車的速度大小分析它們之間的位置關(guān)系．當兩車的位移相等時，兩車相遇．根據(jù)圖象的“面積”分析兩車何時相遇和位移關(guān)系．

解答 解：A、在0～10秒內(nèi)，乙車在甲的前方，而且乙的速度大于甲的速度，則兩車逐漸遠離；故A錯誤．
B、在10～20秒內(nèi)，乙車在甲的前方，乙的速度小于甲的速度，則兩車逐漸靠近．故B錯誤．
C、根據(jù)圖象的“面積”等于物體的位移大小，可以看出，在t=10秒時乙車的位移大于甲車的位移，t=0時刻又在同一位置出發(fā)，所以在t=10秒時兩車沒有相遇．故C錯誤．
D、在5～15秒內(nèi)兩車圖線的“面積”相等，則通過的位移相等．故D正確．
故選：D

點評 本題根據(jù)速度圖象分析兩車的運動情況，抓住“面積”等于位移大小，確定兩車的位置關(guān)系，兩圖線的交點表示速度相等，兩車相距最遠．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖所示，小球A質(zhì)量為m，系在細線的一端，線的另一端固定在O點，O點到水平面的距離為h．物塊B質(zhì)量是小球的5倍，置于粗糙的水平面上且位于O點正下方，物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ．現(xiàn)拉動小球使線水平伸直，小球由靜止開始釋放，運動到最低點時與物塊發(fā)生正碰（碰撞時間極短），反彈后上升至最高點時到水平面的距離為$\frac{h}{16}$．小球與物塊均視為質(zhì)點，不計空氣阻力，重力加速度為g，求碰撞過程物塊獲得的沖量及物塊在地面上滑行的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

18．在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中，采用如圖甲所示的實驗裝置．為消除摩擦力的影響，實驗前必須平衡摩擦力．小王同學(xué)為平衡摩擦力這樣操作：將小車靜止地放水平長木板上，然后把木板不帶滑輪的一端墊高，直至小車沿木板向下滑動．如圖乙所示，請問這位同學(xué)的操作是否正確？如果不正確，當如何進行？
答：該同學(xué)的操作不正確，應(yīng)該這樣操作；慢慢調(diào)節(jié)木板不帶定滑輪的一端，直到給小車一定的初速度，打點計時器在與小車連接的紙帶上打下一系列間隔大致相等的點，即小車沿木板作勻速直線運動．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．某型號家用交流穩(wěn)壓器中，變壓器的原、副線圈都帶有滑動觸頭，如圖所示，當變壓器輸入電壓發(fā)生變化時，可通過向上、向下調(diào)節(jié)P1、P2的位置，使輸出電壓穩(wěn)定在220V．現(xiàn)發(fā)現(xiàn)輸出電壓低于220V，欲通過調(diào)節(jié)P1、P2的位置使輸出電壓穩(wěn)定在220V，下列措施可行的是（　�。�
A．保持P1不動，將P2向上移B．保持P2不動．將P1向下移
C．將P1向上移，同時P2向下移D．將P1向下移，同時P2向上移

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖所示，長L=31cm、內(nèi)徑均勻的細玻璃管，開口向上豎直放置，齊口水銀柱封住L1=10cm長的空氣柱，現(xiàn)將玻璃管以底端為軸在豎直平面內(nèi)緩慢轉(zhuǎn)動一周，直到開口再次向上，求玻璃管長口再次向上時空氣柱的長度．（大氣壓強P0=75cmHg）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．一振動周期為T、位于x=0處的波源從平衡位置開始沿y軸正方向做簡諧運動，該波源產(chǎn)生的簡諧橫波沿x軸正方向傳播，波速為v，關(guān)于在x=$\frac{5vT}{2}$處的質(zhì)點P，下列說法正確的是（　�。�
A．質(zhì)點P的振動周期為T，速度的最大值為v
B．若某時刻質(zhì)點P的速度方向沿y軸負方向，則該時刻波源速度方向沿y軸正方向
C．質(zhì)點P開始振動的方向沿y軸正方向
D．若某時刻波源在平衡位置，則質(zhì)點P一定在波谷

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

19．某同學(xué)用彈簧測力計測得一木塊重5N，把木塊放在水平桌面上，用彈簧測力測水平地向右拉木塊．
（1）當彈簧測力計讀數(shù)為1N時，木塊未被拉動，這時木塊受到的是靜摩擦力，大小是1N，方向向左．
（2）當彈簧測力計讀數(shù)為2.1N時，木塊就要開始移動，此時木塊受到的是最大靜摩擦力，大小是2.1N，方向是向左．
（3）開始運動后，使木塊保持勻速直線運動，彈簧測計力的讀數(shù)變?yōu)?N，此時木塊受到的是滑動摩擦力．大小是2N，動摩擦因數(shù)μ=0.4．
（4）若使彈簧測力計在拉動木塊運動中讀數(shù)變?yōu)?N，木塊受到的是滑動摩擦力，大小是2N．
（5）木塊離開彈簧測力計繼續(xù)滑動，這時受到的是滑動摩擦力，大小是2N．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．某小組通過如下操作探究“物體的勢能轉(zhuǎn)化為動能的過程中機械能守恒”．

①將兩段帶槽軌道連接在一起，抬起軌道的一端大約5cm，并在它下面墊一木塊，如圖所示．確保裝置的穩(wěn)固性，使一個小鋼球得以平滑地滾過兩段軌道的連接處；
②測得軌道水平部分的長度為1m；
③在傾斜軌道上某點釋放小球，測量釋放高度（相對水平軌道）；當它到達軌道水平段時，啟動秒表，到達終點時，停下秒表．記錄這段時間，計算小球在水平軌道上的速率，將所有數(shù)據(jù)計算處理，記入下表．
④把所墊木塊分別移動到傾斜軌道的$\frac{1}{2}$處、$\frac{1}{3}$處，使軌道傾斜角度增大，重復(fù)步驟③，分別得到2、3兩組數(shù)據(jù)．
⑤把木塊移動到傾斜軌道的$\frac{1}{2}$處，不斷改變釋放位置，重復(fù)步驟③，得到第4次及以后各組實驗數(shù)據(jù)．
試驗次數(shù)釋放高度h（m）時間t/（s）v2
10.051.030.94
20.051.020.96
30.051.020.96
40.012.200.20
50.021.70
60.031.300.59
70.041.140.77
8…
請回答下列問題：
（1）請根據(jù)測量計算第5次實驗的相關(guān)數(shù)據(jù)，其中v2=0.35m2/s2；
（2）寫出該小組同學(xué)設(shè)計前三次實驗的目的是探究動能和勢能相互轉(zhuǎn)化是否與斜面傾角有關(guān)；
（3）本實驗中可能產(chǎn)生誤差的原因（至少寫出兩條）長度測量，時間測量
（3）摩擦阻力，時間測量，空氣阻力，長度測量等．（只要合理即可得分）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，打點計時器使用的交流電的頻率為50Hz，記錄小車運動的紙帶如圖所示，在紙帶上選取0、1、2、3、4、5等6個計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點之間還有四個點未畫出，紙帶旁并排放著最小分度為mm的刻度尺，計算小車通過計數(shù)點“2”的瞬時速度為v2=0.21m/s，小車的加速度是a=0.60m/s2．（保留2位有效數(shù)字）

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