【題目】如圖所示，一斜面固定在水平地面上，現(xiàn)將一小球從斜面上P點以某一初速度水平拋出，它在空中飛行的水平位移是x1 ， 若將初速度大小變?yōu)樵瓉淼?倍，空中飛行的水平位移是x2 ， 不計空氣阻力，假設(shè)小球落下后不反彈，則x1和x2的大小關(guān)系可能正確的是（ ）

A.x2=3x1
B.x2=4x1
C.x2=2x1
D.x2=6x1

【答案】A,B,C
【解析】解：若兩球都落在水平面上，高度決定時間，h相等，則時間相等，水平位移x=v0t，水平初速度之比為1：2，則水平位移之比也為1：2．即X2=2X1．

若兩球都落在斜面上，有 ，解得t= ．

則水平位移x= ，水平初速度之比為1：2，則水平位移之比為1：4．則X2=4X1

若一球落在斜面上，一球落在水平面上，水平位移之比可能介于1：2和1：4之間．故A、B、C正確，D錯誤．

故選：ABC

小球做平拋運動可能兩球都落在斜面上，可能兩球都落在水平面上，可能一球落在斜面上，一球落在水平面上．根據(jù)平拋運動的規(guī)律求出x1和x2的大小關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】要測量一電源的電動勢E(小于3 V)和內(nèi)阻r(約1 Ω)，現(xiàn)有下列器材：電壓表V(0～3 V～15 V)、電阻箱(0～999.9 Ω)、定值電阻R0＝2 Ω、開關(guān)和導(dǎo)線．某實驗小組根據(jù)所給器材設(shè)計了如圖甲所示的實驗電路

(1)電路中定值電阻R0的作用是保護________(填“電源”或“電壓表”)

(2)A同學(xué)調(diào)節(jié)電阻箱阻值R，讀出對應(yīng)的電壓表讀數(shù)U，得到兩組數(shù)據(jù)：R1＝2.0 Ω時U1＝2.24 V；R2＝4.0 Ω時U2＝2.40 V．由這兩組數(shù)據(jù)可求得電源的電動勢為E＝______V，內(nèi)阻r＝______Ω(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

(3)B同學(xué)圖乙作圖法計算，圖象斜率為K，縱軸截距為b,則 E＝______V，內(nèi)阻r＝______Ω。（用k和b表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質(zhì)量為M的物體P靜止與粗糙水平地面，其截面如圖所示。圖中ab為粗糙的水平面，長度為L1，bc為一光滑斜面，斜面傾角為θ，斜面和水平面通過與ab和bc均相切的長度可忽略的光滑圓弧連接。現(xiàn)有一質(zhì)量為m的木塊以一定的水平初速度從a點向左運動，在斜面上上升最大高度后下滑，返回后恰好停在a點，此過程中物體P運動狀態(tài)始終不變。已知水平地面與物體P之間動摩擦因數(shù)為μ1，物體P的水平面ab與木塊之間動摩擦因數(shù)為μ2，重力加速度為g。求：

（1）木塊在ab段運動時，物體P受到地面的摩擦力f；

（2）木塊在斜面上運動的加速度a；

（3）木塊在ab水平面上運動的總時間。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(多選)鋰電池因能量密度高、綠色環(huán)保而廣泛使用在手機等電子產(chǎn)品中。現(xiàn)用充電器為一手機鋰電池充電，等效電路如圖所示，充電器電源的輸出電壓為U，輸出電流為I，手機電池的內(nèi)阻為r，下列說法正確的是(　　)

A. 電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的功率為UI－I2r

B. 充電器輸出的電功率為UI＋I2r

C. 電池產(chǎn)生的熱功率為I2r

D. 充電器的充電效率為×100%

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩物塊的質(zhì)量分別為2m和m，靜止疊放在水平地面上．A、B間的動摩擦因數(shù)為μ，B與地面間的動摩擦因數(shù)為0.4μ，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度為g，現(xiàn)對A施加一水平拉力F，則（ ）

A.當(dāng)F＞1.2μmg時，A相對B滑動
B.當(dāng)F=2.7μmg時，A的加速度為0.5μg
C.當(dāng)F＜3.6μmg時，A、B都相對地面靜止
D.無論F為何值，B的加速度不會超過0.8μg

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的科學(xué)家是（　　）

A.牛頓B.第谷C.開普勒D.卡文迪許

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一枚火箭由地面豎直向上發(fā)射，其v﹣t圖如圖所示．其中t3=3t1 ， t2=2t1 ， v2=3v1 ， 由圖象可知（ ）

A.火箭在t2﹣t3時間內(nèi)向下運動
B.火箭能上升的最大高度為
C.火箭運動過程中最大加速度大小為
D.火箭上升階段平均速度大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“研究平拋物體運動”的實驗中（如圖1），通過描點畫出平拋小球的運動軌跡．

（1）以下是實驗過程中的一些做法，其中合理的有 ．
a．安裝斜槽軌道，使其末端保持水平
b．每次小球釋放的初始位置可以任意選擇
c．每次小球應(yīng)從同一高度由靜止釋放
d．為描出小球的運動軌跡，描繪的點可以用折線連接
（2）實驗得到平拋小球的運動軌跡，在軌跡上取一些點，以平拋起點O為坐標(biāo)原點，測量它們的水平坐標(biāo)x和豎直坐標(biāo)y，圖3中y﹣x2圖象能說明平拋小球運動軌跡為拋物線的是

（3）圖2是某同學(xué)根據(jù)實驗畫出的平拋小球的運動軌跡，O為平拋的起點，在軌跡上任取三點A、B、C，測得A、B兩點豎直坐標(biāo)y1為5.0cm、y2為45.0cm，A、B兩點水平間距△x為40.0cm．則平拋小球的初速度v0為m/s，若C點的豎直坐標(biāo)y3為60.0cm，則小球在C點的速度vC為m/s（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字，g取10m/s2）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)用如圖甲所示的裝置進行“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗．

（1）在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時，下列做法中正確的是
A.平衡摩擦力時，不應(yīng)將裝砝碼的砝碼盤用細繩通過定滑輪系在小車上
B.每次改變小車的質(zhì)量時，都需要重新平衡摩擦力
C.實驗時，先接通打點計時器電源，再放開小車
D.小車運動的加速度可由牛頓第二定律直接求出
（2）通過對小車所牽引紙帶的測量，就能得出小車的加速度a．如圖乙是某次實驗所打出的一條紙帶，在紙帶上標(biāo)出了5個計數(shù)點，在相鄰的兩個計數(shù)點之間還有4個打印點未標(biāo)出，計時器打點頻率為50Hz，則小車運動的加速度為m/s2 ， 打點計時器打下點3時小車的瞬時速度為m/s（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．
（3）在探究加速度與力的關(guān)系時，通過數(shù)據(jù)的處理作出了a﹣F圖象，如圖丙所示，則
①圖中的力F理論上指 ， 而實驗中卻用表示．（選填字母符號）
A．砝碼和砝碼盤的重力 B．繩對小車的拉力 C．小車的重力
②此圖中直線發(fā)生彎曲的原因是 ．

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