13．如圖中的實(shí)線(xiàn)是一族未標(biāo)明方向的由點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)線(xiàn)，虛線(xiàn)是某一帶電粒子通過(guò)該電場(chǎng)區(qū)域時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡，a，b是其軌跡上的兩點(diǎn)．若帶電粒于在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中只受電場(chǎng)力作用，根據(jù)此圖可作出的判斷正確的是（　�。�
A．粒子帶負(fù)電B．帶電粒子在a點(diǎn)電勢(shì)高于b點(diǎn)電勢(shì)
C．帶電粒子在a點(diǎn)速度大于b點(diǎn)速度D．帶電粒子在a點(diǎn)加速小于b點(diǎn)加速度

分析 從圖中可以看到，粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡向左彎曲，說(shuō)明粒子受到的電場(chǎng)力大體向左，結(jié)合電場(chǎng)線(xiàn)的方向，判斷粒子的電性．根據(jù)順著電場(chǎng)線(xiàn)的方向電勢(shì)逐漸降低，分析電勢(shì)的高低．根據(jù)電場(chǎng)力做功情況，判斷動(dòng)能的變化，判斷速度的變化．由電場(chǎng)線(xiàn)的疏密分析場(chǎng)強(qiáng)的大小，得到電場(chǎng)力的大小，從而判斷加速度的大�。�

解答 解：A、由圖看出，帶電粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡向左彎曲，說(shuō)明粒子在a、b兩點(diǎn)受到的電場(chǎng)力沿電場(chǎng)線(xiàn)向左，而電場(chǎng)線(xiàn)方向未知，因此不能判斷粒子的電性．故A錯(cuò)誤．
B、由于電場(chǎng)線(xiàn)的方向不能判斷，因此不能分析兩點(diǎn)電勢(shì)的高低，故B錯(cuò)誤．
C、由于粒子在a、b兩點(diǎn)受到的電場(chǎng)力沿電場(chǎng)線(xiàn)向左，故粒子從a到b電場(chǎng)力對(duì)粒子做負(fù)功，粒子的動(dòng)能減小，速度減小，則帶電粒子在a點(diǎn)速度大于b點(diǎn)速度，故C正確．
D、a處電場(chǎng)線(xiàn)比b處電場(chǎng)線(xiàn)密，則a處電場(chǎng)強(qiáng)度比b處的大，粒子在a點(diǎn)受到的電場(chǎng)力較大，由牛頓第二定律知，帶電粒子在a點(diǎn)加速在于b點(diǎn)加速度．故D錯(cuò)誤．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 本題是電場(chǎng)中帶電粒子的軌跡問(wèn)題，首先要能根據(jù)軌跡的彎曲方向判斷粒子所受的電場(chǎng)力方向，再判斷粒子動(dòng)能和電勢(shì)能的變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．一根重為G、長(zhǎng)為L(zhǎng)的均勻鏈條平放在水平面上，將鏈條的一端豎直向上慢慢提起，直到另一端剛離地為止，外力所做的功為$\frac{1}{2}$GL．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

3．如下圖所示的幾種情況中，ab=bc=L，金屬導(dǎo)體中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)為BLv的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

1．如圖所示，車(chē)廂中的彈簧處在拉伸狀態(tài)，車(chē)廂地板上的木塊和車(chē)廂都處在靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)使車(chē)廂向右加速運(yùn)動(dòng)，木塊仍相對(duì)地板靜止，此時(shí)地板對(duì)木塊的摩擦力將（　�。�
A．一定增大B．一定減小C．可能增大D．可能減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖所示，以O(shè)點(diǎn)為圓心的圓周上有六個(gè)等分點(diǎn)a、b、c、d、e、f．等量正、負(fù)點(diǎn)電荷分別放置在a、d 兩點(diǎn)時(shí)，在圓心O產(chǎn)生的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為E．現(xiàn)僅將放于a 點(diǎn)的正點(diǎn)電荷改放于其他等分點(diǎn)上，使O點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度改變，則下列判斷正確的是（　　）
A．移至c點(diǎn)時(shí)，O點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小仍為E，沿Oe方向
B．移至b點(diǎn)時(shí)，O點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為$\frac{{\sqrt{3}}}{2}$E，沿Oc方向
C．移至e點(diǎn)時(shí)，O點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為$\frac{E}{2}$，沿Oc方向
D．移至f點(diǎn)時(shí)，O點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為$\frac{{\sqrt{3}}}{2}$E，沿Oe方向

