【題目】如圖，在豎直平面內(nèi)固定半徑為r的光滑半圓軌道，小球以水平速度v0從軌道外側(cè)面的A點(diǎn)出發(fā)沿圓軌道運(yùn)動(dòng)，至B點(diǎn)時(shí)脫離軌道，最終落在水平面上的C點(diǎn)，不計(jì)空氣阻力、下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.從A到B過(guò)程，小球沿圓切線方向加速度逐漸增大

B.從A到B過(guò)程，小球的向心力逐漸增大

C.從B到C過(guò)程，小球做變加速曲線運(yùn)動(dòng)

D.若從A點(diǎn)靜止下滑，小球能沿圓軌道滑到地面

【答案】AB

【解析】

設(shè)重力mg與半徑的夾角為，對(duì)圓弧上的小球受力分析，如圖所示

A．建立沿徑向和切向的直角坐標(biāo)系，沿切向由牛頓第二定律有

因夾角逐漸增大，增大，則小球沿圓切線方向加速度逐漸增大，故A正確；

B．從A到B過(guò)程小球加速運(yùn)動(dòng)，線速度逐漸增大，由向心力可知，小球的向心力逐漸增大，故B正確；

C．從B到C過(guò)程已離開(kāi)圓弧，在空中只受重力，則加速度恒為g，做勻變速曲線運(yùn)動(dòng)（斜下拋運(yùn)動(dòng)），故C錯(cuò)誤；

D．若從A點(diǎn)靜止下滑，當(dāng)下滑到某一位置時(shí)斜面的支持力等于零，此時(shí)小球會(huì)離開(kāi)圓弧做斜下拋運(yùn)動(dòng)而不會(huì)沿圓軌道滑到地面，故D錯(cuò)誤。

故選AB。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,一根通電直導(dǎo)線垂直放在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=1 T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，在以導(dǎo)線截面的中心為圓心、r為半徑的圓周上有a、b、c、d四個(gè)點(diǎn)．已知a點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為0，則下列敘述正確的是（ ）

A. 直導(dǎo)線中的電流方向垂直紙面向里

B. b點(diǎn)的實(shí)際磁感應(yīng)強(qiáng)度為 T，方向斜向右上方，與B的夾角為45°

C. c點(diǎn)的實(shí)際磁感應(yīng)強(qiáng)度也為0

D. d點(diǎn)的實(shí)際磁感應(yīng)強(qiáng)度與b點(diǎn)相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在真空中的豎直平面內(nèi)有一xoy平面直角坐標(biāo)系，x軸下方有豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)，場(chǎng)強(qiáng)大小為E，且第三象限有垂直于紙面向外的水平勻強(qiáng)磁場(chǎng)；x軸上方有豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)，場(chǎng)強(qiáng)大小為�，F(xiàn)有一電荷量的絕對(duì)值為q的帶電小球，從第四象限中坐標(biāo)值為（，- 2 l0） 的A點(diǎn)以與y軸夾角θ = 30°的速度v0斜向左上運(yùn)動(dòng)，恰能沿直線運(yùn)動(dòng)并經(jīng)過(guò)y軸上的N點(diǎn)進(jìn)入第三象限，接著垂直于x軸進(jìn)入第二象限。已知重力加速度為g，求：

（1）帶電小球的質(zhì)量；

（2）勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度；

（3）帶電小球從A點(diǎn)出發(fā)到第4次通過(guò)x軸時(shí)共經(jīng)歷的時(shí)間。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年女排世界杯，中國(guó)女排以十一連勝奪冠。如圖為排球比賽場(chǎng)地示意圖，其長(zhǎng)度為L，寬度s，球網(wǎng)高度為h。現(xiàn)女排隊(duì)員在底線中點(diǎn)正上方沿水平方向發(fā)球，發(fā)球點(diǎn)高度為1.5h，排球做平拋運(yùn)動(dòng)（排球可看做質(zhì)點(diǎn)，忽略空氣阻力），重力加速度為g，則排球（ ）

