某同學(xué)為探究“合力做功與物體動(dòng)能改變的關(guān)系”,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),他的操作步驟是:
A.按如圖擺好實(shí)驗(yàn)裝置,
B.將質(zhì)量M=0.20 kg的小車?yán)酱螯c(diǎn)計(jì)時(shí)器附近,并按住小車,
C.在總質(zhì)量m分別為10 g、30 g、50 g的三種鉤碼中,挑選了一個(gè)質(zhì)量為50 g的鉤碼掛在拉線的掛鉤上,
D.接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源(電源頻率為f=50 Hz),
然后釋放小車,打出一條紙帶。
①多次重復(fù)實(shí)驗(yàn),從中挑選一條點(diǎn)跡清晰的紙帶如圖所示。把打下的第一點(diǎn)記作“0”,然后依次取若干個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出,用毫米刻度尺測(cè)得各計(jì)數(shù)點(diǎn)到0點(diǎn)距離分別為d1=0.0075 m,d2=0.03001m,d3=0.0675 m,d4=0.1200 m,d5=0.1875m,d6=0.2700 m,他把鉤碼重力(當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=9.8 m/s2)作為小車所受合力算出打下“0”點(diǎn)到打下“5”點(diǎn)合力做功。則合力做功=______ ,小車動(dòng)能的改變量=______(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。
② 此次實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)果,他沒能得到“合力對(duì)物體做的功等于物體動(dòng)能的增量”,且誤差很大,顯然,在實(shí)驗(yàn)探究過程中忽視了各種產(chǎn)生誤差的因素。請(qǐng)你根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置和操作過程幫助分析一下,造成較大誤差的主要原因是 ;
。(寫出兩條即可)
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖9所示,將一輕彈簧下端固定在傾角為θ的粗糙斜面底端,彈簧處于自然狀態(tài)時(shí)上端位于A點(diǎn).質(zhì)量為m的物體從斜面上的B點(diǎn)由靜止下滑,與彈簧發(fā)生相互作用后,最終停在斜面上.下列說法正確的是 ( ).
圖9
A.物體最終將停在A點(diǎn)
B.物體第一次反彈后不可能到達(dá)B點(diǎn)
C.整個(gè)過程中重力勢(shì)能的減少量大于克服摩擦力做的功
D.整個(gè)過程中物體的最大動(dòng)能大于彈簧的最大彈性勢(shì)能
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科目:高中物理 來源: 題型:
張華同學(xué)參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)立定跳遠(yuǎn)項(xiàng)目比賽,起跳直至著地過程如下簡(jiǎn)圖,測(cè)量得到比賽成績(jī)是2.4m,目測(cè)空中腳離地最大高度約0.8m,則起跳過程該同學(xué)所做功最接近( )
A.625J B.50J
C.1525J D.2000J
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科目:高中物理 來源: 題型:
太陽內(nèi)部四個(gè)質(zhì)子聚變成一個(gè)粒子,同時(shí)發(fā)射兩個(gè)正電子和兩個(gè)沒有靜止質(zhì)量的中微子(中微子不帶電).若太陽輻射能量的總功率為P,質(zhì)子、氦核、正電子的質(zhì)量分別為mp、mHe、me,真空中光速為c.求:(1)寫出核反應(yīng)方程,(2)時(shí)間t內(nèi)參與核反應(yīng)的質(zhì)子數(shù)(中微子能量可忽略).
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科目:高中物理 來源: 題型:
高空“蹦極”是勇敢者的游戲。蹦極運(yùn)動(dòng)員將彈性長(zhǎng)繩(質(zhì)量忽略不計(jì))的一端系在雙腳上,另一端固定在高處的跳臺(tái)上,運(yùn)動(dòng)員無初速地從跳臺(tái)上落下。若不計(jì)空氣阻力,則
A.彈性繩開始伸直時(shí),運(yùn)動(dòng)員的速度最大
B.從彈性繩開始伸直到最低點(diǎn)的過程中,運(yùn)動(dòng)員的重力勢(shì)能與彈性繩的彈性勢(shì)能之和不斷增大
C.整個(gè)下落過程中,重力對(duì)運(yùn)動(dòng)員的沖量與彈性繩彈力對(duì)運(yùn)動(dòng)員的沖量相同
D.整個(gè)下落過程中,重力對(duì)運(yùn)動(dòng)員所做的功等于運(yùn)動(dòng)員克服彈性繩彈力所做的功
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科目:高中物理 來源: 題型:
一戰(zhàn)斗機(jī)進(jìn)行投彈訓(xùn)練,戰(zhàn)斗機(jī)以恒定速度沿水平方向飛行,先后釋放甲、乙兩顆炸彈,分別擊中豎懸崖壁上的P點(diǎn)和Q點(diǎn).釋放兩顆炸彈的時(shí)間間隔為f,擊中P、Q的時(shí)間間隔為t′,不計(jì)空氣阻力,以下對(duì)r和t′的判斷正確的是
A.t′=0 B.0<t′<t
C.t′=t D.t′>t
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,空間存在一有邊界的條形勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域,磁場(chǎng)方向與豎直平面(紙面)垂直,磁場(chǎng)邊界的間距為L(zhǎng).一個(gè)質(zhì)量為m、邊長(zhǎng)也為L(zhǎng)的正方形導(dǎo)線框沿豎直方向運(yùn)動(dòng),線框所在平面始終與磁場(chǎng)方向垂直,且線框上、下邊始終與磁場(chǎng)的邊界平行.t=0時(shí)刻導(dǎo)線框的上邊恰好與磁場(chǎng)的下邊界重合(圖中位置I),導(dǎo)線框的速度為v0.經(jīng)歷一段時(shí)間后,當(dāng)導(dǎo)線框的下邊恰好與磁場(chǎng)的上邊界重合時(shí)(圖中位置Ⅱ),導(dǎo)線框的速度剛好為零.此后,導(dǎo)線框下落,經(jīng)過一段時(shí)間回到初始位置I(不計(jì)空氣阻力),則
A.上升過程中,導(dǎo)線框的加速度逐漸減小
B.上升過程克服重力做功的平均功率小于下降過程重力的平均功率
C.上升過程中線框產(chǎn)生的熱量比下降過程中線框產(chǎn)生的熱量的多
D.上升過程中合力做的功與下降過程中合力做的功相等
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖,虛線框內(nèi)為改裝好的電表,M、N為新電表的接線柱,其中靈敏電流計(jì)G的滿偏電流為200μA,已測(cè)得它的內(nèi)阻為495.0Ω。圖中電阻箱讀數(shù)為5.0Ω,F(xiàn)將MN接入某電路,發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)G剛好滿偏,則根據(jù)以上數(shù)據(jù)計(jì)算可知
A.M、N兩端的電壓為1mV
B.M、N兩端的電壓為100mV
C.流過M、N的電流為2μA
D.流過M、N的電流為20mA
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,一根長(zhǎng)為L=5m的輕繩一端固定在O′點(diǎn),另一端系一質(zhì)量m=1kg的小球(可視為質(zhì)點(diǎn))。將輕繩拉至水平并將小球由位置A靜止釋放,小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)O時(shí)輕繩剛好被拉斷。O點(diǎn)下方有一以O點(diǎn)為圓心、半徑m的圓弧狀固定曲面軌道,取g=10m/s2,求:
(1)輕繩剛要拉斷時(shí)繩的拉力F的大;
(2)小球從O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到曲面的時(shí)間t。
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