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．在探究物體的加速度a與物體所受外力F、物體質(zhì)量M間的關(guān)系時(shí)，采用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置．小車(chē)及車(chē)中的砝碼質(zhì)量用M表示，盤(pán)及盤(pán)中的砝碼質(zhì)量用m表示．

（1）當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿(mǎn)足M＞＞m時(shí)，才可以認(rèn)為繩子對(duì)小車(chē)的拉力大小等于盤(pán)和砝碼的重力．
（2）在此試驗(yàn)中我們利用了“控制變量法”．探究加速度a和力F的關(guān)系時(shí)，保持小車(chē)質(zhì)量一定．探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，保持盤(pán)及盤(pán)中砝碼的質(zhì)量一定，改變小車(chē)及車(chē)中砝碼的質(zhì)量，測(cè)出相應(yīng)的加速度，采用圖象法處理數(shù)據(jù)．為了比較容易地檢查出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)該做a與$\frac{1}{m}$的圖象．
（3）甲同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出的小車(chē)加速度a和小車(chē)所受拉力F的圖象如圖乙中的直線(xiàn)Ⅰ所示，乙同學(xué)畫(huà)出的a-F圖象如圖乙中的直線(xiàn)Ⅱ所示．直線(xiàn)Ⅰ、Ⅱ在兩個(gè)坐標(biāo)軸上的截距都比較大，明顯超出了誤差范圍，下面關(guān)于形成這種狀況原因的解釋正確的是BC
A．實(shí)驗(yàn)前甲同學(xué)沒(méi)有平衡摩擦力
B．甲同學(xué)在平衡摩擦力時(shí)，把長(zhǎng)木板不帶滑輪的一端墊得過(guò)高了
C．實(shí)驗(yàn)前乙同學(xué)沒(méi)有平衡摩擦力
D．乙同學(xué)在平衡摩擦力時(shí)，把長(zhǎng)木板不帶滑輪的一端墊得過(guò)高了．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

5．如圖所示，水平面上有一長(zhǎng)薄木板，薄木板上有兩個(gè)物塊A和B，力F作用在物體A上，薄木板、物塊A和B相對(duì)靜止一起沿水平面向右運(yùn)動(dòng)，則對(duì)薄木板的受力個(gè)數(shù)，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．可能是4個(gè)B．可能是5個(gè)C．可能是6個(gè)D．一定是7個(gè)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖所示，M、P、N是一條電場(chǎng)線(xiàn)上的三點(diǎn)，M、P、N三點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)和電勢(shì)分別用EM、EP、EN和φM、φP、φN來(lái)表示，則下列判斷正確的是（　�。�
A．φM＜φP＜φNB．EM=EP=ENC．φM＞φP＞φND．EM＞EP＞EN

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖所示，在勻強(qiáng)電場(chǎng)中，A、B、C、D、E、F六點(diǎn)構(gòu)成一邊長(zhǎng)為a的正六邊形，電場(chǎng)方向平行于紙面．一電子e在外力作用下從A點(diǎn)移動(dòng)到C點(diǎn)，克服電場(chǎng)力做功W，從C點(diǎn)移動(dòng)到E點(diǎn)，其電勢(shì)能減少W．則關(guān)于該勻強(qiáng)電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)E的大小和方向的判斷，正確的是（　　）
A．E=$\frac{\sqrt{3}W}{3ae}$，方向由E指向AB．E=$\frac{2W}{3ae}$，方向由F指向C
C．E=$\frac{2W}{3ae}$，方向由C指向FD．E=$\frac{\sqrt{3}W}{3ae}$，方向由A指向E

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