13．將一個質量為m的物體豎直向上勻速拉升h的高度，則在這一過程中（　�。�
A．重力做功mghB．機械能不守恒C．總功為零D．拉力做功為-mgh

分析 由平衡條件求出拉力．由于拉力和重力都是恒力，直接根據(jù)功的計算公式求它們做的功．對照機械能守恒條件：只有重力做功，分析機械能是否守恒．

解答 解：A、物體上升的過程中，重力對物體做負功，為-mgh，故A錯誤．
B、由于拉力對物體做功，所以物體的機械能不守恒，故B正確．
C、物體勻速運動，合力為零，則合力做功為零，總功就為零，故C正確．
D、由平衡條件知，拉力 F=mg，則拉力做功為 WF=Fh=mgh，故D錯誤．
故選：BC

點評 本題關鍵對物體受力分析，掌握機械能守恒的條件．要知道總功等于合力做的功．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

3．如圖所示的水平軌道中，AC段中點B的正上方有一探測器，C處有一固定豎直擋板，物體P1沿軌道向右以速度v0與靜止在A點的物體P2碰撞，結合成復合體P．以剛結合成復合體P后開始計時，探測器只在t1=2s至t2=4s內工作．已知P1、P2的質量都為m=lkg，P與AC間的動摩擦因數(shù)為μ=0.1，AB與BC段長均為L=4m．（P1、P2和P均可視為質點，P與擋板的碰撞為彈性碰撞．）求：
（1）若v0=6m/s，求P1、P2碰后瞬間P的速度大小v和碰撞前后系統(tǒng)損失的動能△Ek；
（2）若P與擋板碰后，能在探測器的工作時間內通過B點，求v0的取值范 圍；
（3）若P1和P2結合成復合體P后，不能被探測器在工作時間內探測到，求v0的取值范圍．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．以下是鬧鐘與手表為爭奪誰走得快而展開的一段對話：鬧鐘說：”我的秒針針尖走的比你快．“手表說：”你的秒針與我的秒針轉一圈都是60s，比我快在哪？“對話中鬧鐘用哪一個物理量來描述圓周運動快慢的（　�。�
A．角速度B．周期C．轉速D．線速度

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．關于一對作用力和反作用力，下列說法中正確的是（　�。�
A．它們大小相等、方向相同B．它們總是作用在同一個物體上
C．它們同時產生、同時消失D．它們的大小相等、方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．關于做曲線運動物體的速度，下列說法正確的是（　　）
A．速度的大小和方向都一定在時刻變化
B．速度的大小不斷發(fā)生變化，速度的方向不一定發(fā)變化
C．速度的方向不斷發(fā)生變化，速度的大小不一定發(fā)變化
D．物體受到合力的方向不一定不斷變化

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

18．如圖所示為實驗室中驗證動量守恒的實驗裝置示意圖，試回答下列問題：
（1）實驗要求入射小球質量m1＞被碰小球質量m2，入射小球半徑r1=被碰小球半徑r2（填“＜、=或＞”）；
（2）安裝斜槽時要求末端切線水平；
（3）每次釋放小球 m1必須從斜槽上由同一位置由靜止?jié)L下；
（4）為完成此實驗，必需的測量工具是天平、刻度尺，驗證兩小球碰撞前后動量守恒的關系式為mAOP=mAOM+mBO′N（用m1、m2及圖中字母表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．在真空中O點放一個點電荷Q=+1.0×10-9C，直線MN通過O點，OM的距離r=30cm，M點放一個點電荷q=-1.0×10-10C，如圖所示，求：
（1）q在M點受到的作用力；
（2）M點的場強；
（3）若MN=30cm，則N點的場強多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．如圖所示，傾角θ=37°的斜面固定在水平面上，斜面上有一質量M=1kg的物塊C受到輕質橡皮筋沿斜面向上的F=9N的拉力作用，平行于斜面的輕繩一端固定在物塊C上，繩另一端跨過光滑定滑輪連接A、B兩個小物塊，物塊C處于靜止狀態(tài)．已知物塊C與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=0.5，A、B兩物塊的質量分別為mA=0.2kg和mB=0.3kg，g取10m/s2，sin 37°=0.6，cos 37°=0.8．剪斷A、B間輕繩后，關于物塊C的受力和運動情況，下列說法中正確的是（　�。�
A．C將沿斜面向上滑動
B．C受到滑動摩擦力，方向沿斜面向下，大小為5N
C．C受到靜摩擦力，方向沿斜面向下，大小為1N
D．C仍然保持靜止

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．假如重力突然消失，下列情況仍然存在的是（　　）
A．萬馬奔騰B．川流不息C．五光十色D．短斤少兩

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同步練習冊答案