7．將近1000年前，宋代詩人陳與義乘著小船在風和日麗的春日出游時曾經寫了一首詩，在這首詩中，詩人藝術性地表達了他對運動相對性的理解．詩中描述了什么物體的運動？它是以什么物體為參考系的？你對詩人關于“榆堤”“云”“我”的運動與靜止的說法有沒有不同的認識？

分析 研究物體的運動情況時，需要先選取一個標準做為參照物，物體與參照物的位置發(fā)生了變化，物體就是運動的；物體與參照物的位置沒有發(fā)生變化，物體就是靜止的．

解答 解：宋代詩人陳與義乘著小船在風和日麗的春日出游時曾經寫了一首詩：飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風，臥看滿天云不動，不知云與我俱東．在這首詩當中，詩人藝術性地表達了他對運動相對性的理解；
細細品味古詩，詩中描述了“飛花”、“榆堤”、“云”、“我”的運動；
其中“飛花”是以船為參考系的，“云與我俱東”是以兩岸的“紅花”或“榆堤”為參照物的；
答：詩中描述了“飛花”、“榆堤”、“云”、“我”的運動；其中“飛花”是以“船”為參考系的，“云與我俱東”是以兩岸的“紅花”或“榆堤”為參照物的．

點評 此題通過古詩句考查同學們對參照物的選擇、運動和靜止的相對性的理解和掌握，研究同一物體的運動狀態(tài)，如果選擇不同的參照物，得出的結論可以不同，但都是正確的結論．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

17．一個人從A點出發(fā)，向西走100m到達B點，然后返回向東走250m到達C點，如圖所示，那么整個過程中，人的位移大小是150m，方向是從A指向C，路程是350m．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示，一質量為m的小球，用長為L的輕繩懸掛于O點．不計空氣阻力．
（1）用水平拉力將小球從平衡位置P點很緩慢地移動到Q點，此時輕繩與豎直方向的夾角為θ，求拉力做的功．
（2）在Q點撤去拉力，讓小球從靜止開始下擺，求小球經過P點時的速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．已知地球繞太陽公轉的周期為T1，軌道半徑為r1；月球繞地球公轉的周期為T2，軌道半徑為r2，已知引力常量為G，分別求太陽質量M太和地球質量M地．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，a、b、c三個質量相同的小球，a從光滑斜面頂端由靜止開始自由下滑，同時b、c從同一高度分別開始自由下落和平拋．不計空氣阻力，下列說法正確的是（　�。�
A．它們的重力沖量相同
B．它們的動量變化量大小相等
C．它們落地時的末動能相等
D．它們到達地面時重力的瞬時功率相等

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示，質量為m的小球與一根不可伸長的為L的輕繩相連接，繩的另一端固定于O點，現(xiàn)將小球拉到跟水平方向成30°角的上方（繩恰好伸直），然后將小球自由釋放，求小球到最低點時受到繩子的拉力的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．如圖所示，水平圓盤繞過圓心O的豎直軸以角速度ω勻速轉動，A，B，C三個木塊放置在圓盤上面的同一條直徑上，已知A的質量為2m，A與圓盤間的動摩擦因數(shù)為2μ，B和C的質量均為m，B和C與圓盤間的動摩擦因數(shù)均為μ，OA，OB，BC之間的距離均為L，開始時，圓盤勻速轉動時的角速度ω比較小，A，B，C均和圓盤保持相對靜止，重力加速度為g，則下列說法中正確的是（　�。�
A．木塊A隨圓盤一起做勻速圓周運動時，相對圓盤具有沿半徑向外的運動趨勢
B．隨著圓盤轉動的角速度ω的不斷增大，相對圓盤最先滑動的是木塊C
C．若B，C之間用一根長L的輕繩連接起來，則當圓盤轉動的角速度ω＜$\sqrt{\frac{3gμ}{4L}}$時，B，C可與圓盤保持相對靜止
D．若A，B之間用一根長2L的輕繩連接起來，則當圓盤轉動的角速度ω＜$\sqrt{\frac{3gμ}{L}}$時，A，B可與圓盤保持相對靜止

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖（a）所示，“”形木塊放在光滑水平地面上，木塊水平表面AB粗糙，光滑表面BC與水平面夾角為θ=37°．木塊右側與豎直墻壁之間連接著一個力傳感器，當力傳感器受壓時，其示數(shù)為正值；當力傳感器被拉時，其示數(shù)為負值．一個可視為質點的滑塊從C點由靜止開始下滑，運動過程中，傳感器記錄到的力和時間的關系如圖（b）所示．已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2．求：

（1）斜面BC的長度；
（2）滑塊的質量；
（3）運動過程中滑塊發(fā)生的位移．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．用控制變量法，可以研究影響平行板電容器的因素（如圖），設兩級板正對面積為S，極板間的距離為d，靜電計指針偏角為θ．實驗中極板所帶電荷量不變，若（　�。�
A．保持S不變，增大d，則θ變大
B．保持S不變，增大d，則θ變小
C．保持 d不變，減小S，則θ變小
D．保持S，d不變，極板間放入塑料板，則θ變大

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