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如下圖所示,圖中螺旋測微器的讀數為         mm,圖中游標卡尺的讀數為           mm
  0.698~0.702mm       18.45mm

試題分析:螺旋測微器的測量原理是:精密螺紋的螺距是0.5mm,每旋轉一周,測微螺桿F前進或后退0.5mm,把這一周分成50等分,每一等分對應固定刻度上的0.01mm,即可動刻度每轉過一等分,F(xiàn)前進或后退0.01mm,因此,從可動刻度旋轉的多少等分就知道長度變化了多少個0.01mm,用它測量長度,可以精確到0.01mm,還可以估讀到0.001mm,因此,螺旋測微器又稱千分尺,它把前后方向的微小變化和圓周上的旋轉變化對應起來,放大了這種變化。測量時被測物體長度的整毫米數由固定刻度上讀出,小數部分由可動刻度讀出,但要注意固定刻度上表示半毫米的刻線是否已經露出。圖中螺旋測微器的讀數為0.698~0.702mm。
游標卡尺的測量原理是:游標卡尺的種類較多,常用的有10分度、20分度和50分度三種,但工作原理是相同的,下面就以10分度為例做一介紹。游標上共有10個等分刻度,全長為9mm,也就是每個刻度為0.9mm,比主尺上刻度小0.1mm,當測量爪并攏時游標的零刻度線與主尺的零刻度對齊,此時示數為0,游標向右移動0.1mm,這時游標的1刻度與主尺的1刻度對齊,游標向右移動0.2mm,這時游標的2刻度與主尺的2刻度對齊,游標向右移動0.3mm,這時游標的3刻度與主尺的3刻度對齊…,當游標向右移動1mm,這時游標的10刻度與主尺的10刻度對齊,游標向右移動1.1mm,這時游標的0刻度線過了主尺的1mm刻度,且游標1刻度與主尺2刻度對齊,依此類推右移動n.k mm,這時游標的0刻度線過了主尺的n mm刻度,且游標0.k/m刻度與主尺n+0.k/m刻度對齊(0.k指小數部分,m指游標卡尺的精度10分度的為0.1,20分度的為0.05,50分度的為0.02,這種方法對20、50分度的游標卡尺同樣適用)。游標卡尺的讀數規(guī)則是:(1)以游標零刻度線位置為準,在主尺上讀取整毫米數L ;(2)看游標上哪一條刻度線與主尺上的某一刻度線(不管是第幾條刻度線)對齊,由游標上對齊的刻度數n(即格數)乘以游標卡尺的精確度 x得出毫米以下的小數;(3)總的讀數A為毫米整數加上毫米小數,即 A=" L" +n x 。讀數時應注意,游標卡尺的讀數不需要估讀。游標卡尺讀數經常出現(xiàn)的錯誤有 :(1)主尺上所標數值一般為cm數,有些同學誤認為mm數;(2)小數點后準確的位數錯誤;(3)誤將游標尺的邊緣當作零刻度線。圖中游標卡尺的讀數為:18mm+9×0.05mm=18.45mm。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(7分)在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中,打點計時器使用的交流電的頻率為50 Hz,記錄小車運動的紙帶如圖所示,在紙帶上選擇0、1、2、3、4、5的6個計數點,相鄰兩計數點之間還有四個點未畫出,紙帶旁并排放著帶有最小分度為毫米的刻度尺,零點跟“0”計數點對齊,由圖可以讀出三個計數點1、3、5跟0點的距離填入下列表格中.


計算小車通過計數點“2”的瞬時速度為v2 ="_____" m/s,小車的加速度是a ="____" m/s2。

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甲圖中游標卡尺的讀數是      cm。乙圖中螺旋測微器的讀數是      mm。

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(每空2分,共8分)探究小車加速度與外力、質量關系的實驗裝置如圖9甲所示。把帶有滑輪的長木板左端墊高,在沒有牽引的情況下讓小車拖著紙帶以一定的初速度沿木板運動,打點計時器在紙帶打出一行計時點,如果計時點間距相等,就說明摩擦力和小車重力沿木板向下的分力平衡。甲、乙兩同學用同一裝置做探究實驗,畫出了各自如圖所示的a-F的圖線,

從圖可知兩個同學做實驗時的________取值不同,其中    同學的取值較大.實驗中要求小車的質量M遠大于砝碼的質量m。圖乙是使用交變電流作電源,在以上實驗中打出的一條紙帶上選擇5個計數點A、B、C、D、E,相鄰兩個計數點之間還有4個點沒有畫出,他測量了點到點、和點到C點的距離,如圖乙所示。則紙帶上E點的速度vE=            ,重物的加速度為___   _ 。(結果保留三位有效數字)

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(10分)在研究勻變速直線運動的實驗中,如下圖所示,為一次記錄小車運動情況的紙帶,圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數點,相鄰計數點間有4個點未標出,設A點為計時起點。(結果保留兩位有效數字)

⑴由圖判斷,在實驗誤差范圍內,可認為小車做            運動;
⑵相鄰計數點間的時間間隔為      s;
⑶BE間的速度vBE               m/s;
⑷C點的瞬時速度vC             m/s;
⑸小車的加速度a=               m/s2。

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(8分)驗證“力的平行四邊形法則”實驗如圖所示,A為固定橡皮的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結點,OB、OC為細繩子,圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的圖。圖甲中彈簧秤B的讀數為     N;圖乙中的F和兩力中,方向一定沿OA方向的是     ;本實驗采用的科學方法是     

A.理想實驗法      B.等效替代法      C.控制變量法      D.建立物理模型法

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某同學用游標卡尺測量一段金屬絲的長度時,示數如圖所示,其讀數為_________cm。

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(6分)“探究加速度與物體質量、物體受力的關系”實驗中,某小組同學實驗時先正確平衡摩擦力,并利用鉤碼和小車之間連接的力傳感器測出細線上的拉力,改變鉤碼的個數,確定加速度與細線上拉力F的關系。

(1)下列圖象中能表示該同學實驗結果的是_____

(2)某次實驗中打出如圖乙所示的紙帶(打點計時器電源的頻率為50Hz),則這個加速度值a =___________m/s2

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在《驗證力的平行四邊形定則》實驗中,某同學首先將白紙固定在方木板上、將橡皮筋的一端固定在A點,另一端拴上兩根細繩,每根細繩分別連著一個量程為5 N、最小刻度為0.1 N的彈簧測力計.然后沿著兩個不同的方向拉彈簧測力計,如圖所示,夾角約為900,這時必須在白紙上記下兩拉力的大小和方向,還必須記下                ,其中右圖中B彈簧測力計的讀數為          N。接著,用其中一個彈簧測力計去拉該橡皮筋時,該實驗能否順利進行下去 嗎?請說明理由                            

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