【題目】物理學(xué)中研究問題有多種方法，有關(guān)研究問題的方法敘述錯(cuò)誤的是（　　）

A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)代替物體的方法，采用了等效替代的思想

B.伽利略通過理想斜面實(shí)驗(yàn)指出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

C.根據(jù)速度的定義式，當(dāng)Δt非常小時(shí)，就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義運(yùn)用了極限思想法

D.探究加速度與力、質(zhì)量三個(gè)物理量之間的定量關(guān)系，采用了控制變量的研究方法

【答案】A

【解析】

A．質(zhì)點(diǎn)采用的科學(xué)方法為建立理想化的物理模型的方法，故A錯(cuò)誤；

B．伽利略根據(jù)理想斜面實(shí)驗(yàn)提出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，而是改變物體運(yùn)動(dòng)的原因，故B正確；

C．速度的定義，表示平均速度，當(dāng)Δt → 0時(shí)，表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，是采用數(shù)學(xué)上極限思想方法，故C正確；

D．探究加速度與力、質(zhì)量三個(gè)物理量之間的定量關(guān)系，采用了控制變量的研究方法，故D正確。

題干要求選錯(cuò)誤的，故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】已知某玻璃對(duì)藍(lán)光的折射率比對(duì)紅光的折射率大，則兩種光

A.在該玻璃中傳播時(shí)，藍(lán)光的速度較大B.以相同的入射角從空氣斜射入該玻璃中，藍(lán)光折射角較大C.從該玻璃中射入空氣發(fā)生反射時(shí)，紅光臨界角較大 D.用同一裝置進(jìn)行雙縫干涉實(shí)驗(yàn)，藍(lán)光的相鄰條紋間距較大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，采用圖1所示的裝置．

（1）關(guān)于本實(shí)驗(yàn)的操作，下列說法中正確的是_________（填字母代號(hào)）

A.在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，每次改變小車質(zhì)量時(shí)都應(yīng)平衡摩擦力

B.平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)將木板不帶滑輪一端適當(dāng)墊高

C.平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)將小車后面拖著的紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器

D.正確平衡摩擦力后，若改變小車質(zhì)量重復(fù)實(shí)驗(yàn)時(shí)，則需要再次平衡摩擦力

E.可以先釋放小車再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源

（2）某次實(shí)驗(yàn)中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上依次打出一系列的點(diǎn)，取A、B、C、D、E五個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，距離如圖2所示，每兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)未畫出，且計(jì)時(shí)器打點(diǎn)周期為0.02s，則打C點(diǎn)的瞬間，紙帶的速度大小為____m/s，紙帶運(yùn)動(dòng)的加速度a=_____m/s2。（計(jì)算結(jié)果都保留兩位有效數(shù)字）

（3）在探究加速度與力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，得出如圖所示的a—F圖線，發(fā)現(xiàn)圖線既不過原點(diǎn)，又不是直線，其原因可能是_______（填字母代號(hào)）

A.沒有完全平衡摩擦力，且小車質(zhì)量較大

B.平衡摩擦力過度，且小車質(zhì)量較大

C.平衡摩擦力過度，砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量較大

D.沒有完全平衡摩擦力，且砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量較大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（a），物塊和木板疊放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，物塊用一不可伸長的細(xì)繩與固定在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的力傳感器相連，細(xì)繩水平。t=0時(shí)，木板開始受到水平外力F的作用，在t=4s時(shí)撤去外力。細(xì)繩對(duì)物塊的拉力f隨時(shí)間t變化的關(guān)系如圖（b）所示，木板的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖（c）所示。木板與實(shí)驗(yàn)臺(tái)之間的摩擦可以忽略。重力加速度取g=10m/s2。由題給數(shù)據(jù)可以得出

A. 木板的質(zhì)量為1kg

B. 2s~4s內(nèi)，力F的大小為0.4N

C. 0~2s內(nèi)，力F的大小保持不變

D. 物塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量相等的甲、乙兩小球以大小相等的初速度分別自兩豎直墻中的某點(diǎn)P水平向左、向右拋出。甲球拋出后擊中左墻的A點(diǎn)，速度方向與豎直墻面夾角為α；乙球拋出后擊中右墻的B點(diǎn)，速度方向與豎直墻面夾角為β。已知A點(diǎn)高于B點(diǎn)，則下列說法中正確的是（　　）

A.P點(diǎn)在兩墻水平連線的中點(diǎn)

B.兩球在空中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間相等

C.甲球擊中A值的速度大于乙球擊中B點(diǎn)的速度

D.擊中墻時(shí)，兩角度一定滿足關(guān)系α>β

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，傾角為θ的粗糙斜面體固定在水平面上，質(zhì)量為m=1kg的小木塊以初速度為v0=10m/s沿斜面上滑，若從此時(shí)開始計(jì)時(shí)，整個(gè)過程中小木塊速度的平方隨路程變化的關(guān)系圖像如圖乙所示，則下列判斷正確的是（　�。�

A.斜面傾角θ=37°

B.全程小木塊做勻減速運(yùn)動(dòng)

C.小木塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5

D.在t=1s時(shí)刻，摩擦力方向發(fā)生變化

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一列沿x軸正向傳播的簡諧橫波在t=0時(shí)刻的圖像，質(zhì)點(diǎn)P的平衡位置在x=5cm處，從該時(shí)刻起，經(jīng)過t=0.2s時(shí)間，第一次又出現(xiàn)圖示的波形，則（　�。�

A.觀察者從x=20cm處開始沿x軸負(fù)向運(yùn)動(dòng)時(shí)，接受到該波的頻率小于5Hz

B.該波傳播途中遇到寬度為8cm障礙物時(shí)，能發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象

C.從t=0時(shí)刻起，經(jīng)過0.05s時(shí)間，質(zhì)點(diǎn)P通過的路程為3cm

D.從t=0時(shí)刻起，經(jīng)過0.125s時(shí)間，P點(diǎn)剛好處在平衡位置處

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】疫情之下，無人機(jī)已成為戰(zhàn)疫“超級(jí)神器”，人們可利用它搭載擴(kuò)音器進(jìn)行空中防控宣傳。如圖所示，某品牌無人機(jī)質(zhì)量m=10kg（搭載的擴(kuò)音器質(zhì)量可忽略），從地面豎直升空，先加速到v=3m/s，之后立即減速，最后懸停在距地面h=3m的高度。若無人機(jī)在運(yùn)動(dòng)過程中受到的空氣阻力大小恒為f=10N，且加速減速階段均可看成勻變速直線運(yùn)動(dòng)，整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中無人機(jī)始終能保持水平狀態(tài)，求：

(1)若上升過程中，加速和減速階段的加速度大小相等，則此加速度的大小為多少；

(2)該無人機(jī)最大制動(dòng)力為210N，則下降過程中無人機(jī)的最大制動(dòng)加速度大小為多少；

(3)無人機(jī)從3m高懸停處下降到地面，且到達(dá)地面時(shí)速度恰好為0，則此過程的最短時(shí)間為多少。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質(zhì)點(diǎn)的位移﹣﹣時(shí)間圖象為如圖所示的一段拋物線，其方程為x=﹣20t2+40t，則有關(guān)說法正確的是（ ）

A．質(zhì)點(diǎn)做曲線運(yùn)動(dòng)

B．質(zhì)點(diǎn)做加速度先減小后增大的直線運(yùn)動(dòng)

C．質(zhì)點(diǎn)做加速度大小為40m/s2的勻變速直線運(yùn)動(dòng)

D．質(zhì)點(diǎn)在0～1s內(nèi)的平均速度大于20m/s

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