A.能過(guò)網(wǎng)的最小初速度為

B.能落在界內(nèi)的最大位移為

C.能過(guò)網(wǎng)而不出界的最大初速度為

D.能落在界內(nèi)的最大末速度為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，質(zhì)量m=1kg的物塊在平行斜面向上的拉力F作用下從靜止開(kāi)始沿斜面向上運(yùn)動(dòng)，t=0.5s時(shí)撤去拉力，其1.5s內(nèi)的速度隨時(shí)間變化關(guān)系如圖乙所示，g取10m/s2。則

A. 0.5s時(shí)拉力功率12W B. 1.5s內(nèi)拉力做功9J

C. 1.5s后物塊可能返回 D. 1.5s后物塊一定靜止

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某探究小組在物理實(shí)驗(yàn)室做“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有的器材有：方木板一塊，白紙一張，量程為5N的彈簧測(cè)力計(jì)兩個(gè)，橡皮條（帶兩個(gè)較長(zhǎng)的細(xì)繩套）一條，圖釘（若干個(gè)）。

(1)除了現(xiàn)有的，實(shí)驗(yàn)還需要的測(cè)量工具是______；

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，主要的步驟是：

①如圖甲所示，在鋪有白紙的水平木板上，橡皮條一端固定在A點(diǎn)，另一端拴兩個(gè)細(xì)繩套；

②如圖乙所示，用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)互成角度地拉橡皮條，使繩與橡皮條的結(jié)點(diǎn)伸長(zhǎng)到某位置并記為O點(diǎn)，記下此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1和F2及______；

③如圖丙所示，用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條，使繩與橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)。記下此時(shí)細(xì)繩的方向及彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F為______N；

④如圖丁所示，已按一定比例作出了F1、F2和F力的圖示。探究小組的紫珠和黑柱同學(xué)都猜想三個(gè)力的大小和方向符合“平行四邊形”的規(guī)律。如何檢驗(yàn)猜想呢？紫珠同學(xué)提出用虛線把拉力F的箭頭端分別與F1、F2的箭頭端連接，看看所圍成的形狀是不是像一個(gè)平行四邊形；黑柱同學(xué)則認(rèn)為應(yīng)該以F1、F2為鄰邊做平行四邊形，看看所得平行四邊形的對(duì)角線是不是幾乎與F重合。關(guān)于這兩種檢驗(yàn)方案，你認(rèn)為合理的是：______。

A．只有紫珠同學(xué)的方案合理 B．只有黑柱同學(xué)的方案合理 C．兩個(gè)方案都合理

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)質(zhì)量為50千克的人乘坐電梯,由靜止開(kāi)始上升．2整個(gè)過(guò)程電梯對(duì)人做功的功率圖象如圖所示．其中0-2s做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，2-5s做勻速直線運(yùn)動(dòng)，5-9s做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，g=10m/s2,則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.前2s內(nèi)電梯對(duì)人的支持力為550N

B.在2-5s內(nèi)電梯的速度為2m/s

C.電梯加速階段的加速度為1m/s2

D.電梯加速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中對(duì)人所做的功大于減速階段對(duì)人所做的功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在勻強(qiáng)電場(chǎng)中有A、B、C三點(diǎn)，恰好處于以AB為直徑的圓周上，圓周所在平面與電場(chǎng)方向平行．已知A、B、C三點(diǎn)的電勢(shì)分別為、0、0， AB的長(zhǎng)度為2m，AC與AB夾角為30°，則下列說(shuō)法正確的是

A.圓周上A點(diǎn)電勢(shì)最高

B.該電場(chǎng)的方向與AC平行

C.該電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為

D.圓周上兩點(diǎn)間電勢(shì)差的最大值為4V

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，一個(gè)質(zhì)量為m、帶電量為＋q的圓環(huán)，可在水平放置的足夠長(zhǎng)的粗糙細(xì)桿上滑動(dòng)，細(xì)桿處于磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中．現(xiàn)給圓環(huán)一個(gè)水平向右的初速度v0，在以后的運(yùn)動(dòng)中，下列說(shuō)法正確的是(　 　)

A.圓環(huán)可能做勻減速運(yùn)動(dòng)

B.圓環(huán)可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C.圓環(huán)克服摩擦力所做的功不可能為

D.圓環(huán)克服摩擦力所做的功可能為

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同步練習(xí)冊(cè)答案